Efter segern – tuffa kravet på rektorerna om lärares tid

Debatt Sveriges Lärare Stockholm har fått igenom fem timmars schemalagd planeringstid i förskolan. Nu kräver facket att rektorer och huvudmän gör sin del för att följa det nya ramverket. ”Allt annat är att kräva kvalitet utan att ge de nödvändiga förutsättningarna”,

Sammanhang: ...En lärare som saknar sammanhållen tid för att analysera undervisningen, följa barnens lärprocesser och förbereda nästa steg blir inte mer närvarande i undervisningen; undervisningen blir bara sämre rustad. ”Barnen förlorar” Barnen förlorar inte på att lärare i förskolan får skyddad tid för sitt undervisningsuppdrag. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Annamaria Olsson.

”Böcker är ansvarsfullt lärarskap – inte nostalgi”

Debatt Digitaliseringen av skolan har gått för snabbt, utan tillräcklig eftertanke. Nu behöver vi våga göra tvärtom och lägga tillbaka den fysiska boken i barnens händer, skriver Keltoum Bentaher Oulehri. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...En elev som inte kan läsa djupt, koncentrerat och självständigt är inte rustad för framtiden. Varken på en skärm eller utan. Låt oss ge barnen tillbaka något vi tog ifrån dem: nöjet, koncentrationen och djupet som en riktig bok kan ge. ...

Omnämnda personer: Kolbjørn Brønnick, Bente Walgermo.

”Vill ni inte ha lärare i framtiden, SKR?”

Debatt ”I den pågående avtalsrörelsen mellan lärarna och de kommunala huvudmännen ser vi ingen vilja till samarbete. Ingen vilja till förhandling. SKR säger sig värna den svenska modellen, men i förhandlingarna har man varit ytterst nonchalant när det kommer

Sammanhang: ...Vi vet att allt börjar med en bra utbildning, och att utbildningen börjar med oss. Med en lärarkår som är rustad, respekterad och har rätt förutsättningar. Men hur länge orkar vi? Uteblivna förhandlingsviljan är ett svek Det som lärarna nu kräver är inte orimligt. ...

Omnämnda platser: Avtalsombuden. Omnämnda personer: Adam Kedert.

När AI skriver själv: ”Måste integreras i undervisningen”

Vi lärare debatt Föräldern Hans Johansson låter ChatGPT beskriva varför elever behöver bli AI-kompetenta. Elever behöver lära sig om AI, skriver AI. Porträttet av AI är genererat med ChatGPT. Jag undrar om det elever lär sig idag verkligen är det som efterfrågas

Sammanhang: ...Dessutom behöver undervisningen lägga större vikt vid social och emotionell kompetens, för att elever ska utveckla viktiga relationella färdigheter. ”Skolan behöver en systemförändring – nu” Om skolan fortsätter att fokusera på inaktuella kunskapsideal riskerar vi att skapa en generation som är illa rustad för framtiden. En modern utbildning måste förbereda eleverna för en värld där deras unika mänskliga färdigheter är deras största tillgång. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Föräldern Hans Johansson, Hans Johansson.