Efter segern – tuffa kravet på rektorerna om lärares tid

Debatt Sveriges Lärare Stockholm har fått igenom fem timmars schemalagd planeringstid i förskolan. Nu kräver facket att rektorer och huvudmän gör sin del för att följa det nya ramverket. ”Allt annat är att kräva kvalitet utan att ge de nödvändiga förutsättningarna”,

Sammanhang: ...En lärare som saknar sammanhållen tid för att analysera undervisningen, följa barnens lärprocesser och förbereda nästa steg blir inte mer närvarande i undervisningen; undervisningen blir bara sämre rustad. ”Barnen förlorar” Barnen förlorar inte på att lärare i förskolan får skyddad tid för sitt undervisningsuppdrag. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Annamaria Olsson.

”Böcker är ansvarsfullt lärarskap – inte nostalgi”

Debatt Digitaliseringen av skolan har gått för snabbt, utan tillräcklig eftertanke. Nu behöver vi våga göra tvärtom och lägga tillbaka den fysiska boken i barnens händer, skriver Keltoum Bentaher Oulehri. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...En elev som inte kan läsa djupt, koncentrerat och självständigt är inte rustad för framtiden. Varken på en skärm eller utan. Låt oss ge barnen tillbaka något vi tog ifrån dem: nöjet, koncentrationen och djupet som en riktig bok kan ge. ...

Omnämnda personer: Kolbjørn Brønnick, Bente Walgermo.