Sara Bruun: När skolan förvandlar det som fungerar till något annat

Eleven sitter längst bak med sitt arbetshäfte, ett anpassat material som någon har tagit fram med omsorg. Runt omkring pågår klassens samtal, genomgången och diskussionen, medan eleven bläddrar och fyller i – närvarande i rummet men utanför undervisningen.

Sammanhang: ...Eleven sitter längst bak med sitt arbetshäfte, ett anpassat material som någon har tagit fram med omsorg. Runt omkring pågår klassens samtal, genomgången och diskussionen, medan eleven bläddrar och fyller i – närvarande i rummet men utanför undervisningen. ...

Omnämnda platser: Minnesåterkallning. Omnämnda personer: Sara Bruun.

”Så bryter vi hatpratets pyramid i skolan”

”Hallå där, kan du snälla sluta att uttrycka dig så – det här är min arbetsmiljö!”, hör jag mig själv utbrista till en elev i den gula tegelklädda korridoren. Jag markerar, men har i stunden inte möjlighet att ta tag i situationen med att diskutera de vulgära

Sammanhang: ...Fler övningar hölls samma dag, övningar som eleverna valt ut som särskilt viktiga för vår personal. Övningar som ögonöppnare, samtal som leder oss till insikten om vårt gemensamma problem som vi bäst löser tillsammans. Vi lägger hatpratet på bordet, och börjar nysta vidare kring våra upplevelser och möjligheter till att agera. ...

Omnämnda platser: Malmö, Hågkomstresa, Oxievångsskolan.

”Vad säger det om skolan när allt fler barn behöver anpassas?”

Jag satt ute på gården på förskolan där jag arbetar. Ett barn låg på mage i gräset och följde en myras väg mellan stråna. Några meter bort plockade ett annat barn maskrosor och räknade dem högt. Ett tredje barn sprang fram och tillbaka i en backe, tog sats

Sammanhang: ...Jag ser nyfikenhet, koncentration och lärande. Kanske behöver fler utbildningspolitiska samtal börja där, inte med frågan om hur barnen ska anpassas till skolan, utan med frågan om hur skolan kan ge plats åt fler barn från början. ...

Omnämnda platser: Östlin. Omnämnda personer: Elinor Keiriö.

”Vi arbetar med samma mål – med olika uppdrag”

Debatt Han vill att lärare och fritidspersonal delar på ansvaret för rasterna. Nu svarar grundskolläraren Ann Jonsson: ”Varför jämföra olika yrkesgrupper med varandra?". Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram.

Sammanhang: ...Inser vi att alla professioner i skolan bär en hög arbetsbelastning blir det lättare att föra konstruktiva samtal. Vi bör fokusera på rätt förutsättningar för den egna rollen och möjligheter att utföra sitt uppdrag, snarare än att eftersträva andras tillvaro utan kännedom kring vad den faktiskt innebär. ”Då vinner alla” När vi ser och respekterar varandras olika roller vinner alla, inte minst eleverna. ...

Omnämnda personer: Ann Jonsson.

Politisk enighet om lärarnas frågor: ”Hoppfullt”

Valet 2026 På scenen är Liberalerna och Socialdemokraterna ense om hur det svenska skolmisslyckandet ska vändas. När det kommer att ske är inte lika tydligt. – Många av de här sakerna borde varit omhändertagna för längesedan, säger Anna Olskog, förbundsordförande

Sammanhang: ...Riktigt stora satsningar ligger på fem till sju miljarder, det är viktigt att ha som en fond till det samtal som ska föras här, säger Patrik Ribe, utredningschef på Sveriges Lärare. Samlar makthavarna Lärarfacket samlar Anders Ygeman, Socialdemokraternas utbildningspolitiska talesperson, statssekreterare David Lindberg (L) och ledarskribenterna Tove Lifvendahl (SvD) och Anders Lindberg (Aftonbladet) för att hitta svar på hur fler elever ska lämna svensk grundskola med behörighet till gymnasiet. ...

Omnämnda platser: Visby, Gotland, Sveriges. Omnämnda personer: Joel Nilsson, Patrik Ribe, David Lindberg.

