Maria Wiman: Ge oss tid – inte käcka rim från politiker

Krönika Resultaten sjunker – det vi behöver är tid för varenda unge, inte käcka rim från en minister, skriver Maria Wiman. När jag var relativt nyexad fick jag jobba i vad som då kallades förberedelseklass. Hit kom nyanlända knoddar i åldrarna sex till tretton.

Sammanhang: ...Jag räckte till. Det behövs mer än så Klart att Simona kan skylla flickornas fallande resultat på Tiktok. Det ligger troligen en sanning i det. Men om vi ska rädda våra barn behövs mer än att konstatera att man minsann förordar pennor istället för tangentbord. ...

Omnämnda platser: Tiktok, Polen, Peru. Omnämnda personer: Johan Pehrson, Maria Wiman.

Trots mångmiljonvinst – sparar på smöret: ”Befängt”

Friskolor Förskolekoncernen Hagvidson vill ransoneras smörgåspålägg och smör för barnen samtidigt som företaget gör mångmiljonvinster, avslöjar Aftonbladet. – Att begränsa Bregott för möjlighet till större vinstuttag är både naivt och befängt, säger Petra

Sammanhang: ...De har haft tid tycker jag att självsanera och få bort de dåliga aktörerna men det har inte funkat, säger Liberalernas partiledare samt utbildnings- och integrationsminister, Simona Mohamsson – Att barnen ska gå hungriga på förskolan för att ultrarika aktieägare ska få ut vad de anser är sina pengar är absurt, säger Vänsterpartiets partiledare Nooshi Dadgostar. ...

Omnämnda platser: Jönköping. Omnämnda personer: Petra Hultqvist, Michael Enghag, Simona Mohamsson.

Debatt: Centerns tre krav på regeringens skolpolitik

Debatt Inför det skolpolitiska möte som skolministrarna Lotta Edholm och Simona Mohamsson kallat till ställer Niels Paarup-Petersen (C) tre krav på regeringen. Centerpartiet har länge försökt att få till en dialog med regeringen avseende skolpolitiken och

Sammanhang: ...På tisdag 26 augusti samlas äntligen riksdagens partier, på initiativ av utbildningsminister Simona Mohamsson, för att diskutera skolpolitik. Men det räcker inte med dialog. Det måste till breda avtal på skolområdet för att säkra långsiktighet och stabilitet för både lärare och elever. ...

Omnämnda personer: Lotta Edholm, Simona Mohamsson.

”Specialpedgogen görs till syndabock i debatten”

Debatt ”Specialpedagogen görs till en syndabock för det som inte fungerar inom dagens skola. Jag vill påstå att det är en retorik som är mycket förenklad”, skriver Vivianne Arnell, lärare med specialpedagogisk funktion, i en replik till Liberalerna Simona

Sammanhang: ...Jag vill påstå att det är en retorik som är mycket förenklad”, skriver Vivianne Arnell, lärare med specialpedagogisk funktion, i en replik till Liberalerna Simona Mohamsson och Lotta Edholm. Det är inte ´misslyckade´ lärare som blir specialpedagoger. Det är lärare som vidareutbildat sig, skriver Vivianne Arnell. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Simona Mohamsson, Vivianne Arnell.

”Grötmyndig debatt lockar inte tillbaka lärare”

Debatt ”I sitt debattinlägg “Specialpedagoger ska arbeta direkt med elever” ger Simona Mohamsson och Lotta Edholm en gravt förenklad bild av skolan. Eftersom artikeln svårligen kan uppfattas som annat än en tidig start på valrörelsen, så vill jag bemöta den

Sammanhang: ...I sitt debattinlägg ”Specialpedagoger ska arbeta direkt med elever” ger Simona Mohamsson och Lotta Edholm (båda Liberalerna) – på artikelbilden med armarna myndigt korsade och med förmodat oförvägen uppsyn – en gravt förenklad bild av skolan. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Vällingby. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Björn Kindenberg, Lotta Edholm.

