Läraren: Jag ser fram emot de nya betygen

Den nya skolan Matematikläraren Nicklas Mörk har kallat det nuvarande betygssystemet orättvist för eleverna och ett arbetsmiljöproblem för lärarna. Han har flera förhoppningar med nästa system. Läraren Nicklas Mörk har haft starka åsikter om det nuvarande

Sammanhang: ...Kalibreringen kommer också i stor utsträckning hantera de negativa följder ur ett rättviseperspektiv som betygssystemet skapat, till exempel ”glädjebetyg” och ”relativ betygssättning”. ”E n av de svåraste förändringarna att förklara” Betyget F ska ersättas med betygen 1–3 och innebära ”begränsade kunskaper” vilket många tolkat som att kraven sänks för gymnasiebehörighet...

Omnämnda personer: Läraren Nicklas.

Lärarnas rop på hjälp – så svarar ministern

Skolpolitik Lärarbehörigheten är låg, och gruvan lockar med bättre arbetsmiljö och högre löner än i skolan. Vi Lärare har skrivit om krisen i malmkommunerna Gällivare och Kiruna. – Regeringen följer situationen kring Malmberget noga, säger utbildningsminister

Sammanhang: ...Men det är uppenbart att kommunaliseringen av skolan har skapat stora klyftor, vilket inte minst märks i det här fallet, även om situationen på många sätt är unik. ...

Omnämnda platser: Kiruna, Sverigedemokraterna, Kunskapsbidraget. Omnämnda personer: Petter Lundin, Simona Mohamsson, SImona Mohamsson.

”Vi möts bara av: Lös det inom verksamheten”

Debatt Lärare blir sjuka av arbetsbelastningen. Det saknas vikarier. Elever får inte det stöd de behöver. Men budskapet lärare möts av är "lös det inom verksamheten”. Yvonne Mosling efterlyser en ”Lex skola”. Yvonne Mosling är grundskollärare och specialpedagog

Sammanhang: ...Ingen automatisk extern granskning när lagen inte uppfylls. Ingen Lex Skola. Vi har skapat ett system där rätten till utbildning är absolut. Kraven på anpassning är långtgående. Resurserna är begränsade. ...

Omnämnda platser: Arvika. Omnämnda personer: Yvonne Mosling, Lex Sarah.

”Sva-ämnet inte en enkel version av svenska”

Debatt Eleverna får en felaktig självbild – och en felaktig bild av ämnet – när svenska som andraspråk beskrivs som en sämre variant av svenskämnet. Som en konsekvens lämnar flera undervisningen för tidigt. ”Problemet är inte ämnet. Problemet är statusen”,

Sammanhang: ...Elin af Petersens Svenska som andraspråk är ett kompensatoriskt ämne. Det är skapat för att ge elever rätt språkliga verktyg, på rätt nivå och i rätt takt. I praktiken fungerar det ofta precis så. ...

Omnämnda platser: Sala.

Mannerheim: Premiera lärare som sätter korrekta betyg

Krönika ”Huvudmän och skolledare måste – redan nu – påbörja det tunga och svåra arbetet med att få lärarna att sätta korrekta betyg – snarare än höga”, skriver Filippa Mannerheim. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som

Sammanhang: ...Avregleringarna, marknadsskolan, målstyrningens och New Public Managements ständiga krav på ökad måluppfyllelse toppat med en specialpedagogik där ”hinder ska avlägsnas” har skapat korrumperade kulturer ute på skolorna där myndighetsutövningen inte längre tas på allvar och de mest korrumperade lärarna utses som vinnare. ...

Omnämnda platser: Sverige, Norsborg, Stockholm. Omnämnda personer: Rektor Eva-Lotta Duhlins, Maria Wiman, Eva-Lotta Duhlin.

