”Varken myter eller halmgubbar är bra för läsinlärning”

Vi lärare debatt ”Vi kan önska att läs-och-skrivinlärning skulle fungera som för det talade språket – men det är en myt och inga halmgubbar i världen kan ändra på detta”, skriver Agneta Gulz och Magnus Haake i en replik. I ett inlägg i debatten om läsinlärning

Sammanhang: ...Bra text att läsa En av de bästa texterna att läsa för att få en uppfattning om Science of Reading är ”Ending the Reading War” från 2018. Bland mycket annat tar den upp tre vanliga myter eller ”halmgubbar” kring phonics. ...

Omnämnda platser: Kronobergsstudien, Scarborough. Omnämnda personer: Magnus Haake, Anna-Eva Hallins, Agneta Gulz.

Replik: ”Att ljuda är nödvändigt för läsinlärning”

Replik ”Det är beklämmande att hon inte verkar förstå nyttan av att man lär barn samband mellan bokstav och ljud”, skriver läraren Edith Marelli i sin replik på Anna Insulanders kritik mot Phonics. Jag läser läsläxan med sjuåringen. Glädjestrålande kom hon

Sammanhang: ...The simple view of reading nämner BÅDE avkodning OCH ordförståelse. Barn måste lära sig avkoda, men sen börjar självklart det riktigt svåra: att fylla alla dessa ord och namn med mening. ...

Omnämnda personer: Edith Marelli, Volodymyr Zelenskij, Franco Bollo.