Resultat 1 - 10 av 12
Julklappar till lärarna? ”Nej tack”
Lärarliv Julavslutning – och presenter från barn och vårdnadshavare? Nej tack, säger lärarna i Karlsborg. På Strandskolan informerar rektor vårdnadshavarna om policyn. – Det är vår arbetsgivare som ska uppskatta vårt arbete, säger Cecilia Strand, ombud förSammanhang: ...Men alla barn blir stora och man kan inte ha hundratals teckningar, utan man får rensa ibland, säger Cecilia Strand. LÄS ÄVEN: Presenten som står högst på lärarnas önskelista...
Omnämnda platser: sommaravslutningen, Karlsborg. Omnämnda personer: Cecilia Strand.
Efter kritiken: ”Vem fyller forskningsluckorna?”
Debatt Skolmyndigheterna får kritik för att deras stöd inte vilar på vetenskaplig grund. Samtidigt lyser den sortens studier som Riksrevisionen efterfrågar med sin frånvaro: Varken Skolforskningsinstitutet eller andra finansiärer har sådana som sitt ansvar.Sammanhang: ...Riksrevisionens granskning av skolmyndigheterna pekar på viktiga förbättringsområden om vi menar allvar med att skolan ska vila på vetenskaplig grund. ”Rensa i röran” Förslagen om att rensa i röran av ”forskningsartiklar”, stärka den vetenskapliga kompetensen på myndigheterna och bygga en vetenskaplig kunskapsdatabas är välkomna. ...
Omnämnda platser: Skolfis, Uppsala. Omnämnda personer: Thomas Nygren, Gustaf B. Birks.
Filippa Mannerheim: Vi har uppmanats att jobba fel i många år
Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Riksrevisionen riktar nu skarp kritik mot svenska skolmyndigheter. De har brustit i vetenskaplighet i sitt material till lärare. – Lärare går miste om mycket av denkunskapSammanhang: ...Och sätta ned foten. Skolmyndigheterna håller just nu på att rensa i sitt material, utifrån det (pinsamma!) regeringsdirektiv de fått om att ”städa bort” ovetenskapligheter, något som nu förstärkts genom Riksrevisionens granskning. ...
Omnämnda platser: Specialpedagogiska, Sverige. Omnämnda personer: Agneta Gulz, Helena Holmlund, Jan Björklunds.
Skolverkets besked – så ska de återfå lärarnas förtroende
Skolverket Skolverket bär ett tungt ansvar i den kritik som Riksrevisionen riktar mot skolmyndigheterna: de brister i vetenskaplig grund i sitt stöd till lärare. – Jag är inte jätteintresserad av att recensera hur saker har kunnat pågå, säger generaldirektörenSammanhang: ...– Det finns ett omfattande material och vi har ett regeringsuppdrag att rensa upp, och det fortsätter vi med kraft och lägger krut på, när vi sett Riksrevisionens iakttagelser, säger Joakim Malmström. ...
Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Lotta Edholm, Joakim Malmström.
Skolverkets besked – så ska de återfå lärarnas förtroende
Skolverket Skolverket bär ett tungt ansvar i den kritik som Riksrevisionen riktar mot skolmyndigheterna: de brister i vetenskaplig grund i sitt stöd till lärare. – Jag är inte jätteintresserad av att recensera hur saker har kunnat pågå, säger generaldirektörenSammanhang: ...– Det finns ett omfattande material och vi har ett regeringsuppdrag att rensa upp, och det fortsätter vi med kraft och lägger krut på, när vi sett Riksrevisionens iakttagelser, säger Joakim Malmström. ...
Omnämnda personer: Joakim Malmström, Niclas Fohlin, Lotta Edholm.
