Wyndhamn: ”Sanningen blir oviktig när normen styr”

LÄS MER: Så arbetar han med källkritik i undervisningen Anna-Karin Wyndhamn, doktor i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet, varnar för att lärare i brist på vägledning tvingas navigera i ett landskap där värderingar ibland ersätter fakta. Resultatet:

Sammanhang: ...Besvärande mycket av den forskning som Skolverket byggt sina råd på, kvalificerar sig inte som vetenskap. Samtidens politiska klimat spiller också över på undervisningen. Vissa frågor behandlas med stor försiktighet, medan andra presenteras utan samma krav på neutralitet...

Omnämnda platser: USA. Omnämnda personer: Anna-Karin Wyndhamn, Anna-Karin Wyndham, Ivar Arpi.

Robin skriver och poddar som han undervisar

Porträtt En man med en mission. Oavsett om Robin Olovsson undervisar i ett klassrum, gör ”Historiepodden” eller skriver böcker är målet och metoden densamma – att sprida de långa fantastiska berättelserna om vilka vi är och var vi kommer ifrån. Gymnasieläraren

Sammanhang: ...Och därmed också en spegel med sprickor. Vi kan aldrig bygga en skola utan att samtidens konfliktlinjer och blinda fläckar, villfarelser och fördomar, följer med. Men så länge samhället färdas framåt på demokratiska och vetenskapliga vägar följer skolan med och justerar skevheter efterhand. ...

Omnämnda platser: Stuvsta, Huddinge, Borgarskolan. Omnämnda personer: Ingmar Bergmans, Oskar Omne, Helena Landberg.