”Vi måste våga göra bildning coolt igen”

Debatt De tre åren med eleverna är över – för dem väntar gymnasiet. Nu reflekterar deras lärare om bildningens roll för demokratin och framtiden. ”Det finns något nästan radikalt i att sitta still med en bok”, skriver Katarina Falkeborn. ”Det finns något

Sammanhang: ...Vi måste våga göra bildning coolt igen. I en tid när allt fler av våra samtal sker i korta klipp, snabba kommentarer och algoritmstyrda flöden finns det något nästan radikalt i att sitta still med en bok. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman, Katarina Falkeborn.

Uppmaningen: ”Alla brott i skolan ska anmälas”

Hot och våld Inför en specialenhet på arbetsmiljöverket för hot och våld i skolan. Det kräver Sveriges Lärares huvudskyddsombud Simon Sandström. – Vi är positiva till idén, säger Joar Forssell (L), ordförande i riksdagens utbildningsutskott. Polis, byggställningsmontör,

Sammanhang: ...Sveriges Lärares huvudskyddsombud, Simon Sandström, anser att det är orimligt och vill att Arbetsmiljöverket inför en specialenhet med fokus på skolan. Under ett samtal om hot och våld i skolan i programmet ”Prime Crime” förde han fram tankarna och hans idé får stöd av ordförande i riksdagens utbildningsutskott, Joar Forssell (L)...

Omnämnda personer: Simon Sandström, Joar Forssell.

”Lärarna ska inte bära ansvaret ensamma”

Valdebatt Självmord är den vanligaste dödsorsaken för unga. Det pratas mycket om vårdens brister, men lite för lite om skolans möjligheter att ge rätt stöd. Centerpartiet Stockholm kräver mindre klasser – och bättre elevhälsa. Detta är en kommenterande text.

Sammanhang: ...Sänk tröskeln till skolkuratorerna Alla elever ska erbjudas samtal med skolkurator i åk 4, 7 och 9 samt år 2 på gymnasiet. Inför en elevhälsogaranti inom 24 timmar Elever som söker stöd hos elevhälsan ska få hjälp inom 24 timmar vid psykisk ohälsa eller oroande mående. ...

Omnämnda platser: Sverige, Stockholm, Daniele Fava. Omnämnda personer: Robin Wretemo, Jonas Naddebo, Johan Duvdahl.

Debatt i riksdagen – alla partier sa JA till reglerad tid

Skolpolitik Samtliga partier sa under torsdagens riksdagsdebatt ja till en nationell reglering av lärares undervisningstid. – Det är väldigt bra att alla partier vill reglera undervisningstiden, men det är uppenbart att oppositionen utom Vänsterpartiet inte

Sammanhang: ... – Särskilt stötande är det när man låter antyda att regeringen inte lyssnat tillräckligt på arbetsmarknadens parter och därför borde inleda samtal med parterna. Vad menar man? Parterna har kontinuerligt – tillsammans och enskilt – under flera års tid haft en regelbunden och intensiv dialog med regeringen om regleringarna. ...

Omnämnda platser: Vänsterpartiets, Almega, Sverigedemokraternas. Omnämnda personer: Joanna Lewerentz, Camilla Hansén, Niels Paarup-Petersen.

”Vi pratar för lite om beprövad erfarenhet”

Pedagogik Majoriteten av lärarna känner till begreppet ”beprövad erfarenhet”, men förståelsen spretar. Det visar Lärarstiftelsens nya rapport. – Vi pratar för lite om det, och det värdesätts inte, säger Anna Maria Nord, lärare i Stockholm. Trots att svensk

Sammanhang: ...Veronica Sülau upplevde en osäkerhet hos deltagarna – Jag blev förvånad över hur otrygga lärarna kände sig i att erkänna sin gemensamma kunskap. I våra samtal kom vi dock fram till att när lärare har prövat undervisningsexempel i flera olika klassrum, på olika skolor, i olika sociala kontexter, i olika stora elevgrupper med olika elever och har hittat gemensamma mönster i det som händer, då är det beprövad erfarenhet, säger hon. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Skolsverige. Omnämnda personer: Anna Maria Nord, Maria Nord, Veronica Sülau.