Resultat 1 - 10 av 123
Efter beslutet om lärarnas tid – kravet på regeringen
Skolpolitik Riksdagen beslutade på tisdagen att det i lärares undervisningsuppdrag ingår såväl undervisning som planering och uppföljning. Och gav regeringen i uppdrag att tidsmässigt reglera de olika delarna. – Ett historiskt beslut har fattats idag. NuserSammanhang: ...Skolpolitik Riksdagen beslutade på tisdagen att det i lärares undervisningsuppdrag ingår såväl undervisning som planering och uppföljning. Och gav regeringen i uppdrag att tidsmässigt reglera de olika delarna. – Ett historiskt beslut har fattats idag. ...
Omnämnda platser: Sverige, Bildbyrån, Almega. Omnämnda personer: Bo Janssons, Kenneth G Forslund, Robin Smith.
Utredarna: ”Betygen och läroplanen går hand i hand”
Debatt Kritiker av det nya betygssystemet menar att det inte är målrelaterat och att det saknar de grunder som lärare betygsätter. Nu svarar utredarna Magnus Henrekson och Thomas Persson på invändningarna. Detta är en kommenterande text. Det är skribentenSammanhang: ...Genom att hålla isär dessa saker renodlas lärarnas undervisningsuppdrag samtidigt som vi kan förvänta oss en kraftig förenkling av betygssättningsarbetet, något som idag tar upp mycket tid. ”Upp till lärarna” Kursplanerna kommer inte att innehålla detaljerade kriterier för de olika betygsstegen. Såväl samtida som historiska svenska och internationella erfarenheter visar att det är nog svårt att komma överens om vilka principer som ska gälla, än svårare är det att formulera kriterier i ord som alla lärare förstår på samma sätt. ...
Omnämnda platser: Specialpedagogens. Omnämnda personer: Thomas Persson, Magnus Henrekson.
Debatt i riksdagen – alla partier sa JA till reglerad tid
Skolpolitik Samtliga partier sa under torsdagens riksdagsdebatt ja till en nationell reglering av lärares undervisningstid. – Det är väldigt bra att alla partier vill reglera undervisningstiden, men det är uppenbart att oppositionen utom Vänsterpartiet inteSammanhang: ...Sedan den centralt reglerade undervisningsskyldigheten (den så kallade usken) försvann för cirka 30 år sedan har såväl lärares undervisningstid som arbetsbelastning ökat. Återkommande besparingar – ofta lanserade som effektiviseringar – har förstärkt den utvecklingen. ...
Omnämnda platser: Vänsterpartiets, Almega, Sverigedemokraternas. Omnämnda personer: Joanna Lewerentz, Camilla Hansén, Niels Paarup-Petersen.
Nu klubbas beslutet om lärarnas tid: ”Äntligen”
Arbetstid På torsdag väntas riksdagen i bred politisk enighet besluta om en nationell reglering av lärares undervisnings- och planeringstid. – Äntligen. Det här är seklets viktigaste och mest efterlängtade reform för lärare, säger Sveriges Lärares ordförandeSammanhang: ...Sedan den centralt reglerade undervisningsskyldigheten (den så kallade usken) försvann för cirka 30 år sedan har såväl lärares undervisningstid som arbetsbelastning ökat. Återkommande besparingar – ofta lanserade som effektiviseringar – har förstärkt den utvecklingen. ...
Omnämnda platser: Almega, Vänsterpartiets. Omnämnda personer: Niels Paarup-Petersen, Sven Jansson, Isabelle Mixter.
Här höjer läraren och forskaren elevers skrivande
Forskning I ett klassrum knyts ord ihop som repstumpar. Här arbetar svenskläraren Anna Nilsson med sambandsord, värdeladdade begrepp och verkliga mottagare för att få eleverna att vilja skriva – och förstå varför det spelar roll. Tillsammans med forskarenSammanhang: ...Kunskap – att förstå skrivandets hantverk Skrivande är en komplex process som kräver kunskap om såväl innehållet som språket, mottagaren och sig själv. Och inte minst det man skriver med, pennan, datorn eller mobilen. ...
