HP Tran: Vi har normaliserat hoten och våldet i skolan

Man har under den senaste tiden kunnat läsa en hel del om det ökade hotet och våldet i svenska skolor. Det skrivs nästan dagligen om skolpersonal som far illa, som blir bespottade, hotade, slagna, misshandlade och allmänt illa behandlade av elever. För en

Sammanhang: ...Lärare: Elev B visade långfingret och sa jävla hora till mig. Svar: Kan det vara så att du inte har skapat en god relation till B? Lärare: Elev C kastade en penna mot mitt ansikte innan. Svar: C kan inte rå för det eftersom hen har haft en dålig dag. ...

Omnämnda platser: Vaggeryd, Stockholms, Stockholm.

Forskarna om våld i skolan: ”Skyll inte på lärarna”

I en debattartikel i SvD sammanstrålar fyra forskare sina individuella slutsatser – och fokuspunkten är tydlig: Ökningen av antalet anmälda fall av våld i skolan hänger intimt samman med resursbrist och allmänt stramare förutsättningar. Skolpersonal tvingas

Sammanhang: ...Åtgärdas forskarnas fyra punkter sinar bränslet till nya konflikter och ger plats åt en annan spiral, menar de och pekar på de högstadieskolor som gjort plats åt kollegialt stöd och skapat rätt organisatoriska förutsättningar och på så sätt lyckats vända utvecklingen. – Frågan behöver prioriteras. ...

Omnämnda platser: Stockholms. Omnämnda personer: Sofia Persson, Anna-Lena Borg, Julia Wester.

Hon får forskarpriset – för metoden om inlärning

Lärarstiftelsen anser att Inger Eriksson, professor vid Stockholms universitet, på ett betydande sätt bidragit till att ge lärare ett professionellt och vetenskapligt sätt att utveckla undervisningen, särskilt inom matematik. Priset är på 100 000 kronoroch

Sammanhang: ...Priset om 50 000 kronor delas ut till personer som skapat förutsättningar för lärare att delta i forskning och bidra till ny kunskap om undervisning. Årets pristagare är Marie Wrethander, verksamhetschef för grundskolan i Stenungsunds kommun. ...

Omnämnda platser: Introducerar, Stenungsunds, Lärarstiftelsen. Omnämnda personer: Marie Björk, Annika Petersson, Inger Eriksson.

Josefina García Hultqvist: Därför är jag lärare i SO

Därför är jag lärare: – För att jag vill jobba med människor och för att jag älskar kunskap. Undervisning är utmanande och spännande. Alla lärare har någon gång tänkt att de vill byta karriär på grund av alla administrativa uppgifter men kärnuppdraget, undervisning,

Sammanhang: ...Våra gemensamma skattepengar ska gå till allas välfärd och vi kan i dag se att många av de politiska beslut som tagits skapat ett system som lockar aktörer på grund av vinstintressen snarare än av ett genuint bildningsintresse. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Josefina García Hultqvist.

Vi Lärare nomineras igen – fem (!) nya guldchanser

Förra veckan kom beskedet att Vi Lärare är dubbelt nominerad i den internationella prestigetävlingen CMA London, för det redaktionella arbete som har påverkat samhällsdebatten och bidragit till att driva fram politiska reformer. Nu meddelar Publishingprisets

Sammanhang: ...Kraftfull design Vi Lärare nomineras också till Svenska Designpriset: Vi Lärare, ”Årets design”: Formgivningen av granskningen ”Sjuka skolan” domineras av en medicinkarta formad som en människa. – Vår designchef Fredrik Öhlander har skapat en väldigt kraftfull design som på ett fantastiskt tydligt sätt illustrerar ett av de största hoten mot skolan – att lärarna pressas så hårt att de blir sjuka, och då inte kan arbeta som lärare, säger chefredaktör Michael Jonsson. ...

Omnämnda platser: Nalen, Publishingpriset, Språksveket. Omnämnda personer: Elias Krantz, Michael Jonsson, Peoples Choice.

