Filippa Mannerheim: Studieteknik måste in i alla ämnen

Krönika Många elever idag vet inte hur man lär in en lärobokstext. Därför måste lärare träna sina elever i språk- och kunskapsutvecklande metod, skriver Filippa Mannerheim, som också bjuder på ett nedladdningsbart exempel från sitt eget klassrum. I slutet

Sammanhang: ...Det finns många skäl till att denna (för 30 år sedan självklara!) studiemetod försvunnit ur svensk skola: Ämnesplanerna fokuserar idag på att eleverna ska ”uppvisa självständiga förmågor” i stället för att lära in ämneskunskaper i långtidsminnet. ...

Omnämnda platser: Medelhavet. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.

22 heta valfrågor för skolan – så svarar partierna

”Sluta jaga resultat – skolan handlar om kunskap" Debatt Skolan är idag besatt av siffror. Meritvärden, betyg och rankningar styr hela utbildningskedjan. Elever jagar höga resultat för att komma in på rätt gymnasium och sedan ännu högre för att nå universitet.

Sammanhang: ...Men mitt i denna jakt pratar nästan ingen om det mest självklara: kunskap....

Drabbad av dataläcka – detta kan du göra

”Sluta jaga resultat – skolan handlar om kunskap" Debatt Skolan är idag besatt av siffror. Meritvärden, betyg och rankningar styr hela utbildningskedjan. Elever jagar höga resultat för att komma in på rätt gymnasium och sedan ännu högre för att nå universitet.

Sammanhang: ...Men mitt i denna jakt pratar nästan ingen om det mest självklara: kunskap....

”Sluta jaga resultat – skolan handlar om kunskap"

Debatt Skolan är idag besatt av siffror. Meritvärden, betyg och rankningar styr hela utbildningskedjan. Elever jagar höga resultat för att komma in på rätt gymnasium och sedan ännu högre för att nå universitet. Men mitt i denna jakt pratar nästan ingen om

Sammanhang: ...Men mitt i denna jakt pratar nästan ingen om det mest självklara: kunskap. ”Varför fortsätter vi prata om resultat, när själva målet alltid borde vara kunskap?” ...

Omnämnda personer: Camilla Bosson.

Mannerheim: Lektionerna är det absolut sista man bryr sig om i skolan idag

Krönika ”Lärare idag har helt enkelt inte tid att vara bra lärare. Det viktigaste är ”ökad måluppfyllelse” – alltså att eleverna får så höga betyg som möjligt”, skriver Filippa Mannerheim. ”Krig är fred!” ”Okunskap är makt!” Just nu läser jag om GeorgeOrwells

Sammanhang: ...En omöjlighet, menade han: – Här sitter Birgitta och skriver på en overhead med spritpennor som luktar i hela lärarrummet medan Per-Erik desperat försöker bearbeta ett kapitel ur Sven Delblancs ”Prästkappan” inför morgondagens lektion… Det här är vad som tar vår tid På den tiden var lärare högaktade akademiker med sin självklara hemvist i ämnesundervisningen. Men lärare som tar sina ämnen på allvar och vill att eleverna ska få väl förberedda lektioner – eftersom de förstår att undervisningen blir så mycket bättre då, vilket gör att eleverna lär sig mer – göre sig icke besvär i dagens skola. ...

Omnämnda platser: Samla. Omnämnda personer: George Orwell, Filippa Mannerheim, George Orwells.

Kornhall: Utredningsförslagen är hygienfaktorer

Krönika Vinstutredningen handlar inte om vinster – men dess förslag borde varit på plats redan för 30 år sedan, skriver Per Kornhall. Att inte kommentera de förslag som läggs i pågående skolutredningsbonanza vore väl tjänstefel av en krönikör. Men jag skulle

Sammanhang: ...Dessa förslag och tankar kring vinstförbud de första fem åren, med mera, är ju självklara hygienfaktorer. Kan leda till ökad juridifiering av skolsystemet Blir allt bra nu då? Nej, det som kommer att hända är att företagen/aktieägarna inte stillatigande kommer se på när deras frihet att tjäna pengar försvinner. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Per Kornhall.

Avtalsstriden: Ökad splittring efter SKR-nej till lärarnas krav

Hök25 Nu fördjupas den politiska splittringen i motståndet mot regleringar av lärares undervisningstid. Centerpartiet öppnar för regleringar inom kollektivavtalet, efter att Liberalerna inom Sveriges kommuner och regioner (SKR) gjort detsamma. Men Socialdemokraterna,

Sammanhang: ...Nära 500 lärare samlades under en solig, ledig söndag för att kräva det egentligen självklara – tid och möjligheter att genomföra sitt uppdrag: ”Vilka är det som är SKR och Sobona? Det är våra folkvalda politiker ute i kommunerna. ...

Omnämnda platser: Mannerheim, Absurt, Kunskapsbidraget. Omnämnda personer: Emil Broberg, Gunilla Runnquist, Boel Godner.

Lärarnas protester: ”Vi vill ha tid för jobbet varje dag”

Hök25 ”Vi vill ha, vi vill ha, tid att göra jobbet varje dag”. 500 röster och en trumma ljuder över Medborgarplatsen: Sveriges Lärare kräver att arbetsgivaren backar om reglerad undervisnings- och planeringstid i en snabbt sammankallad manifestation. Runt

Sammanhang: ...Britt-Marie Sehlin tackar dem som slutit upp på sin fritid för att kräva det egentligen självklara: möjligheten att kunna utföra sitt arbete. ”Är det här viktigt när det finns så många kriser? ...

Omnämnda platser: Medborgarplatsen, Stockholm, Sobona. Omnämnda personer: David Gustafssons, David Gustafsson, Lagerholm Britt-Marie Selin.

”Resurser inte lösningen mot våldet i skolan”

Vi lärare debatt ”Resursbristen lyfts som både roten till och lösningen på våldet i skolan. Men så enkelt är det inte. Det större problemet är bristen på skolkultur” skriver gymnasieläraren Therese Rosengren. Therese Rosengren menar att en ny skolkulturborde

Sammanhang: ...Från många håll lyfts resursbrist fram som såväl roten till problemen som den självklara lösningen. Men, så enkelt är det inte. ”Skolan är konfliktundvikande” Som verksam i skolan är det förstås lätt att se kopplingen mellan å ena sidan resurser och å andra sidan ordning, studiero och trygghet. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Therese Rosengren.

Anna Olskog till SKR: ”Betala lärarnas verkliga värde”

Hök25 – Vi förväntar oss att Sveriges kommuner och regioner förbinder sig till ett långsiktigt ansvar för kvalitet, arbetsbelastning och att de betalar lärarnas verkliga värde. Det säger Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog om yrkandena inför avtalsförhandlingen.

Sammanhang: ... – Huvudfokus är att reglera tiden och få ner arbetsbelastningen, självklara frågor för våra medlemmar och självklara för oss att lägga fram, säger hon. ”Slitigt för lärarna” Kravet är bland annat regleringar av för- och efterarbete, samt individuellt reglerad planeringstid...

Omnämnda platser: Sveriges, Sobona. Omnämnda personer: Anna Olskog.