Pisa: ”Vad har vi slutat att kräva av våra elever?”

Resultaten analyseras från alla håll och som vanligt letar vi efter någon att skylla på. Är det lärarna? Läroplanen? Skolsystemet? Friskolorna? Efter snart 30 år som lärare tycker jag att vi behöver ställa en annan fråga: Har vi blivit så rädda för att ställa

Sammanhang: ...Sara Bengtsson, leg lärare i slöjd, hem- och konsumentkunskap samt matematik, Jensen grundskola Uppsala LÄS ÄVEN: Två av tio lärare saknar läromedel: ”Får ont i magen” De får Stora Läspriset: ”Vi kan öka läsmängden” Forskaren: ”Utbildning behöver flera perspektiv” Anna Olskog: Ingen borde vara förvånad över Pisa-resultatet Jonas Vlachos: När Pisa faller börjar käpphästarna galoppera...

Omnämnda platser: Uppsala, Pisa, Stora Läspriset. Omnämnda personer: Anna Olskog, Jonas Vlachos, Sara Bengtsson.

Experterna har hopp om läsningen – på ett villkor

Expertrådet för läsning har sedan start – långt tidigare än bottennoteringen för det svenska Pisa-resultatet – talat om vikten av daglig läsning på alla nivåer i skolsystemet. Lika mycket vill de se en bättre progression, en röd tråd av böcker och läsning,

Sammanhang: ...Så gå in och läs på Expertrådets hemsida och uppmana de makthavare ni har i er närhet att göra detsamma, avslutar moderatorn Lisa Heino, från Lärarstiftelsen. LÄS ÄVEN: Två av tio lärare saknar läromedel: ”Får ont i magen” Wyndhamn: ”Lärarna ska morska upp sig”...

Omnämnda platser: Stockholm, Nacka. Omnämnda personer: Lisa Heino, Jenny Edvardsson, Rebecca Bergdahl.

De får Stora Läspriset: ”Vi kan öka läsmängden”

Läskrisen är väldokumenterad, och Pisa-botten ett faktum. Men på Bokmässan i Göteborg firas läsandet, när Lärarstiftelsen och SFUB (Sällskapet för folkundervisningens befrämjande) delar ut stipendier till fyra lärargrupper. Sammanlagt delas 600 000 kronor

Sammanhang: ...Och kanske visa ett gott exempel för lärarstudenter som famlar lite, säger Marcus Åkesson. LÄS ÄVEN: Två av tio lärare saknar läromedel: ”Får ont i magen” Wyndhamn: ”Lärarna ska morska upp sig” Utredaren: Lag om personaltäthet viktigast för förskolan...

Omnämnda platser: Vittula, Stockholm, Göteborg. Omnämnda personer: Susanna Alakoskis, Martin Schibye, Karin Herlitz.

Två av tio lärare saknar läromedel: ”Får ont i magen”

Elevers rätt till läromedel finns numera inskrivet i skollagen. Huvudmän kan söka statsbidrag för sina inköp. Ändå visar en rapport från Ifous att två av tio lärare inte har de böcker de behöver. – Det är en väldigt intressant resursspiral som syns i rapporten.

Sammanhang: ...Två av tio lärare saknar läromedel: ”Får ont i magen”...

Omnämnda platser: Ifous. Omnämnda personer: Annette Jahnke, Mia Smith, Frida Engman.

Hon är förskollärare – men får jobba som barnskötare

I ungefär tio år har Suzan Özunluoglu arbetat som barnskötare på kommunala Fridebo förskola i Eslöv. – I somras tog jag min förskollärarexamen efter 3,5 års studier vid Malmö universitet. Hon arbetade parallellt med utbildningen som till stor del skedde

Sammanhang: ... – Av egen erfarenhet vet jag att personal som saknar relevant utbildning för arbete i förskolan kan behöva handledning av utbildade kollegor. Samtidigt ansvarar vi för undervisningen och barngruppen. ...

Omnämnda platser: Eslöv, Skåne. Omnämnda personer: Suzan Özunluoglu.

