”Vi får aldrig glömma att vi har världens bästa yrke”

Till mina kollegor: Det är något visst med lukten av nystart. Doften av nyskurade korridorer, tomma skrivblock och det där svagt dallrande lugnet före stormen. Snart fylls skolgården av ett gäng förväntansfulla elever som bär på sommarens alla historieroch

Sammanhang: ...Från de gamla grekerna till dagens ideologier har människor försökt besvara samma fråga: Vad är det goda livet? Svaren har sett olika ut, men vårt uppdrag är tydligt. Att hjälpa varje elev att finna sin väg mot ett gott liv. ”Stötta varandra” Till alla fantastiska kollegor. ...

Omnämnda platser: Japan. Omnämnda personer: Henric Waehrens.

”Så bryter vi hatpratets pyramid i skolan”

”Hallå där, kan du snälla sluta att uttrycka dig så – det här är min arbetsmiljö!”, hör jag mig själv utbrista till en elev i den gula tegelklädda korridoren. Jag markerar, men har i stunden inte möjlighet att ta tag i situationen med att diskutera de vulgära

Sammanhang: ...De har fått i uppgift att rangordna vilka citat som är värst. Kunskaper om hatpyramiden ”Jaevla hore, sett deg ned på kne”. ”Tullprat. Ingen tror på mennesker som kler seg som deg”. ”Breivik fick rett”. Intresset för övningen är stor. ...

Omnämnda platser: Malmö, Hågkomstresa, Oxievångsskolan.

”Det krävs mindre kreativitet av mina elever”

Debatt Björn Dahlman hittar sin pappas gamla uppsatsämnen, och reflekterar över att något har hänt efter att målstyrningen infördes i skolan: ”Här fanns ett förtroende för elevernas förmåga att lösa uppgiften och en respekt för deras individualitet som värmer”.

Sammanhang: ...Jag ser mina elever kämpa med olika texttyper. Jag har sett våra NP och deras styrda innehåll. ”Något som skaver” Det är något med det målstyrda innehållet i dagens skola där vi ska bedöma elevernas förmågor som skaver i mig. ...

Omnämnda platser: Sverige, Skaraborg. Omnämnda personer: Per Kornhall, Björn Dahlman.

”Jag ser dagligen vilken skillnad rätt stöd kan göra”

Debatt Politiker pratar om kunskapsresultat. Lärarna behöver färre elever i varje klass och fler speciallärare för att alla elever ska lära sig läsa. Det skriver Mona Sundström. Som lågstadielärare har Mona Sundström sett vilken skillnad rätt stöd ger eleverna.

Sammanhang: ...Det skriver Mona Sundström. Som lågstadielärare har Mona Sundström sett vilken skillnad rätt stöd ger eleverna. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. ...

Omnämnda personer: Mona Sundström.

”Trygghet skapas av vuxna som har tid att se barn”

Debatt Välfärdens arbete är en investering i framtiden, skriver Elinor Keiriö Östlin. Hon vill se färre hårda tag, och mer förebyggande arbete: ”Trygghet skapas av vuxna som har tid att se barnen”. Elinor Keiriö Östlin vill se att välfärdsarbetare tid för

Sammanhang: ...Den blir en del av hur de möter världen. ”En investering” Därför måste vi prata om välfärdens arbete som det det faktiskt är: en investering i framtiden. Varje gång ett barn blir sett i tid minskar behovet av att senare reparera det som kunde ha byggts starkt från början. Trygghet skapas inte av fler regler. ...

Omnämnda platser: Östlin, Sveriges. Omnämnda personer: Elinor Keiriö, Maria Wimans.

