Resultat 1 - 10 av 46
Lämnar Sveriges Lärare – blir opinionschef på Academedia
Sveriges lärare Katariina Treville, opinionsansvarig på Sveriges Lärare, blir opinionschef hos Academediakoncernen. Bland annat ska hon ”bidra till en mer nyanserad skoldebatt”. Katariina Treville lämnar lärarfacket för att bli opinionschef för Academedia,Sammanhang: ...I hennes uppgifter ingår att ”bidra till en mer nyanserad skoldebatt, driva debatt om läraryrkets attraktivitet, främja undervisningskvalitet, och stärka samverkan med bland annat fackliga organisationer”. Detta enligt ett pressmeddelande från koncernen. Vi Lärare har sökt Katariina Treville, som hänvisar till pressmeddelandet. ...
Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Katarina Treville, Katariina Treville.
”Insatsstyrka” ska minska våld bland yngre elever
Hot och våld Stockholms Stad skapar en ”insatsstyrka” för att snabbt stävja hot och våld bland de yngsta eleverna. – Den ska vara på plats under våren, säger skolborgarrådet, Emilia Bjuggren. Otryggheten och anmälningarna om hot och våld i skolan ökar iskolornaSammanhang: ... – Det blir intressant att utvärdera detta om något år. I Stockholm har vi en god samverkan kring problematiken med hot och våld, det på förvaltningsnivå och ute på skolorna. Det kommer att vara kontinuerliga möten på förvaltningen för att se över läget och samverka kring lösningar. ...
Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Emilia Bjuggren, Emma Wallskog, Simon Sandström.
”Insatsstyrka” ska minska våld bland yngre elever
Elevhälsa Stockholms Stad skapar en ”insatsstyrka” för att snabbt stävja hot och våld bland de yngsta eleverna. – Den ska vara på plats under våren, säger skolborgarrådet, Emilia Bjuggren. Otryggheten och anmälningarna om hot och våld i skolan ökar i skolornaSammanhang: ... – Det blir intressant att utvärdera detta om något år. I Stockholm har vi en god samverkan kring problematiken med hot och våld, det på förvaltningsnivå och ute på skolorna. Det kommer att vara kontinuerliga möten på förvaltningen för att se över läget och samverka kring lösningar. ...
Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Simon Sandström, Elevhälsa Stockholms, Emma Wallskog.
Fina hyllningen till läraren Viveca: ”Förändrade allt”
Debatt Shahla Osman Sofis första kontakt med det svenska samhället var läraren Viveca. På ett halvår gick hon från att inte kunna ett ord svenska – till att läsa trettio böcker. Nu arbetar hon själv på en skola där eleverna talar 50 olika språk. ”VivecasengagemangSammanhang: ...Utifrån både egen erfarenhet som barn och i min roll som lärare har jag sett vilken enorm skillnad en engagerad kontakt kan göra. Jag har därför punktat upp fyra steg för god samverkan med utlandsfödda föräldrar: Skapa kontakt tidigt. Fånga upp och våga ta kontakt. Boka fysiska möten, det blir mer förståeligt och inkluderande. ...
Omnämnda platser: Uppsala, Stordammens, Sverige. Omnämnda personer: Shala Osman.
Efter utredningen: ”Ingen lärare ska behöva stå ensam”
Elevhälsa Obligatorisk minimibemanning och större uppdrag för elevhälsan – till en kostnad av en miljard kronor. ”Återreglering” säger Lotta Edholm om förslagen i utredningen ”En förbättrad elevhälsa”. Kanske kan det bli en avlastning för lärarna? – IngenSammanhang: ... – Det är viktigt att det inte blir ett politiskt tomtebloss i Stockholm, utan det måste fungera över hela landet, säger Andreas Mörck. ”Ingen ska stå ensam” Förslagen i utredningen innebär också att friskolor ska tvingas till samverkansavtal med regionerna, något som enligt utredaren Åsa Lundkvist är ovanligt idag. – Samverkan med regionerna måste fungera mycket bättre, och det är klart att det ska skrivas avtal. Men det måste göras i samverkan med primärvården, säger Andreas Mörck. ...
Omnämnda platser: Stockholm, Almega. Omnämnda personer: Elevhälsa Obligatorisk, Anna Olskog, Andreas Mörck.