”Obehöriga lärare med erfarenhet bör få legitimation”

Han föddes i Malmö, växte upp i Sjöbo och gick i gymnasiet i Ystad. – Jag gillade skolan jättemycket, älskade att läsa och lära mig nytt. Jag tillhörde den sista kullen som fick betyg i årskurs 3. Men också första kullen som inte fick betyg i årskurs 6,vilket

Sammanhang: ...– Att det inte är lugn och ro i många klassrum. Med de nya regelverken har vi skapat bra förutsättningar för studiero. Nu måste rektorerna ta sitt ansvar och använda regelverken fullt ut. ...

Omnämnda platser: Juridicum, Sjöbo, Ystad. Omnämnda personer: Patrick Reslow, Patrick Resolw, Simona Mohamsson.

Vinsterna: ”Tydligt vem nuvarande system gynnar”

9 av 10 lärare vill stoppa friskolebolagens vinstutdelningar. Sveriges Lärares har kongressbeslut om att driva ett stopp för aktiebolagen. Anna Olskog menar att gårdagens riksdagsmajoritet för mer villkorade vinstutdelningar inte är tillräckliga. – Det

Sammanhang: ... – Den nuvarande regeringen vill uppenbarligen att friskolebolagens vinstjakt ska få fortsätta, hade den velat göra något så hade den kunnat, säger Anna Olskog. En utredning som skapat en spricka i regeringen. Kritiken: ”Fientlig” Andreas Mörck, förbundsdirektör Almega utbildning, kallar i stället Tidöregeringen för den ”mest friskolefientliga någonsin”...

Omnämnda personer: Anna Olskog, Andreas Mörck.

”Yrkesutbildningar är marknadsskolans vinstmaskin mot avgrunden”

Tidningen Yrkesläraren och Sydsvenskan rapporterar återigen om systemfel i den svenska marknadsskolan. Denna gång handlar det om Skolinspektionens skarpa kritik mot Praktiska Gymnasiet i Limhamn och skolans brister inom yrkesutbildningarnas APL (arbetsplatsförlagt

Sammanhang: ...Samtidigt som samhället och arbetsmarknaden skriker efter välutbildade unga yrkesarbetare, har gymnasieskolans hantering av APL förvandlats till en kapplöpning mot avgrunden – där vinstjakt och resursbrist gör att eleverna till slut bara blir yrkesutbildade på pappret. Skapat ett samhällsmonster Med den avreglerade skolmarknaden har vi skapat ett samhällsmonster. Genom att tävla om att beskriva monstrets storlek, och framhäva hur många elever som omfattas, försöker marknadsskolans försvarare helt enkelt göra gällande att monstret är för stort för att dräpa. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionens, Limhamn, Skolinspektionen. Omnämnda personer: Christian Liljeros.

”Dagens betygskaos sviker de svagpresterande”

Slutreplik ”Den som värnar kunskap, rättvisa och svagpresterande elevers rätt till stöd bör därför inte försvara dagens betygskaos”, skriver betygsutredaren Magnus Henrekson och skolforskaren Jonas Vlachos. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Men problemet är att dagens kriterier på papper inte skapat en gemensam måttstock i praktiken. Samma kunskaper ger inte samma betyg i olika skolor. Lärare gör ofta rimliga bedömningar i den egna gruppen, men kan inte ensamma säkerställa nationell likvärdighet. ...

Omnämnda platser: Vlachos. Omnämnda personer: Magnus Henrekson, Jonas Vlachos.

Stor omsättning på rektorer: ”Haft åtta på tolv år”

Skolledare Omsättningen av rektorer i svenska skolor är fortsatt hög. Det slår Skolverket fast i en ny rapport. – Vi har haft åtta rektorer på tolv år. Det tär på krafterna, säger läraren Alexandra Ekwall. Många skolledare slutar redan efter ett till tre

Sammanhang: ... – Vi längtar efter en kapten som kan ta rodret och hålla det över tid, säger hon. De ständiga rektorsbytena har skapat ett starkt personalkollektiv. – Verksamheten måste fortgå även om vi saknar rektor. Det är på gott och ont. ...

Omnämnda platser: Huddinge. Omnämnda personer: Alexandra Ekwall.