Anna Olskogs tal på Sergels torg: ”Därför ryter vi ifrån”

Manifestation Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog var en av talarna under manifestationen på Sergels torg i Stockholm söndagen 14 juni. Läs talet i sin helhet här. Mötesdeltagare! Resursbristen i skolsverige är akut. I de flesta av landets kommuner

Sammanhang: ...Det är alldeles sant att regeringen borde höja statsbidragen till kommunerna, men det fritar inte kommunpolitikerna från ansvar. Totalt sett har Sveriges kommuner gått med stora överskott under flera år. Och alla kommuner har full frihet att prioritera vad de använder sina pengar till och vad som är ett nödvändigt skatteuttag för att möta behoven. **** Och om det nu är ont om resurser – varför får då skolkoncernerna fortsätta att ur svensk skola mjölka ut miljard efter miljard i vinster till sina aktieägare? ...

Omnämnda platser: Sveriges, Stockholm, Sverige. Omnämnda personer: Anna Olskogs, Maria Wimans, Anna Olskog.

Stor omsättning på rektorer: ”Haft åtta på tolv år”

Skolledare Omsättningen av rektorer i svenska skolor är fortsatt hög. Det slår Skolverket fast i en ny rapport. – Vi har haft åtta rektorer på tolv år. Det tär på krafterna, säger läraren Alexandra Ekwall. Många skolledare slutar redan efter ett till tre

Sammanhang: ...Läraren och Sveriges Lärares ombud på Sågbäcksgymnasiet i Huddinge, Alexandra Ekwall, har sett åtta rektorer komma och gå under sina tolv år på skolan. – Vi längtar efter en kapten som kan ta rodret och hålla det över tid, säger hon. ...

Omnämnda platser: Huddinge. Omnämnda personer: Alexandra Ekwall.

Anna Olskog: Historiskt steg framåt – så låt det inte bli ett magplask

Krönika ”Vi kan äntligen fira att en historisk reform sjösätts! Men det återstår att lotsa den i hamn utan läckor och kursändringar. När vi lärare äntligen får en reform som ska återställa balansen i vårt uppdrag borde fokus ligga på att den ska genomföras

Sammanhang: ...Om det därutöver finns behov kan ytterligare undervisning ersättas som övertid – en möjlighet som arbetsgivarna i stort sett väljer bort idag. Därför behövs reglering Och visst vore det bra med full statlig finansiering av skolan, men i dagsläget är det kommunerna som har ansvaret att fullt ut finansiera rimliga förutsättningar för lärarkåren. ...

Omnämnda platser: Almega. Omnämnda personer: Bo Janssons, Anna Olskog.

”Vi pratar för lite om beprövad erfarenhet”

Pedagogik Majoriteten av lärarna känner till begreppet ”beprövad erfarenhet”, men förståelsen spretar. Det visar Lärarstiftelsens nya rapport. – Vi pratar för lite om det, och det värdesätts inte, säger Anna Maria Nord, lärare i Stockholm. Trots att svensk

Sammanhang: ...Att man vet att något gynnar eleverna och deras utveckling och att flera lärare sett samma sak, säger hon. Otrygga lärare Som en del i projektet har Lärarstiftelsen arbetat med fem fokusgrupper med lärare från förskola till gymnasium. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Skolsverige. Omnämnda personer: Anna Maria Nord, Maria Nord, Veronica Sülau.

”Jag är rejält trött på alla som rör runt i soppan”

Debatt Hon är lärare på SFI (svenska för invandrare) och ser hur eleverna skickas på olika insatser – i stället för att delta i undervisningen. ”Jag börjar bli rejält trött på alla dessa kockar som tillåts röra runt i sfi-soppan”, skriver Maria Fredriksson.

Sammanhang: ...Obligatorisk föräldraskapskurs Förra veckan bad hon att få gå på uttalsträning och extra skrivstöd hos vår specialpedagog och jag anmälde henne till detta. Jag har aldrig sett henne så peppad. Men i måndags kom hon inte och jag blev så besviken. På rasten såg jag att hon skickat ett mejl med ett foto av ett brev från kommunen. ...

Omnämnda platser: Göteborg. Omnämnda personer: Maria Fredriksson.