Resultat 1 - 10 av 318
”Lärare lämnas i osäkerhet kring digitala verktyg”
Debatt En svartvit debatt om skärmar eller pärmar förlamar svensk skola. I stället för att diskutera hur digitala verktyg kan användas klokt, lämnas lärare och skolledare i osäkerhet. Det riskerar att förstärka den digitala ojämlikhet som vi redan har i Sverige,Sammanhang: ...Det innebär tyvärr att det lär dröja flera år innan skolans huvudmän och lärare får vägledning. Vi vet samtidigt att många lärare efterfrågar stöd: hur kan digitala verktyg användas för att utveckla skrivandet? ...
Omnämnda platser: Sundbyberg, Sverige. Omnämnda personer: Eva Bida, Caroline Andersson, Malin Frykman.
Hotades av vårdnadshavare – höjde betyget
Betyg Skolledningen krävde flera extra insatser av en lärare under den allra sista skolveckan – för att en F-flaggad elev skulle få godkänt i svenska. Samtidigt som läraren försökte tillgodose vårdnadshavarnas krav och hot, fick hon i stället en varning avSammanhang: ...Läraren fick en varning för att hon inte hann med alla arbetsuppgifter samtidigt som hon försökte tillgodose vårdnadshavarnas krav. Vårdnadshavarna hotade med Skolinspektionen och mejlade skolledningen. ...
Omnämnda personer: Christian Liljeros, F Christian Liljeros.
Replik: ”Almegas låga värdering av lärare och elever är brutalt ärligt”
Debatt Almegas Andreas Mörck deklarerar tydligt i sin debattartikel var friskolornas prioriteringar ligger: Om inkomsterna minskar är det lärare och elever som får betala – inte överskottsmål, koncernbidrag eller aktieägare. Det skriver två lärare och fackligaSammanhang: ...Men att friskolor på flera vis verkar i en gräddfil går inte att komma ifrån så länge de har mindre ansvar och därmed lägre utgifter samtidigt som de har rätt till samma ersättning som kommunala skolor. Det mest problematiska är nog att det i väldigt stor utsträckning är möjligt och helt tillåtet för skolor att pressa sina egna utgifter genom att till exempel anställa färre lärare, minska på speciallärare, specialpedagoger och elevhälsa eller att anställa outbildad personal. ...
Omnämnda platser: Svenskt Näringsliv, Almega. Omnämnda personer: Christian Liljeros.
Nya regler för a-kassa – detta gäller för lärare
A-kassa I höst förändras reglerna för a-kassan. Ersättningen kommer att grundas på inkomst istället för arbetad tid. Vi Lärare har rätt ut vad det innebär för dig. Idag gäller att man behöver ha uppfyllt ett arbetsvillkor på ett antal timmar för att få ersättningSammanhang: ...– En fördel med den nya lagen är att fler av våra medlemmar kommer att ha rätt till ersättning. Samtidigt får en del medlemmar kortare ersättningsperioder, alltså färre dagar med ersättning. – Den nya arbetslöshetsförsäkringen bygger på samma grundläggande principer som den nuvarande: det är en omställningsförsäkring som ersätter medlemmar som haft ett arbete under tiden som de söker ett nytt...
Omnämnda personer: Anna-Karin Frend Öfors.
”Allvarliga problem med nya betygsförslagen”
Debatt Utredningen ”Ett likvärdigt betygssystem” skapar flera problem för gymnasieskolan. Det skriver Carl Lindén, lärare i matematik och fysik vid Tumba gymnasium, Botkyrka. Det nuvarande betygssystemet är varken rättvist eller likvärdigt. Därför är detSammanhang: ...Det kommer att uppstå en stor press på eleverna att behärska innehållet väl i den sista kursen samtidigt som hela ämnesinnehållet ska repeteras inför slutprovet. Denna dubbelstyrning riskerar att försätta lärare och elever i en ohållbart stressad situation. ...
Omnämnda platser: Tumba. Omnämnda personer: Carl Lindén.
