De slår hål på myterna – med vetenskap för lärare

Forskning När Riksrevisionen sågade de svenska skolmyndigheternas stödmaterial till lärare som vetenskapligt bristfälligt, pekade de också ut en riktning framåt: Engelska Education Endowment Foundation (EEF) – en offentligt finansierad stiftelse som publicerar

Sammanhang: ...Jag vet inte varför det sågs som konservativt, och ”whole word-reading” som progressivt, säger han. Kritik från lärarfacken Men det finns fler exempel. Några av de engelska lärarfacken var inte nöjda när EEF först publicerade studiegenomgångar som visade att lärarassistenter riskerar att vara negativt för eleverna – kunskaper som sedan dess har uppdaterats. ...

Omnämnda platser: Sverige, England, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Jonathan Kay.