Anna Olskog: Dags för arbetsgivarna att leverera

Ledare Kommunernas ovilja att prioritera skola och utbildning gör mig stridslysten. Sverige som land skulle vinna på att våra arbetsgivare säkrar en god arbetsmiljö, går med på regleringar som fredar vårt kärnuppdrag och betalar för lärarkompetensens verkliga

Sammanhang: ...Jag förväntar mig att våra motparter förbinder sig till att rusta upp svenskt skolväsende och tar ett långsiktigt ansvar för ökad kvalitet, en fullgod arbetsmiljö och betalar för lärarkompetensens verkliga värde. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Sverige. Omnämnda personer: Anna Olskog.

Så arbetar de för att få stopp på kränkningar i skolan

Granskning Tid, systematik och tydliga rutiner. Det är avgörande för ett framgångsrikt arbete mot hat, kränkningar och extrema och antidemokratiska åsikter i skolan. Det menar SO-lärarna Martin Cedercrantz och Annika Jeppsson. LÄS ÄVEN: Lärarna larmar: Extrema

Sammanhang: ...Vår mycket engagerade skolbibliotekarie arbetar mycket med att rusta eleverna när det gäller källkritik, vilket är extra viktigt i det här sammanhanget. Annika Jeppson berättar att en del i SO-lärarnas ”årshjul” är att främja möten mellan grupper...

Omnämnda platser: Malmö, Skollagen. Omnämnda personer: Martin Cedercrantz, Annika Jeppson, Martin Cederkranz.

”Så blir skolan ett verktyg mot desinformation”

Vi lärare debatt Många unga är digitalt kunniga men saknar de kritiska verktyg som behövs för att analysera information. Skola och utbildning kan stärka den förmågan och skydda demokratin, skriver Thomas Nygren. I en tid då digital information svämmar över

Sammanhang: ...Genom att integrera medie- och informationskunnighet i skolans alla ämnen kan vi rusta unga för att navigera en alltmer komplex informationsvärld. Vi uppmanar därför skolledare och beslutsfattare: investera i utbildning som stärker både individers kunskap och deras förmåga att agera som kritiska, ansvarsfulla digitala medborgare. ...

Omnämnda platser: Australien, Sverige, Överdriven. Omnämnda personer: Bad News, Thomas Nygren, Ullrich K. H. Ecker.

Forskaren: ”Vi kan inte bara läsa tryckta texter”

Digitala verktyg När trenden går mot alltmer analog läsning i klassrummen lägger Marie Wejrum, filosofie doktor i pedagogiskt arbete, fram sin avhandling om digital läsförståelse. – Vi måste rusta våra elever för de texter de kommer möta ute i samhället,säger

Sammanhang: ...Även om det är jätteviktigt med tryckta läromedel och tryckt skönlitteratur, måste vi också rusta våra elever för de texter de kommer möta ute i samhället. Det ena måste inte utesluta det andra, säger Marie Wejrum som är filosofie doktor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet. ...

Omnämnda personer: Marie Wejrum.

Forskarna i ny bok: Lärare förtjänar att ta del av vetenskap

Forskning Klassrummet är oumbärligt och nu vet man varför. I forskarna Agneta Gulz och Magnus Haakes nya bok ges svaren. – Klassrummet är det enda som fungerar i verkligheten. Ett fysiskt och socialt rum under ledning av en eller flera lärare. Vi vet också

Sammanhang: ...De har båda varit starkt kritiska och frustrerade till att ovetenskapliga undervisningsmetoder och fantasier om framtiden ges utrymme i den svenska skolan. – Vi måste rusta de unga för kraven som finns idag och inte försöka gissa vilka krav som ställs på dem 2050. Den verkligheten vet vi inget om. ...

Omnämnda personer: Magnus Haake, Magnus Haakes, Agneta Gulz.

Nya siffror från Skolverket: Mobilerna påverkar Pisa-resultatet

Digitala verktyg Pisachefen Andreas Schleicher har pekat ut mobilerna som boven i dramat när det gäller svenska elevers fallande Pisa-resultat. Nya siffror från Skolverket ger stöd åt hans linje. Mobilanvändning kopplas till lägre resultat i Pisa i en ny

Sammanhang: ...Att elever lär sig att reglera sin användning har betydelse för deras kunskapsutveckling. Här har skolan en viktig roll i att rusta eleverna, säger Pernilla Jonsson. Fem timmar om dagen Det vanligaste svaret i Skolverkets undersökning är att eleverna använder digitala verktyg på fritiden en timme per dag eller mindre. ...

Omnämnda platser: Europa, Pisa. Omnämnda personer: Pisachefen Andreas Schleicher, Pernilla Jonsson.

”Så kan grundskolan ge unga viktiga kompetenser för framtiden”

Vi lärare debatt Entreprenöriellt lärande redan från grundskolan ger elever viktiga kompetenser för att möta en snabbt föränderlig framtid, därför är det viktigt att skolorna prioriterar det arbetet, skriver Thérese Axelsson, lärare och grundskoleansvarig

Sammanhang: ...Thérese Axelsson, lärare och grundskoleansvarig på Ung Företagsamhet framhäver vikten av entreprenörskap i grundskolan. Hur kan vi rusta nästa generation för att navigera i takt med den snabba digitaliseringen och ständiga globala utmaningar? ...

Omnämnda platser: Sveriges, Nordens, Stockholm. Omnämnda personer: Ung Företagsamhet, Thérese Axelsson.