Kravet: ”Vuxenskolan behöver reglerade timmar”

Debatt Kommunerna kommer lätt undan, när det saknas krav på vuxenutbildningens kvalitet. Det menar Maria Johansson, som vill se reglerad timplan och fysiska lektioner. ”Vuxenutbildningen ska vara en andra chans, men för många är det den första”, skriver hon.

Sammanhang: ...Det är bara genom att ställa krav på kommunerna om att garantera undervisningstid som vi kan ge alla människor en första chans, en andra chans och en annan chans i livet. Maria Johansson, lärare i svenska, SVA och engelska Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...

Omnämnda platser: Nationella. Omnämnda personer: Maria Johansson.

Varningen: ”Det finns en blind fläck i nya betygen”

Debatt Det nya betygssystemet som kan klubbas i juni har en blind fläck, menar Disa Karlsson Malik. ”Ett nytt betygssystem löser inte det grundläggande problemet för de elever som fortfarande undervisas på ett språk de ännu inte fullt ut behärskar”, skriver

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Nytt betygssystem ska minska pressen på lärarna Läraren Anki har upplevt fem betygssystem ”Sva-ämnet inte en enkel version av svenska”...

Omnämnda personer: Disa Karlsson, Disa Karlsson Malik, Läraren Anki.

Forskaren: ”Läskrisen främst en SVA-kris”

Debatt Brist på behöriga lärare, och läromedel av dålig kvalitet. Det är verkligheten inom undervisningen inom svenska som andraspråk, enligt debattören. ”Läskrisen är främst en SVA-kris”, konstaterar Katerina Kuksa. Detta är en kommenterande text. Det är

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: ”Sva-ämnet inte en enkel version av svenska” ”Slå inte ihop svenska och SVA – det är orättvist” Så tar de reda på vilka elever som behöver sva-undervisning...

Omnämnda personer: Katerina Kuksa.

Mobilerna ska bort – hon vill se stopp för datorer

Debatt Dags att återinföra datakunskap i skolan? Det tycker artikelförfattaren, som också vill förbjuda elevdatorer upp till och med högstadiet. ”Få skolor vågar ifrågasätta de personliga datorerna”, skriver Anna Fitzgerald. Detta är en kommenterande text.

Sammanhang: ...Jag skriver och föreläser regelbundet om digitalisering i SVA-undervisningen, framför allt med fokus på gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Där kan digitala verktyg vara ett kraftfullt stöd för språkutveckling, inkludering och självständigt lärande. ...

Omnämnda platser: Linköping. Omnämnda personer: Anna Fitzgerald.

”Sva-ämnet inte en enkel version av svenska”

Debatt Eleverna får en felaktig självbild – och en felaktig bild av ämnet – när svenska som andraspråk beskrivs som en sämre variant av svenskämnet. Som en konsekvens lämnar flera undervisningen för tidigt. ”Problemet är inte ämnet. Problemet är statusen”,

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Moderaterna: Skrota svenska som andraspråk Utredningen om modersmål – ett litet ljus i mörkret ”Slå inte ihop svenska och SVA – det är orättvist” Antalet sva-elever har dubblerats senaste tio åren Så tar de reda på vilka elever som behöver sva-undervisning...

Omnämnda platser: Sala.

Hon ger recept på fungerande inkludering

Debatt Receptet på fungerande inkludering innehåller fyra ingredienser, enligt Disa Karlsson Malik – som sett skolor både bära och brista. ”Min uppmaning är enkel: sluta kalla resursbrist för inkludering”, skriver debattören. Specialläraren Disa Karlsson

Sammanhang: ...Skillnaden har nästan alltid varit densamma: resurser, struktur och realistiska förväntningar. ”Vardag – inte extremfall” På skolor i socioekonomiskt utsatta områden med många Sva-elever ryms ofta en stor spridning av behov i samma klass: NPF, språk- och lässvårigheter, matematiksvårigheter och omfattande psykosocial problematik. ...

Omnämnda platser: Sollentuna. Omnämnda personer: Elin Z, Disa Karlsson.

”Målstyrning kväver både elever och lärare”

Debatt ”Den utopiska idén om att alla elever ska kunna nå skolans kunskapsmål leder i praktiken till att elever med svag teoretisk begåvning gång på gång misslyckas”. Det skriver Elsa Zetterberg, som ser en väg bort från snällbetyg och anpassningar som hindrar

Sammanhang: ...Hur smärtsam den insikten än är, är det först när vi accepterar den som skolan kan börja fungera för både elever och lärare igen. Elsa Zetterberg, lärare i spanska och SVA 7-9, Borlänge Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...

Omnämnda platser: Borlänge. Omnämnda personer: Elsa Zetterberg.

Forskning: Lyft läsningen – med skön litteratur

Forskning Skönlitteratur är mer än bara berättelser – i klassrummet blir den ett verktyg i undervisningen. På Lilla Valsätraskolan i Uppsala låter läraren Stina Solum eleverna lyssna, samtala, skriva och gestalta – allt med utgångspunkt i en bok. Att ta avstamp

Sammanhang: ...Läs när så många som möjligt kan vara med – inte när flera är borta på specialundervisning eller SVA. Försök att bygga en stark vi-känsla runt läsningen. Men texten måste bearbetas före, under och efter läsningen. ...

Omnämnda platser: Uppsala, Savoy Hotel, Atlanten. Omnämnda personer: Michael Morpurgo, Martin Stenmark, Ingrid Tomczak.

”Elevers ansvar måste bli en del av utbildningen”

Debatt Elever måste lära sig att komma förberedda till lektionerna redan på lågstadiet, skriver Setayesh Kormi Nouri: ”Det vi kallar ´förberedelse´ i skolan kallas professionalism i vuxenlivet. Om skolan på allvar ska förbereda elever för framtiden måsteansvar

Sammanhang: ...Om skolan på allvar ska förbereda elever för framtiden måste ansvar bli en naturlig del av utbildningen, inte något vi hoppas uppstår spontant i årskurs 1 på gymnasiet. Setayesh Kormi Nouri, leg lärare i sva och matematik Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Setayesh Kormi.

De startade ett läsinitiativ – tack vare stipendiet

Stipendier Två engagerade svensklärare fick en resa till Oxford och World Literacy Summit, med Natur och Kulturs resestipendium för lärare. Nu har de startat ett läsinitiativ i sin hemkommun. – Det var intressant och lärorikt att se hur många likheter vi

Sammanhang: ...Tillsammans deltar hon och hennes kollega och medstipendiat, SVA-läraren Corina Welther, redan i två språknätverk: Språk i Skåne och Skolverkets Nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling. ”Resan gav oss perspektiv” Ett nyhetsbrev från förlaget Natur och kultur väckte intresse. ...

Omnämnda platser: Stipendier, Kävlinge, Skåne. Omnämnda personer: Corina Welther, Pernilla Bodestedt.