Facket vill se en nationell samordnare mot skolvåld

Våld i skolan Efter kravet på en myndighetsallians mot skolvåldet, går Sveriges Lärare vidare. För att få bukt med det ökande våldet krävs en nationell samordnare, menar förbundsordföranden Anna Olskog. – Det samordnade arbetet måste ledas av en person och

Sammanhang: ... – För att det ska bli något reellt och inte stanna vid ett samtal och en diskussion, så måste man utse någon som håller i taktpinnen. Vi behöver ett agerande och det måste någon leda, säger hon. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionen, Örebro, Almega. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Anna Olskog, Johan Pehrson.

Hela Sverige stannade upp: ”Gick från vardag till chock”

Våld i skolan Hela Sverige stannade upp i en tyst minut för att hedra skolattackens offer i Örebro. En vecka efter attentatet börjar ett lugn infinna sig. – Nu förbereder vi oss för de mer långsiktiga följderna, säger Anna Nilsson, ordförande för Sveriges

Sammanhang: ...Vi behöver ha den planeringen. ”Vill nå alla kollegor” Sveriges Lärare i Örebro skickade snabbt efter attentatet ut ett brev till alla medlemmar med budskapet att föreningen bara fanns ett mejl eller ett samtal bort. Att ingen skulle behöva känna sig bortglömd. – Vårt mejl går bara till medlemmar men i ett sådant här läge vill vi nå alla kollegor. ...

Omnämnda platser: Stortorget, Sverige, Finland. Omnämnda personer: Anna Olskog, Anna Olskogs, Anna Nilsson.

Förslaget: Skrota kravet på mentorskap

Vi lärare debatt Mer tid till undervisning, frivilligt mentorskap och 5 000 kronor i månaden för varje behörig lärare – till huvudmännen. Det är en del av Centerpartiets nya skolpolitik Centerpartiet har tagit fram ett nytt skolpolitiskt program – blandannat

Sammanhang: ...Därför bör det vara upp till rektorn att besluta om fler än ett samtal behövs under ett läsår. Vi måste satsa på lärarna ”Reglera planeringstiden” Skolans viktigaste resurs är den tid eleverna spenderar med sina väl förberedda pedagoger. ...

Omnämnda platser: Centerpartiets, Frigör. Omnämnda personer: Niels Paarup-Petersen, Mattias Johansson, Madelaine Jakobsson.

Arbetsmiljöverket agerar: Anmäl alltid hot och våld

Arbetsmiljö Alla hot och allt våld ska anmälas. Det slår Arbetsmiljöverket fast i en uppdaterad instruktion på sin hemsida. – Det känns väldigt bra. Vi har arbetat hårt under lång tid för det här, säger Simon Sandström, huvudskyddsombud på Sveriges Lärare.

Sammanhang: ...Huvudmännens egna tolkningar har varit ett återkommande hinder, enligt Simon Sandström. – Jag har haft många samtal med rektorer som tvekat att anmäla hot och våld eftersom de inte ansett det vara tillräckligt allvarligt, men hot och våld är alltid allvarligt och ska alltid anmälas. ...

Omnämnda personer: Simon Sandström, Sven Jansson, Kristian Hansson.

”Resurser inte lösningen mot våldet i skolan”

Vi lärare debatt ”Resursbristen lyfts som både roten till och lösningen på våldet i skolan. Men så enkelt är det inte. Det större problemet är bristen på skolkultur” skriver gymnasieläraren Therese Rosengren. Therese Rosengren menar att en ny skolkulturborde

Sammanhang: ...Den svenska skolan har under lång tid präglats av en konfliktundvikande inställning, där gränssättning med verkningsfulla konsekvenser varit frånvarande och man istället förlitat sig på inkludering, värdegrundsarbete, lågaffektivt bemötande, åtgärdstrappor, processkartor, samtal, möten, elevhälsoinsatser och ännu fler samtal. Vid försök att problematisera detta höjs varnande röster om kadaverdisciplin och Caligulas återkomst. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Therese Rosengren.

