Förslaget: Nationellt system för begåvade elever

Debatt Det pratas mycket om elever som behöver extra stöd, men inte så mycket om elever som behöver utmaning. Ryan Jurison önskar sig ett smidigare system för att låta elever på högstadiet läsa kurser på gymnasiet, och elever på gymnasiet att läsa på högskola.

Sammanhang: ...I många delar av USA erbjuds ”advanced placement”-kurser kurser som ger high school-elever möjligheten till att börja samla credits (motsvarande högskolepoäng) innan de får börja sina universitetsstudier ”på riktigt”. Om vi erbjuder gymnasiekurser på alla grundskolor, och vissa högskolekurser på gymnasieskolorna, kan vi på ett mer effektivt sätt värna om vår högpresterande och särbegåvade elever, och på ett vettigt sätt följa skollagens krav om ledning och stimulans för alla elever. ...

Omnämnda platser: USA, Sveriges, Nyköping. Omnämnda personer: Ryan Jurison.

”Systemet förlitar sig på goda intentioner – inte kvalitet”

Debatt ”Läroplanen slår fast att skolan ska bygga starka, välmående och ansvarskännande individer. Men till skillnad från ämneskunskaperna finns inget system för att följa upp eller kvalitetssäkra detta uppdrag på individnivå”. Nicholas Murigu saknar riktlinjer

Sammanhang: ...Riksrevisionen visade 2025 att statens stöd till skolan är fragmentiserat – ingen myndighet har fått i uppdrag att systematiskt samla in lärares erfarenheter kring socioemotionella förmågor. Konsekvenserna drabbar både individ och samhälle. ...

Omnämnda personer: Rektor Linnea, Mahoney & Boyle.

God morgon – skolan har haft sovmorgon i två år

Arbetsmiljö I snart två år har eleverna på en skola i Borås haft sovmorgon. Tanken var att det skulle leda till ökat välmående och bättre prestationer. – Åsikterna om detta går isär, säger läraren Maria Mansén. Eleverna på skolan i Borås har haft sovmorgon

Sammanhang: ...Ett år passerade och forskaren Malin Jakobsson började samla in data från elevenkäter på testskolan och från en närliggande skola med liknande socioekonomiska förutsättningar men som fortsatt med tidig start på dagarna. ...

Omnämnda platser: Borås. Omnämnda personer: Maria Mansén, Malin Jakobsson.

”Sverige behöver bättre koll på sjuåringars läsning”

Debatt ”Trots att politiker länge uttryckt oro för sjunkande läskunskaper hos elever görs ingenting för att få bättre koll på läget. I många länder genomförs nationella kartläggningar redan när eleverna är 6-7 år, men i Sverige får vi invänta de nationella

Sammanhang: ...Skolverkets bedömningsstöd används redan idag i varje klassrum, nästa steg borde vara att göra det mer användbart och träffsäkert och att samla in resultaten nationellt. Vässa arbetet med tidiga språkinsatser Svensk skola är bra, det ska vi komma ihåg, men om vi ska lyckas ännu bättre med de elever som behöver skolan allra mest behöver vi vässa arbetet med tidiga språkinsatser och säkerställa att vi genomför satsningar baserat på god information om hur nuläget och utvecklingen ser ut. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Lotta Krus.

Därför prisas hon för sitt eget lokala vetenskapspris

Matematik no teknik Hon skapade ett pris för att inspirera sina elever i naturvetenskap. Nu har hon själv fått pris av Kungliga Vetenskapsakademin. NO-läraren Libertad Bustinza Urnia är en av vinnarna av Ingvar Lindqvistpriset som delas ut av Kungliga Vetenskapsakademin.

Sammanhang: ...Libertad Bustinza Urnia, Kvarnbyskolan (grundskola), Rinkeby Stockholm, tilldelas priset i NO ”för att genom samverkan med kollegor och det omgivande samhället och en undervisning baserad på engagemang och nyfikenhet ha öppnat naturvetenskapens värld för alla elever. Genom att samla skolan kring glädjen i att utforska, stärks elevernas framtidstro, stolthet och lust att lära.” ...

Omnämnda platser: Strömbackaskolan, Malmö, Rinkeby. Omnämnda personer: Liza Lundgren, Ann-Kristine Norman, Bustinza Urnia.

Skolupproret: ”Tiden räcker inte till uppdraget”

Debatt Skolupproret har samlat in enkätsvar från 700 lärare och annan skolpersonal i 220 kommuner. Bilden är den samma: Tiden räcker inte för uppdraget. ”Obetalda övertimmar och utebliven återhämtning är det som håller systemet uppe”, skriver initiativtagaren

Sammanhang: ...När reglering av undervisningstid och planeringstid avvisas normaliseras en situation där obetalda övertimmar och utebliven återhämtning är det som håller systemet uppe. ”Tiden räcker inte” Skolupproret, ett initiativ för att samla vårdnadshavare och lärare för en bättre skola, har under vintern samlat in enkätsvar från mer än 1 100 personer, varav 700 är skolpersonal från mer än 220 kommuner i Sverige. ...

Omnämnda platser: Gävle, Almega, Skollagen. Omnämnda personer: Line Berg.

Wyndhamn: ”Sanningen blir oviktig när normen styr”

LÄS MER: Så arbetar han med källkritik i undervisningen Anna-Karin Wyndhamn, doktor i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet, varnar för att lärare i brist på vägledning tvingas navigera i ett landskap där värderingar ibland ersätter fakta. Resultatet:

Sammanhang: ... – Till detta kommer den långvariga bristen på moderna, kvalitetssäkrade läromedel. Under lång tid har lärare tvingats samla ihop material från nätet och skapa egna undervisningspaket. Det är ett stort merarbete som bidrar till osäkerhet, eftersom läraren ensam får avgöra vad som håller och inte. ...

Omnämnda platser: USA. Omnämnda personer: Anna-Karin Wyndhamn, Anna-Karin Wyndham, Ivar Arpi.

Maria Wiman: Förstår de på riktigt vår frustration?

Krönika ”Jag blir vimmelkantig men nu är det upp till bevis – och förstår Simona Mohamsson på riktigt lärarnas frustration?”, frågar sig Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Jag har tittatpå

Sammanhang: ...Du kanske måste torka Torgnys spya i kapphallen, rastvakta, leta efter Olivias försvunna vante, skriva en incidentrapport, städa klassrummet, ringa Virvel-Vickes mamma, samla in mobiler, planera morgondagens lektion, rätta multiplikationstest och fulkopiera ur läroboken? ...

Omnämnda platser: Simona, Björklund, Liberalernas. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Jan Björklunds, Maria Wiman.

Forskaren: ”Skolan bygger på halv kunskap”

Debatt Svensk skola ska bygga på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet – men i en ny granskning påpekar Riksrevisionen att ingen skolmyndighet ansvarar för den beprövade erfarenheten. I sin nya avhandling konstaterar Elna Sivhed att viktig kunskap går

Sammanhang: ...Riksrevisionens rapport slår fast det många lärare redan vet: svensk skola saknar ett fungerande system för att samla in, pröva och utveckla den erfarenhetsbaserade kunskap som lärare besitter. Forskning bekräftar Riksrevisionens slutsatser: Skolor arbetar osystematiskt med lärares erfarenheter, vilket leder till att viktig kunskap går förlorad och att kompetensutveckling blir kortsiktig, externt styrd och svagt förankrad i undervisningens behov (Sivhed, 2025). ”Ingen motsättning” Mitt i detta står den dubbla kunskapsgrund som skolan ska vila på: vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. ...

Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Elna Sivhed.