Omnämnda platser: Skabbhund, Obbola, Umeå. Omnämnda personer: Eva Lindgren, Emma-Sofia Olsson, Anna Nilsson.
Forskaren: ”Skriva är mer än att bara stava rätt”
Forskning Elevernas bristande stavning och grammatik har dominerat vinterns skoldebatt. Men att reducera skrivande till rätt eller fel riskerar att skymma det viktigaste, menar skrivforskaren Eva Lindgren. Skrivande handlar ytterst om kommunikation och demokrati.Sammanhang: ...Man behöver ett syfte, en mottagare, kunskap, återkoppling och träning. Det vet vi från såväl kognitiva som andra teorier om skrivande och lärande. Risken med att ensidigt fokusera på fel och brister är, menar hon, att man missar skrivandets djup och kraft...
Omnämnda personer: Eva Lindgren.
Våldet i skolan: ”Därför behövs rapporterna”
Debatt John Bang skriver om hur våld och kränkningar mot lärare blir vardag, och tipsar om en modell för att ta hand om eleverna som hotar och skadar. Han skriver också om varför det är viktigt att anmäla incidenter. Detta är en kommenterande text. Det ärSammanhang: ...Det signalerar att det som skett är uppseendeväckande och visar såväl för den som gör en handling mot någon annan, för mottagaren och för alla runtomkring som ser och hör att det inte passerar obemärkt. ...
Omnämnda personer: John Bang.
Replik: ”Missvisande om svensk och finsk skola”
Replik Sverige: Kommunalisering och privatisering. Finland: Statlig institution med högt förtroende. Det är budskapet i Kari Parmans debattartikel om marknadsskolan. Missvisande, skriver Christoffer Hökmark, Almega utbildning, i sin replik. Detta är en kommenterandeSammanhang: ...Men han lyfter även kommunaliseringen och friskolereformen som faktorer som lett svensk skola i fel riktning. ”Selektiva nedslag” Att studera hur andra länder organiserar sina skolsystem kan vara värdefullt - det finns tveklöst saker som vi i Sverige kan lära av såväl Finland som andra länder. Men internationella jämförelser kräver mer än selektiva nedslag i statistiken. ...
Omnämnda platser: Ostasien, Finland, Singapore. Omnämnda personer: Kari Parman, Christoffer Hökmark, Kari Parmans.
AI och skolan: ”Vårt ansvar att se till kreativiteten”
Debatt ”Vad är konsekvensen för ungdomars framtid, om deras kreativa förmåga inte utvecklas och tränas?”. Ryan Jurison lyfter fram ytterligare en faktor i debatten om AI och skolan. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikternaSammanhang: ...Samtidigt som många betonar det positiva med AI, så verkar ett visst motstånd växa fram. Det finns flera, såväl elever som vuxna, som vill se skolan gå tillbaka till böcker och pennor. Som läromedelsförfattare så tycker jag naturligtvis att det låter fint, men jag undrar också om det inte finns ytterligare en stor fördel med ett ”back to the books”- system, som inte har belysts än. ...
Omnämnda personer: Ryan Jurison, Erik Erikson.
”Faktafel och ihåliga argument” om friskolorna
Replik ”Lärare mot marknadsskolan” kräver stopp för aktiebolagen. Lärare som arbetar inom skolkoncerner svarar med att de inte är annorlunda än andra lärare. Nu fortsätter Fredrik Törnqvist debatten om aktiebolagen på skolmarknaden: ”Rapporter från AlmegaSammanhang: ...Alltså personer som kan misstänkas ha antingen ekonomiska, politiska eller karriärmässiga drivkrafter. ”Emot vinstjakt” Det är naturligtvis fullt tillåtet att vara såväl affärsutvecklare eller lokalpolitiker för Moderaterna, som arbetslagsledare eller förstelärare. Men utge er då inte för att vara helt vanliga friskolelärare, dessa är nämligen (precis som de femton lärarna från ”Måndagar mot marknadsskolan”) emot fortsatt vinstjakt inom svensk skola. ...
Omnämnda platser: Montessori Sverige, Almega, Stockholm. Omnämnda personer: Fredrik Törnqvist.