Alternativa examinationer: ”De har inte med verkligheten att göra”

Granskning Med alternativa och informella examinationsformer riskerar eleverna att lära sig mindre. Det menar Håkan Sjöberg som är ämneslärare på Nordhemsskolan i Göteborg och universitetsadjunkt i didaktik vid Göteborgs universitet. LÄS OCKSÅ: Skolverket

Sammanhang: ... – Dessutom riskerar redovisningar i form av exempelvis samtal leda till att man snarare bedömer elevernas personlighet än vilka ämneskunskaper de besitter samt att det blir svårare att göra en likvärdig bedömning. ...

Omnämnda platser: Nordhemsskolan, Göteborg. Omnämnda personer: Håkan Sjöberg.

Fortbildning: ”Experter har ersatts av samtalsledare”

Granskning Samtal mellan lärarkollegor har ersatt vetenskapligt förankrad fortbildning. – Man tror sig spara pengar. Men det blir dyrt i längden, säger Nicklas Mörk som är matematiklärare på Fröviskolan i Lindesberg. LÄS OCKSÅ: Skolverket svarar på kritiken:

Sammanhang: ...Granskning Samtal mellan lärarkollegor har ersatt vetenskapligt förankrad fortbildning. – Man tror sig spara pengar. ...

Omnämnda platser: Lindesberg.

Nya siffror: Våld mot lärare ökar bland yngsta barnen

Hoten mot lärarna Våldet mot lärarna ökar – och det är utbrett även bland de yngsta barnen. Nu träffar Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare, skolminister Lotta Edholm (L) för att framföra lärarnas krav på åtgärder. Drygt 40 procent av lärarna

Sammanhang: ...Som skolminister är jag naturligtvis mycket bekymrad över utvecklingen och har därför bjudit in representanter för Sveriges Lärare och Sveriges Skolledare till ett samtal om vad som mer behöver göras för att tryggheten i svensk skola ska öka, säger skolminister Lotta Edholm, i ett pressmeddelande. ...

Omnämnda platser: Stockholms, Stockholm, Sveriges. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Anna Olskog, Eva Löfqvist.

”Motivation inte en produkt som lärare delar ut”

Vi lärare debatt ”Hur hittar vi lärare gnistan hos de som redan har gett upp? Och kanske ännu viktigare: Ska vi ens vara ensamma i det ansvaret?” Det undrar gymnasieläraren Setayesh Kormi Nouri. Varje år möter jag elever med olika inställning till skolan.

Sammanhang: ...Vi anpassar undervisningen, erbjuder läxhjälp, skapar digitala verktyg och öppnar upp våra scheman för individuella samtal. Ändå händer det att elever inte ens dyker upp eller tar del av det som erbjuds. Det är som om det alltid finns en osynlig vägg mellan insats och resultat. ...

Omnämnda personer: Setayesh Kormi.

Filippa Mannerheim: Avveckla elevhälsan och mentorsrollen

Krönika Om alla de politiker som säger att ”lärare måste få vara lärare igen” menar allvar måste de börja med att avveckla både elevhälsan och mentorsrollen, skriver Filippa Mannerheim. ”Lärare måste få vara lärare igen”, ropar politikerna. ”Kunskapsuppdraget

Sammanhang: ...Eftersom elevhälsoarbetet sker i team och elevhälsans medlemmar jobbar förebyggande och konsultativt, förpassas det mesta som är akut till lärarna via mentorskapet. Mentorn ska ska ha samtal med deprimerade eller stressade elever, lösa konflikter, hålla koll på elevers individuella studieplaner, hantera deras specialkost, ta hand om deras sociala utmaningar, ge diabetessprutor och ADHD-medicin, fortlöpande hämta in information och informera om studieläget och ha tät föräldrakontakt om hur det går i skolämnena, F-varningar och läxor till familjesituation, psykiskt och fysiskt mående och här- och nu-känslor. ...

Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.