Josefina García Hultqvist: Därför är jag lärare i SO

Därför är jag lärare: – För att jag vill jobba med människor och för att jag älskar kunskap. Undervisning är utmanande och spännande. Alla lärare har någon gång tänkt att de vill byta karriär på grund av alla administrativa uppgifter men kärnuppdraget, undervisning,

Sammanhang: ...Den genuina glädjen i ögonen är helt obeskrivlig, i den stunden glömmer jag bort allt slit. Om jag var skolminister för en dag skulle jag … – Undervisningstiden är nu reglerad men ett tak för klass- och gruppstorlekar i förskola och skola behövs. det är även viktigt att förbjuda vinstuttag men det är svårt att välja en del att satsa på i ett skolsystem som har många strukturella problem men vinster i skolan är en fråga som ligger mig varmt om hjärtat. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Josefina García Hultqvist.

Marcus Larsson: Vi har gått från friskyrke till riskyrke

Enligt all tillgänglig statistik över olika branschers sjuktal är det farligt att jobba i välfärden i allmänhet och i skolan och förskolan i synnerhet. Men inte farligt på det där sättet att du kan ramla och slå dig eller att dina inre organ utsätts för giftiga

Sammanhang: ...På kommunal nivå däremot, och i friskolornas styrelser, där befinner man sig ofta kvar i det gamla slit och slängsättet att tänka. Nu hänger vi i. Och så tänker vi lite mer på våra kollegor det här läsåret....

Omnämnda personer: Marcus Larsson.

”Inget av skolledarnas och SKR:s argument håller”

Debatt SKR och Sveriges Skolledare går till angrepp mot förslaget om att reglera lärares undervisningstid i en debattartikel i SvD – vilket fått Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog att rasa. Karl Thomas Wikström går igenom SKR:s och Skolledarnas argument

Sammanhang: ...Regler görs för normalfallet, annars kan vi aldrig reglera någonting. Det gör lärarnas slit till budgetregulator Påståendet att rekryteringen kan bli svårare, särskilt utanför storstäder, är nästan ironiskt. ...

Omnämnda platser: Nykvarn, Ramar. Omnämnda personer: Anna Olskog, Karl Thomas Wikström.