Rektorn om lärarnas tid: ”Reglering inte lösningen”

Debatt Lärare får mer att göra och samvetsstressen ökar – men lösningen är inte reglerad undervisningstid. Det skriver Susanna Franzén, rektor i Vällingby. Lärare får mer att göra – men Susanna Franzén anser inte att lösningen är regleringar. Detta är en

Sammanhang: ...Samhället ser inte ut som det gjorde när skolans nuvarande strukturer och lärarnas arbetstidsavtal skapades. Det är dags att sluta försöka pressa fyrkantiga klossar i runda hål. Skolan behöver en framtidsanpassad grund – inte fler ytliga reformer. ...

Omnämnda platser: Vällingby. Omnämnda personer: Susanna Franzén.

Stöket: ”Föräldrar betraktar skolan som en motståndare”

Debatt ”Att upprätthålla ens de enklaste ordningsregler är i dag nästintill omöjligt, och orsaken är sällan eleverna som stökar utan responsen från deras vårdnadshavare”. Det skriver Ulrica Björkblom Agah. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Ett system där varje ordningsregel blir en förhandling och varje tillsägelse riskerar att sluta i ett mejl till rektorn, ett möte eller en anmälan till Skolinspektionen. Vill vi på allvar förändra den svenska skolan måste vi börja med att återge kontrollen till lärarna. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Skolinspektionen.

Maria Wiman: Vi vadar i kvicksand – till ett högt pris

Krönika ”Vi sliter på, knegar i motvind, knogarna knyts så de vitnar i våra fickor. Både elever och lärare vadar i kvicksand för att komma framåt”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram.

Sammanhang: ...Då hade skolvraket inte seglat framåt, trots storm och sjögång. Det är inte hållbart ”Sluta gnäll och byt jobb”, skrev en charmant herre till mig i kommentarsfältet en gång. Men det handlar inte om det. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Fohlin: ”Vi läser samma text och ser olika saker”

Debatt Niclas Fohlins text om ”nånannanismen” har fått flera lärare att reagera. ”Varför anamma motståndarens argument” frågade sig Andreas Williamsson. Nu får han svar från Niclas Fohlin. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna

Sammanhang: ...Och för mig är en del av den solidariteten att vi aldrig får sluta tro på vår egen och kollegors förmåga att göra skillnad. Det är värt att försvara. Niclas Fohlin, speciallärare Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? ...

Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Niclas Fohlins, Andreas Williamsson.

God morgon – skolan har haft sovmorgon i två år

Arbetsmiljö I snart två år har eleverna på en skola i Borås haft sovmorgon. Tanken var att det skulle leda till ökat välmående och bättre prestationer. – Åsikterna om detta går isär, säger läraren Maria Mansén. Eleverna på skolan i Borås har haft sovmorgon

Sammanhang: ...Huruvida deras prestationer förbättras eller inte vet vi inte. Stressiga eftermiddagar En nackdel med att sluta senare är att skolan riskerar att krocka med elevernas aktiviteter på eftermiddagar och kvällar. – Många får stressigt att hinna till idrottsträningar och till kulturskolan. ...

Omnämnda platser: Borås. Omnämnda personer: Maria Mansén, Malin Jakobsson.

Maria Wiman: Vad gör skolan med våra barn?

Krönika ”Jag tror att det är svårare än någonsin att vara ung och i skolan hjälper vi duktigt till att krama om prestationsångesten. Vi kanske måste prata om skolans själva utformning och vad den gör med våra barn”, skriver Maria Wiman. År 0 när jag varliten

Sammanhang: ...Maria Wiman: Det får blodet att isa sig i mig Maria Wiman: Vi måste sluta fjamsa om småfrågor...

Omnämnda platser: Baywatch. Omnämnda personer: Maria Wiman, Anna-Karin Östlund, Johan Berg.

”Sluta använda friskolor som slagträ i debatten”

Replik Anders Ygemans uttalande om nya betygen har väckt reaktioner – bland dem Academedias. John Nilsson läste friskolans replik – och undrade varför representanterna inte höll sig till sakfrågan. Nu svarar Academedia: ”Det viktiga är att politiker slutar

Sammanhang: ...”Sluta använda friskolor som slagträ i debatten”...

Omnämnda platser: Solna. Omnämnda personer: Eva-Lotte Stavle, John Nilsson, Joakim Lindberg.

Varför pratar vi så lite om fritids viktiga funktion?

Debatt ”Fritidshemmet är inte bara en plats där barn vistas efter skoltid. Det är en social och pedagogisk verksamhet där barn får möjlighet att bygga relationer, utveckla trygghet och känna tillhörighet”, skriver Belinda Bedanho, fritidshemslärare och kriminolog.

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Debatt: Sluta säga ”fritids” – det heter fritidshem Debatt: Våldet hör till vardagen för lärare i fritidshem Läraren i fritidshem: ”Jobbar deltid för att orka”...

Omnämnda personer: Belinda Bedanho.

Maria Wiman: Mikromotstånd är tidens melodi

En gång i tiden bestämde min kommun att jag skulle bli en superdigital spjutspets. Jag skulle genomgå någon slags utbildning i datakunskap och som belöning skulle jag få ett PIM-körkort. Ja, det hette så. PIM stod för "praktisk it och mediekompetens" och

Sammanhang: ...Maria Wiman: Det får blodet att isa sig i mig Maria Wiman: Vi måste sluta fjamsa om småfrågor...

Omnämnda personer: Filosofen Jonna Bornemark, Maria Wiman.

SFI: ”Gränsen kastar ut analfabeter i arbetslöshet”

Debatt Regeringen har inrättat en skarp tidsgräns för SFI – tre år för att klara studierna. Men debattören menar att beslutet slår blint mot eleverna. ”Den som aldrig hållit i en penna i sitt liv behandlas på samma sätt som den som är högutbildad läkare eller

Sammanhang: ...Man ska aldrig gilla läget när det saknar vetenskaplig grund och dessutom är orättvist. Man ska kritisera och sluta aldrig att kritisera. Detta kan ta mycket energi, men vad ska vi använda vår energi till om inte till förändring och förbättring? ...

Omnämnda platser: Stockholm.