”Därför vill jag vara skyddsombud för mina lärarkollegor”

I Sverige finns 100 000 skydssombud, vars uppgift är att bidra till de anställdas arbetsmiljö. Grundskolläraren Simon Sandström är ett av dem. Vad är den viktigaste insats du gjort som skyddsombud och varför? – Oj, det var en svår fråga. Jag hjälpte engravid

Sammanhang: ...I Stockholm har vi ett nytt stödmaterial för rektorer, glädjande nog på initiativ av utbildningsförvaltningen. Det är ett gott exempel på god samverkan arbetsgivare och arbetstagare, där jag som representant för Sveriges Lärare i grundskolan fick vara med i en referensgrupp. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Sverige.

Alicia Eriksson: Därför är jag speciallärare

Jag är lärare Alicia Eriksson är speciallärare inom svenska och matematik och specialpedagog på Aggerudsskolan i Karlskoga. Här berättar hon varför hon är lärare, och vad hon skulle göra om hon var skolminister för en dag. Alicia Eriksson är speciallärare

Sammanhang: ...Eftersom en väl fungerande skolgång är en friskfaktor behöver skolan resurser som möjliggör och som är i relation med insatser som eleverna skyndsamt har rätt till. – Jag skulle också verka för samverkan samt en sammanhållen elevhälsa där tvärprofessionell kompetens är en självklarhet. Det finns det ett stort behov av, och det anser jag att elever också har rätt till....

Omnämnda platser: Karlskoga. Omnämnda personer: Alicia Eriksson.

”Vad är problemet med skolan? Fråga en lärare!”

Vi lärare debatt Läraren Maria Lindgren har fått nog av att alla har åsikter om hur kunskapsraset ska lösas, men ingen frågar lärarna. ”Det är inte rymdforskning”, skriver hon. Jag har varit lärare i åk 1-3 i snart 15 år, jag har sett hur min och elevernas

Sammanhang: ...Jag är ensam vuxen i klassen förutom en samverkare ca två timmar i veckan, i bästa fall. På en arbetsvecka är samverkan schemalagd cirka 6 timmar i veckan i halvklass, men jag har noterat att det är max cirka två timmar i veckan, som sagt. ...

Omnämnda personer: Maria Lindgren.

”Så kan grundskolan ge unga viktiga kompetenser för framtiden”

Vi lärare debatt Entreprenöriellt lärande redan från grundskolan ger elever viktiga kompetenser för att möta en snabbt föränderlig framtid, därför är det viktigt att skolorna prioriterar det arbetet, skriver Thérese Axelsson, lärare och grundskoleansvarig

Sammanhang: ...Genom våra utbildningskoncept och läromedel för grundskolan får elever i tidig ålder exempelvis; Komma på innovativa lösningar på faktiska problem hämtade från verkliga näringslivet där vi möjliggör samverkan mellan skola och arbetsliv. Skapa hållbara samhällen och lära sig hur samhället är uppbyggt. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Nordens, Stockholm. Omnämnda personer: Ung Företagsamhet, Thérese Axelsson.

”Föräldrar ska uppfostra barn – inte lärare”

Vi lärare debatt Har barnen med sig en grundläggande uppfostran kommer arbetet för lärarna bli mer görligt. Det skriver Cornelia Wulff Hamrin, universitetslektor och tidigare gymnasielärare. Skolan har som uppgift att bibringa eleverna kunskaper och attfostra

Sammanhang: ...Skolan har som uppgift att bibringa eleverna kunskaper och att fostra eleverna till samhällsmedborgare. Denna fostran skall ske i samverkan med elevens föräldrar. Cornelia Wulff Hamrin Har svensk skola misslyckats? Både ja och nej om man ser till den ökade barn- ungdoms- och gängkriminaliteten. ...

Omnämnda platser: Skytte, Norge. Omnämnda personer: Cornelia Wulff Hamrin, Maria Wiman.

Så kan du guida lärarstudenten till en bra VFU

Vfu Att vara handledare åt en lärarstudent kan vara det viktigaste en lärare kan göra. Men att guida nästa generations lärare rätt kräver mer än bara erfarenhet. Efter tio år fanns tillräckligt med erfarenhet och mängder av handledarstudenters föreställningar

Sammanhang: ...Per Fagerström har tidigare arbetat som lärare och är nu skolutvecklare i främst Göteborg. Han är även verksam i Skolverkets satsning Samverkan för bästa skola via Karlstads universitet. Föreställningarna sorterades i olika teman och erfarna handledare, studenter och skolledare har varit delaktiga i diskussioner kring olika teman...

Omnämnda platser: Göteborg. Omnämnda personer: Per Fagerström, Tone Försund.

”Hemmasittarna visar skolans osynliga gift”

Vi lärare debatt Att svensk skola genomgår en kris har nog inte undgått någon, framför allt inte alla de elever som betalar priset. De har länge signalerat att det är dags att tänka om kring skolans invanda mönster. Det skriver Mona Mona Liljedahl, lärare

Sammanhang: ...Skolverkets publikation ”Skolans roll i det brottsförebyggande arbetet” (2023) understryker vikten av samverkan för en trygg skolmiljö. Samma gör Trygghetsberedningens ”Vägar till ett tryggare samhälle: Kraftsamling för barn och unga” (2022), där man betonar att gängkriminella ofta haft svårigheter i skolan under uppväxten och att den viktigaste skyddsfaktorn är – just det! ...

Omnämnda platser: Storbritannien, Sverige, Utbildning. Omnämnda personer: Lena Skogholm, Matz Nilsson, Ann-Charlotte Gavelin Rydman.