Läraren blev polis: ”Ställ tuffare krav på eleverna”
Porträtt Lärare i själ och hjärta – även efter karriärbyte. När Tommy Lénberg efter 25 år i skolan prövar vingarna som polis är det samma engagemang i samhället, demokratin och barns och ungdomars rätt till en lyckad skolgång som driver honom. – Skolan måsteSammanhang: ...Sommarloven hos farmor och farfar i stugan i Värmland, där han rodde ut med farfar i ekan och lade nät, och sedan lärde sig rensa beniga gäddor av farmor, formade honom också mycket – här väcktes en känsla för att leva nära naturen som skulle komma att färga hela hans yrkeskarriär. ...
Omnämnda platser: Göteborg, Paris, Växjö. Omnämnda personer: Tommy Lénbergs, Magnus Glans Material-, Oskar Omne Statusen.
”Lärare tvingas bli generalister, inte specialister”
Debatt Lärare är inget vidare på att lösa samhällsproblem eller bota elevers psykiska ohälsa. Vi kan däremot ge de elever som drabbas hårdast av problemen verktyg som gör att de i framtiden kan skapa bättre förutsättningar för sina egna barn; Flit, disciplin,Sammanhang: ...Den mest centrala komponenten är då att läraren kan ämnet väl, men också att läraren lärt sig använda effektiva pedagogiska metoder. Med andra ord, behöver vi sålla och rensa. Javier Mileis motorsåg känns alltför osvensk som liknelse, men det behövs kanske åtminstone en sekatör. ...
Omnämnda platser: Stenlås, Sverige, Weimarrepubliken. Omnämnda personer: Daniel Tröhler, Magnus Henrekson, Carl Bildt.
Oro inför tioårig grundskola: Inga bevis på effekt
Grundskola Grundskolan är på väg att bli tioårig. Och nu ökar oron för reformen. – Vi föreslår en övergångsperiod på tio år, säger Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog. Från och med höstterminen 2028 ska grundskolan vara tioårig. F-klass försvinnerSammanhang: ...Men om regeringen tror att det kan ske genom att rensa ut förskolepedagogiken ur nya årskurs 1 så gör de sig själva en otjänst, menar Anna Olskog. LÄS MER: Efter beskedet om tioårig grundskola – ”Förskollärare behövs” Regeringens besked: ”Leken kvar i första klass” ”Lyssna på lärarna om tioårig grundskola” Forskarna: Därför är lärarna i förskoleklass så viktiga Lärarens varning inför tioårig grundskola...
Omnämnda platser: England, Norge. Omnämnda personer: Helena Ackesjö, Anna Olskog.
”Ny lärarutbildning faller – utan mer pengar”
Debatt ”Utredningen diskuterar vår framtid, men Sveriges Lärarstudenter var inte remissinstans. Debatten pågår utan hänsyn till varken lärarstudenternas eller professionens behov. Detta är anmärkningsvärt”, skriver ordföranden Adam Kedert. Adam Kedert, ordförandeSammanhang: ...De är en gemensam angelägenhet och kräver gemensamt ansvarstagande, från statlig samordning och finansiering till den enskilde lärarstudentens VFU-placering. Att rensa bort onödiga upprepningar, överflödiga mål och rikta lärarutbildningarna mer mot yrkesutövningen är bra, men får inte ske på bekostnad av den professionella stommen. ...
Omnämnda personer: Adam Kedert.
”Kognitionsvetenskap är ingen revolution”
Vi lärare debatt Lösningen på skolans brist på repetition är inte kognitionsvetenskap, menar Oscar Björk, doktor i didaktik vid Mälardalens universitet. Repetition är inte enda svaret på skolans kris, skriver Oscar Björk, doktor i didaktik. En text på ExpressensSammanhang: ...Det är just här som sociokulturella teorier har en avgörande betydelse, eftersom de hjälper oss att förstå hur kunskap blir meningsfull i olika sammanhang. Att rensa bort dessa perspektiv vore att ge sig ut på djupt vatten utan att förstå vare sig strömmarna eller djupet. ...
Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Oscar Björk.