Förskolan prisad – så hålls virus och bakterier borta
Förskola Förskolorna i Gunnilse och Olofstorp har gjort rent hus med bakterier och virus. – Smittan finns inte hos oss, den tas hit och om vi kan stoppa den vid grinden blir ingen sjuk, säger rektorn Helén Lindblom Artfors. Nu är förskolorna diplomerade avSammanhang: ...Förskolorna som diplomerats Diplomerade förskolorna: Hedlunda förskola, Lycksele, Västerbotten Gunnilse Skolväg 3 förskola, Gunnilse, Västra Götaland Fanjunkarens Lycka 7 förskola, Olofstorp, Västra Götaland Lerumsvägen 31 förskola, Olofstorp, Västra Götaland Olofstorpsvägen 8 förskola, Olofstorp, Västra Götaland Saras väg 5 förskola, Olofstorp, Västra Götaland Folkhälsomyndighetens kriterier för att få diplom: Extern samverkan: Förskolans ledning har etablerat en kontakt med andra organisationer för att samverka och få stöd i förskolans smittförebyggande arbete. ...
Omnämnda platser: Västerbotten, Götaland Folkhälsomyndighetens, Lycksele. Omnämnda personer: Förskola Förskolorna, Antibiotikasmart Sverige, Carina Thorsson.
”Lärarna måste kunna sätta dagordningen för forskning”
Forskning Som student ville hon möblera om lärarutbildningen och på den vägen är det. Elisabet Nihlfors har alltid vetat att det är möjligt att göra skillnad och nu uppmärksammas hon för att skapa möjligheter för praktiknära forskning om undervisning ochlärande.Sammanhang: ...Alla huvudmannaorganisationer och de allra flesta lärosäten med lärarutbildning har skrivit på ett tioårigt avtal för samverkan. Utöver forskningsmiljöer på lärosätena finns hundratals mötesplatser för forskare och lärare i form av forskningscirklar och olika nätverk...
Omnämnda platser: Almedalen, Sydafrika, Stockholm. Omnämnda personer: Maria Jarl, Björn Åstrand, Elisabet Nihlfors.
Pristagaren: ”Vi vet för lite om beprövad erfarenhet”
Forskning Vad innebär beprövad erfarenhet? Hur genereras den och hur använder man det i undervisningsutveckling? Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma systemSammanhang: ... – Om kommunen är intresserad av ett visst område så kan jag hänvisa till kollegor som passar och om forskare behöver ingångar till skolan så kan jag hitta lösningar på samverkan. Lärarstiftelsens forskarpris Lärarstiftelsen delar årligen ut ett forskarpris till forskare ”som har utvecklat ny kunskap som är av stor betydelse för lärarkåren och undervisningens utveckling”. ...
Omnämnda platser: Nobelprismuseet, Stockholm, Luleå. Omnämnda personer: Lärarstiftelsens Forskningspris, Ulrika Bergmark.
”Lärarna måste kunna sätta dagordningen för forskning”
Forskning Som student ville hon möblera om lärarutbildningen och på den vägen är det. Elisabet Nihlfors har alltid vetat att det är möjligt att göra skillnad och nu uppmärksammas hon för att skapa möjligheter för praktiknära forskning om undervisning ochlärande.Sammanhang: ...Alla huvudmannaorganisationer och de allra flesta lärosäten med lärarutbildning har skrivit på ett tioårigt avtal för samverkan. Utöver forskningsmiljöer på lärosätena finns hundratals mötesplatser för forskare och lärare i form av forskningscirklar och olika nätverk...
Omnämnda platser: Sydafrika, Piteå, Kungsbacka. Omnämnda personer: Maria Jarl, Björn Åstrand, Elisabet Nihlfors.
Forskningspristagaren: ”Vi vet för lite om beprövad erfarenhet”
Forskning Vad innebär beprövad erfarenhet? Hur genereras den och hur använder man det i undervisningsutveckling? Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma systemSammanhang: ... – Om kommunen är intresserad av ett visst område så kan jag hänvisa till kollegor som passar och om forskare behöver ingångar till skolan så kan jag hitta lösningar på samverkan. Lärarstiftelsens forskarpris Lärarstiftelsen delar årligen ut ett forskarpris till forskare ”som har utvecklat ny kunskap som är av stor betydelse för lärarkåren och undervisningens utveckling”. ...
Omnämnda platser: Nobelprismuseet, Piteå, Luleå. Omnämnda personer: Ulrika Bergmark, Lärarstiftelsens Forskningspris.
