”Nivågruppering tillgrips när helklassen fallerar”

Debatt Problemen med helklassundervisning är lika gamla som folkskolan själv, menar forskaren Britten Ekstrand. Men en statisk nivågruppering är inte lösningen, enligt henne. ”Att tidigt klassa elever som hög- eller lågpresterande är inte förenligt med vetenskapligt

Sammanhang: ...Elevernas undervisningsbehov styr flexgrupperingen. Fyra vuxna borde vara riktmärke I en skola med schysst atmosfär och sedda elever, som med iver tar sig an skolarbetet, blir behovet av disciplinära åtgärder sällsynt. ...

Omnämnda personer: Britten Ekstrand.

Skrota F-betyget – räddning för gråzonsbarnen

Elevhälsa Gråzonsbarnen befinner sig i ett gränsland mellan anpassad skola och läroplanens mål. För många är det en tröstlös kamp. – Att avskaffa betyget F och införa nivåanpassad undervisning skulle rädda många, menar läraren Jenny Johansson och didaktikforskaren

Sammanhang: ...Den kognitiva gränsen är inte huggen i sten men ett riktmärke är en intelligenskvot på 70. För barn som har högre väntar den vanliga läroplanen. För många innebär skolplikten en lång plåga där de ständigt påminns om att de inte räcker till. ...

Omnämnda platser: Nivåanpassning, Ale, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Elevhälsa Gråzonsbarnen, Läraren Jenny Johansson, Jenny Johansson.