Går emot SKR – vill se reglerad tid för lärare
Arbetsbelastning Sveriges kommuner och regioner vill inte att staten ska reglera lärares undervisningstid – detta ska i stället skötas av parterna. I en kommun ställer man sig på andra sidan stängslet. – En reglering kan bidra till goda arbetsvillkor, sägerSammanhang: ... – Utredningen föreslår att det ska vara samma faktor för planerings- och undervisningstid i yrkesinriktade ämnen som i övriga gymnasieämnen, samtidigt som taket för undervisningstiden i de yrkesinriktade ämnena föreslås vara högre, säger Mikael Brant-Lundin. ...
Omnämnda platser: Sveriges, Sigtuna, Stockholms län. Omnämnda personer: Mia Kempe, Bo Janssons, Mikael Brant-Lundin.
Skolverkets varning vid reglering av lärares tid
Arbetsbelastning Skolverket varnar för att en reglering av lärares undervisningstid kan leda till en polarisering mellan lärare och skolledare, och att det systematiska kvalitetsarbetet kan bli lidande. – Arbetsuppgifter som faller under ”övrig tid” kan ocksåSammanhang: ...Vi menar att det kan vara svårt att uppnå samsyn i denna fråga, säger undervisningsrådet Nathalie Koverman. Samtidigt minskar förslaget rektors möjligheter att planera för det systematiska kvalitetsarbetet, när lärares tid reserveras för undervisning. ...
Omnämnda platser: Drabbar. Omnämnda personer: Nathalie Koverman.
”Jag är gymnasielärare – men förväntas förklara årskurs 7”
Debatt Hon undervisar på gymnasiet, men förväntas förklara sjuans matte för eleverna. ”Hur hamnade vi här?" undrar läraren Setayesh Kormi Nouri. ”Mitt barn förstår inte negativa tal – varför har du inte gått igenom det?” ”Hur kan du sätta F när du inteförklaratSammanhang: ...Som om det är rimligt att jag som gymnasielärare ska backa fem år i kunskapskedjan – och samtidigt hinna med hela kursen jag är satt att undervisa. ”Förstår inte matte” Jag vill skrika: Det här är inte hållbart. ...
Omnämnda personer: Setayesh Kormi.
Mannerheim: Lektionerna är det absolut sista man bryr sig om i skolan idag
Krönika ”Lärare idag har helt enkelt inte tid att vara bra lärare. Det viktigaste är ”ökad måluppfyllelse” – alltså att eleverna får så höga betyg som möjligt”, skriver Filippa Mannerheim. ”Krig är fred!” ”Okunskap är makt!” Just nu läser jag om GeorgeOrwellsSammanhang: ...Vilket fantastiskt läsprojekt det skulle kunna bli! Jag är matt redan i förväg Men samtidigt som ivern bubblar i bröstet på mig, känner jag mig tveksam och lite matt, redan innan jag satt igång. ...
Omnämnda platser: Samla. Omnämnda personer: George Orwell, Filippa Mannerheim, George Orwells.
”Förskollärare pressas till det yttersta”
Debatt ”Vi måste tala klarspråk om arbetsgivarens ansvar. Det är inte längre en fråga om okunskap – det finns forskning, statistik och otaliga larmrapporter. Det är en fråga om vilja”, skriver Charlotta Schulman, Sveriges Lärare. Nu uppmanar hon föräldrarSammanhang: ...Den ska lägga grunden för ett livslångt lärande med allt vad det innebär. ”Räcker inte med ord” För att förskolan ska lyckas med det krävs inte bara vackra ord i styrdokument – det krävs reella resurser, ett tydligt politiskt ansvarstagande och arbetsvillkor som gör det möjligt för professionella att göra sitt jobb. Samtidigt ökar barngruppernas storlek vilket ytterligare urholkar kvaliteten. I Uppsala kommun drar man sig inte för att trolla med statistiken och rent ut sagt fuska med siffrorna när man rapporterar till Skolverket. ...
Omnämnda platser: kommun, Unikum, Uppsala. Omnämnda personer: Charlotta Schulman.