”Vi måste se hela bilden av lärande”

Slutreplik ”Att hävda att lärande inte är socialt är att blunda för den pedagogiska verklighet lärare möter varje dag. Det är att reducera undervisning till instruktion, och att förminska det mänskliga mötet som är kärnan i utbildning”, skriver Oscar Björk

Sammanhang: ...Sedan börjar jag inse att de skygglappar som jag menar sitter på Lotta Edholm och Simona Mohamsson verkar ha producerats i fler än två exemplar. ”Avkodning del av vägen” Ett barn lär sig inte att förstå en text bara genom att kunna ljuda orden. ...

Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Linnea Lindquist, Lotta Edholm.

”Vi behöver specialpedgogens perspektiv”

Debatt ”Bilden av specialpedagogen som en ´skrivbordsrådgivare´är förlegad. Deras stöd i analys och planering gör ofta att speciallärarens insatser träffar rätt och blir långvariga. Det ena utesluter inte det andra, tvärtom förstärker de varandra”, skriver

Sammanhang: ...Det ena utesluter inte det andra, tvärtom förstärker de varandra”, skriver specialläraren Disa Karlsson Malik, i ett svar på Liberalerna Simona Mohamsson och Lotta Edholm. Som legitimerad lärare och speciallärare har jag arbetat med elever i olika åldrar och behov. ...

Omnämnda personer: Disa Karlsson, Lotta Edholm, Simona Mohamsson.

”Likvärdighet kräver närvaro – inte frånvaro”

Replik ”Vi behöver inte välja mellan tydlig lärarledd undervisning och socialt, likvärdigt lärande. Tvärtom: styrkan finns i kombinationen”, skriver Johanna Lüddeckens, doktorand i skolledarskap och lärare på Linnéuniversitetet. Johanna Lüddeckens är doktorand

Sammanhang: ...Den senaste debatten i Vi Lärare har skapat både engagemang och eftertanke. Simona Mohamsson och Lotta Edholm har exempelvis argumenterat för att specialpedagoger åter ska arbeta direkt med elever, medan Oscar Björk har bland annat pekat på att lösningarna också måste adressera skolans strukturella utmaningar. ...

Omnämnda personer: Lotta Edholm, Linnea Lindquists, Johanna Lüddeckens.

”Vi måste utgå från vad elever ska lära – inte vad de redan kan”

Replik ”Lärare ska inte ha något som helst utrymme att använda ineffektiva och dåliga undervisningsmetoder”, skriver Linnea Lindquist. Eftersom Oskar Björk adresserar mig i sin replik till Simona Mohamsson och Lotta Edholm så tar jag mig friheten att kommentera

Sammanhang: ...Eftersom Oskar Björk adresserar mig i sin replik till Simona Mohamsson och Lotta Edholm så tar jag mig friheten att kommentera hans text. Jag håller med Oskar om delar av hans problembild. ...

Omnämnda platser: Sverige, Simona Mohamsson. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Oskar Björks, Lotta Edholm.

”Liberalernas bild av läsinlärning är nostalgisk”

Replik ”Att svenska 15-åringars läsförståelse försämrats är känt. Men att förklara detta främst med brist på särskilt stöd är att blunda för större strukturella problem”, skriver universitetslektorn Oskar Björk i ett svar på Liberalernas krav på ”färre skrivbordspedagoger”.

Sammanhang: ...Alla barn har rätt till relevant stöd för att utvecklas som läsare och skribenter. Därför är det frustrerande att läsa Simona Mohamssons och Lotta Edholms artikel, som med ett illa hopsnickrat resonemang hävdar att lösningen ligger i att reformera specialpedagogiska utbildningar – helst med fler speciallärare och färre specialpedagoger. ”Selektiv problembild” Jag motsätter mig inte fler kollegor i skolan – tvärtom – men problembilden är selektiv och bekvämt politiserad. ...

Omnämnda platser: Liberalernas, Pisa. Omnämnda personer: Agneta Gulz, Simona Mohamssons, Oskar Björk.