Skolor anställer obehöriga – trots att lärare går utan jobb

Förra läsåret var majoriteten av Sjöbos och Timrås högstadielärare i svenska obehöriga, enligt Skolverkets statistik. I Askersund var sex av tio högstadielärare i engelska obehöriga. Detsamma gällde högstadielärarna i matematik i Hallstahammar. Gemensamt

Sammanhang: ...Med obehöriga dör eleverna kunskapsdöden, säger Andrea Meiling. Arbetsgivare saknar kunskap Vi Lärare har talat med ett tiotal företrädare för Sveriges Lärare runt om i Sverige. Enligt deras preliminära bedömning är det inom grundskolan som regleringen av undervisningstiden – och vad som hör till den – kommer få störst betydelse (gäller kommunala skolor). ...

Omnämnda platser: Timrås, Sverige, Sveriges. Omnämnda personer: Petra Hultqvist, Henrik Magnusson.

Lärarnas krav på nya regeringen: ”Börja inte om”

Talmannen Andreas Norlén meddelade på en pressträff på fredagen att Magdalena Andersson (S) får i uppdrag att försöka bilda regering. Anna Olskog, Sveriges Lärares förbundsordförande, har redan förberett sitt budskap. Det första du vill säga till en nyutbildningsminister?

Sammanhang: ... – Det är svårt att tala om höga kunskapsambitioner samtidigt som alltför många elever undervisas av personer som saknar rätt utbildning och legitimation. Elever har rätt att möta utbildade lärare med rätt kompetens. Det måste väga tyngre när skolor bemannar och resurser fördelas, säger hon. ”Får inte avgöras av postnummer” I Pisa 2025 har avståndet mellan hög- och lågpresterande elever minskat. ...

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Magdalena Andersson, Anna Olskog, Bo Jansson.

”Avståndet mellan valfläsk och verklighet är ofta långt"

Om storlekens betydelse har det sagts mycket. Under årets valrörelse lade exempelvis Socialdemokraterna fram sin småskolereform, ett löfte om maximalt 12 elever per klass i lågstadiet. Men hur blir det i slutändan? Avståndet mellan valfläsk och verklighet

Sammanhang: ...Avståndet mellan valfläsk och verklighet är ofta långt, speciellt då det politiska läget är rörigt och uppföljningen brister. ”Spretiga slutsatser” Bortom partipolitiken speglar synen på klasstorlek också en annan inom skolfältet – klyftan mellan praktik och teori, lärare och forskare, ekonomer och icke-ekonomer, klassrum och elfenbenstorn. Även forskningen saknar enighet, med olika läger och spretiga slutsatser. Vi behöver släppa önsketänkandet Men, tillbaka till skolfältet: Vilken lärare finner det oviktigt med 15 eller 30 elever i klassrummet? ...

Omnämnda platser: Sydkorea, Sverige, Stockholm. Omnämnda personer: Erik Cardelús, John Hatties.

”Min tystnad tolkades som att jag inte kunde”

När skolan diskuterar hur elever med särskilda behov ska få stöd hamnar fokus ofta på dem som stör och syns. Men vad händer med barnen som sitter tysta, kämpar i det fördolda och gör allt för att inte sticka ut? I dagens skoldebatt diskuteras hur undervisningsgrupper

Sammanhang: ...I dagens skoldebatt diskuteras hur undervisningsgrupper ska organiseras och hur elever som behöver mer stöd ska mötas. Men jag saknar ett perspektiv: de tysta elevernas. Jag vet, för jag var en av dem. ”Offrade min sömn” När jag gick i skolan slet jag halva nätterna med läxor för att nå godkända betyg. ...

Då blir flest lärare långtidssjukskrivna: ”Stressen finns kvar”

De flesta yrkesgruppers långvariga sjukskrivningar fördelar sig hyfsat jämt över året men med viss övervikt åt hösten, enligt ny statistik från AFA Försäkring. Men för lärare och skolledare ser det helt annorlunda ut. I samband med terminsstarterna i augusti

Sammanhang: ... – Tyvärr blir det ofta för mycket fokus på individen och lösningar som KBT eller stresshantering trots att grundproblemet i regel är brister i organisationen. Alldeles för många skolor saknar marginaler för att sätta in stödresurser eller minska antalet arbetsuppgifter. Det fungerar bara om alla är på plats. ...

Omnämnda personer: Hans Flygare.