”Viktigt att förstå varför elever anstränger sig”

Med hjälp av nationellt representativa, longitudinella data från UGU-projektet vid Göteborgs universitet har jag och mina kollegor undersökt samband mellan motivation, skolprestationer, skolkrav, stress och psykisk hälsa. Resultaten visar att dessa faktorer

Sammanhang: ...Uteblivna skoluppgifter, svagt engagemang, tystnad eller utåtagerande beteende och skolk kan därmed ha andra förklaringar än ovilja. ”Viktig del för att lyckas” Att öka barn och ungas motivation för studier samt tilltro till sig själv, samhället och framtiden är utmaningar som Västra Götalandsregionen arbetar med inom satsningen att Framtidsrusta barn och unga 2030 och lyckade försök med Val för livet i Skaraborg. ...

Omnämnda platser: Skaraborg. Omnämnda personer: Joanna Giota, Västra Götalandsregionen.

Så förklarar grannländerna Pisa-raset: ”Nya impulser”

OECD konstaterar i sin rapport om Pisa 2025, att medelresultatet i läsning fallit med 28 poäng sedan 2015. Rapporten menar att pandemin knappast kan vara en förklaring, eftersom fallet börjat långt tidigare. I stället lyfter rapporten minskat läsintresse

Sammanhang: ...Men skärmarna är inte den enda orsaken när grannländerna gör upp räkningen med krisresultaten. Skolk och AI Danmark har placerat sig precis under OECD-snittet. Enligt Omni skyller bildningsforskaren Andreas Rasch-Christensen på skolk och AI. ...

Omnämnda platser: Sämst, Mohamsson, Skolk. Omnämnda personer: Andreas Rasch-Christensen, Simona Mohamsson, Anna Olskog.