Wyndhamn: ”Sanningen blir oviktig när normen styr”

LÄS MER: Så arbetar han med källkritik i undervisningen Anna-Karin Wyndhamn, doktor i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet, varnar för att lärare i brist på vägledning tvingas navigera i ett landskap där värderingar ibland ersätter fakta. Resultatet:

Sammanhang: ...Lärare måste säga ifrån Under många år har skolan dessutom betonat elevens eget sanningsskapande, något som i praktiken inneburit att läraren allt oftare förväntas vara en processledare i stället för en kunskapsförmedlare, tycker Anna-Karin Wyndham. Och det har skapat en situation där elevens ”sanning” ibland väger lika tungt som etablerad fakta, vilket i sin tur gör det svårt för läraren att vara tydlig när något faktiskt är fel. ...

Omnämnda platser: USA. Omnämnda personer: Anna-Karin Wyndhamn, Anna-Karin Wyndham, Ivar Arpi.

Sant eller falskt – så arbetar han med källkritik

Forskning Läraren Martin Flodkvist tror inte att man kan lära ut källkritik på det sätt som läroplan och läromedel föreslår. – För mig handlar källkritik om gedigna kunskaper så man ser igenom lögner och propaganda, säger han. Minns ni 2016? Året då sociala

Sammanhang: ...Jag ska inte skylla på skolan, men jag tror att undervisningen har bidragit till det. Vi har skapat individer som tror att allting kan ifrågasättas och att det inte finns något att lita på. Jag vill påstå att det faktiskt finns ganska mycket att lita på, men man måste veta var man rör sig. ...

Omnämnda platser: Myrsjöskolan, Sverige, Dagens Nyheters. Omnämnda personer: Selma Lagerlöf, Olov Svedlid, Jonas Hassen Khemiri.

Wyndhamn: ”Sanningen blir oviktig när normen styr”

LÄS MER: Så arbetar han med källkritik i undervisningen Anna-Karin Wyndhamn, doktor i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet, varnar för att lärare i brist på vägledning tvingas navigera i ett landskap där värderingar ibland ersätter fakta. Resultatet:

Sammanhang: ...Lärare måste säga ifrån Under många år har skolan dessutom betonat elevens eget sanningsskapande, något som i praktiken inneburit att läraren allt oftare förväntas vara en processledare i stället för en kunskapsförmedlare, tycker Anna-Karin Wyndham. Och det har skapat en situation där elevens ”sanning” ibland väger lika tungt som etablerad fakta, vilket i sin tur gör det svårt för läraren att vara tydlig när något faktiskt är fel. ...

Omnämnda platser: USA. Omnämnda personer: Anna-Karin Wyndhamn, Ivar Arpi, Anna-Karin Wyndham.

”Stöd sätts in när barn tappat både tillit och ork”

Debatt ”Bakom varje siffra om skolfrånvaro finns ett barn som en gång försökte. Ett barn som gick till skolan med viljan att lyckas, men med en kropp som inte längre orkade möta ljuden, tempot och kraven. Ändå fastnar debatten i att peka ut föräldrar, lärare

Sammanhang: ...Det är strukturen runt dem. ”Saknar förutsättningar” Vi har skapat ett skolsystem där stödet ofta sätts in först när barnet redan tappat både tillit och ork. Efter lagändringar som betonat inkludering hamnade många elever med stora behov i miljöer som saknar förutsättningar att bära dem. ...

Omnämnda personer: Camilla Dannebjörk Gustavsson.

Julsaga: Folket svälter – på slottet tänks viktiga tankar

Debatt När den kloke kungen dör, blir han ersatt. Den nya kungens rådgivare kommer från pedagogiska institutionen. Hans texter kräver doktorskunskap för att ens bläddra i. Och snart förvandlas det en gång blomstrande landet. Medan folket svälter, skålar kungen

Sammanhang: ...Fetens jublade: ”Genialt! A+++!! Vi har, i sanning, skapat framtiden!”. ”Snart svälter folket” Och så levde de... eeh, eller vänta. Snart svalt folket i Vesipellien, bröden blev oätliga och barnen vilda som vargar. ...

Omnämnda platser: Vesipellien, Lucia, Utilis. Omnämnda personer: Maria Wiman, Love Grahn, Kung Utilis.