”Skolan ska bygga samhälle – inte aktieutdelning”

Debatt ”Vi diskuterar vinsttak i procent. Den verkliga frågan borde vara: varför tillåter vi överhuvudtaget att någon gör affärer av det mest grundläggande samhällsuppdraget vi har – utbildningen av nästa generation?”, skriver debattören Kari Parman. Debatten

Sammanhang: ...Att kalla detta en skolmarknad är som att kalla ett pyramidspel en sparform. Konsekvenserna är välkända: Betygsinflation: Friskolor sätter högre betyg än elevernas kunskaper motiverar för att locka fler. ...

Omnämnda platser: Almega, Finland, Segregation. Omnämnda personer: Kari Parman.