Stor enkät: Partierna om lärarnas viktigaste frågor

Skolpolitik I dagarna är det ett år kvar till valet. Ett val som kan få stor betydelse för allt från lärares undervisningstid, klassstorlekar och gruppstorlekarna i ­förskolan till friskoleföretagens vinster. På flera områden råder det politisk oenighet,även

Sammanhang: ... – När det gäller friskolornas vinster är jag tveksam till om de propositioner som eventuellt läggs fram före valet kommer att innehålla det som det ges sken av i den politiska retoriken, säger docent Erik Wångmar. Bekräftas i Vi Lärares enkät Det är en förmodan som åtminstone delvis bekräftas av resultaten i Vi Lärares enkät...

Omnämnda platser: Friskoleföretagens. Omnämnda personer: Sven Jansson, Henrik Ekengren Oscarsson, Åsa Westlund.

Specialpedagogen: ”Falsk bild av elevhälsans arbete”

Debatt ”Specialpedagogens uppdrag är att ta reda på vad som inte fungerar, för att tillsammans med lärare undanröja hinder för elevens lärande. Betyder det att läraren är hindret? Såklart inte!” Det skriver Emelie Frånlund, specialpedagog inom SIS. I skoldebatten

Sammanhang: ...Det upplevs som ett ifrågasättande. Men det är också nödvändigt som en motpol i retoriken kring de ”stökiga eleverna”. Specialpedagogen är givetvis nyfiken på och behöver se eleven i en lärandemiljö. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Replik, Mannerheim. Omnämnda personer: Emelie Frånlund.

Tre ja - och ett nej – till Hök25

Hök25 Tre av fyra medlemmar i avtalsdelegationen röstade ja till nya Hök25. John Nilsson, Marita Andersson och Peter Olsson tillhör dessa. Pär Boström röstade nej. För Vi Lärare berättar de varför. LÄS ÄVEN: EXTRA: Sveriges Lärare säger JA till nytt avtal

Sammanhang: ...När organisationen skapades var för många alldeles för snabba med att utlova paradigmskiftande utfall i avtal, något jag konsekvent menat på varit naivt och grundat på en felaktig analys. Retoriken från många förtroendevalda, bland annat i förbundsstyrelsen och avtalsdelegationen, har skapat en självbild som inte motsvarar eller är förenlig med verkligheten vilket medfört att vi lurat oss själva. ...

Omnämnda platser: Sala, Stockholm, Hök25. Omnämnda personer: Marita Andersson, John Nilsson, Bo Jansson.

”Nedskärningar – inte inkludering – skapar kaos”

Debatt Att minska elevinflytandet är att minska elevernas demokratiska plattform. Att bygga ett samhälle där vissa får vara med och andra inte är både oetiskt och odemokratiskt. Det skriver specialpedagogen Jens Jörbom. Skolan är inte enbart en plats för

Sammanhang: ...Denna trend späs på av det offentliga samtalet om skolan. Retoriken är förförisk rationell: placera elever med utmanande beteenden i särskilda undervisningsmiljöer, akutskolor och ta bort de ”störande” elementen ur klassrummet. ...

Omnämnda platser: Salamancadeklarationen, Agenda, Jönköping. Omnämnda personer: Jens Jörbom.