Resultat 1 - 10 av 35
Här tvingas lärarna närvara i elevernas Teams-chattar
Stockholms stad inför övervakade chattar i sina skolor. Det innebär att elever som vill skriva till varandra i Teams, måste lägga till en vuxen i chatten. ”Lättare att förebygga, upptäcka och agera vid olämpliga situationer”, skriver it-supporten på intranätet.Sammanhang: ...Beslutet har inte samverkats med facket. ”Att lärare skall vara del av och bevaka nya chattar i Teams i de klasser som läraren undervisar i ser vi som en ytterligare arbetsuppgift och vi ser stora behov av att diskutera förutsättningar för och ramar för detta innan detta genomförs”, skriver ordförandena David Gustafsson och Britt-Marie Sehlin. ...
Omnämnda platser: Stockholms, Teams. Omnämnda personer: Britt-Marie Sehlin, Niclas Westin, David Gustafsson.
Elinor Keiriö Östlin: Förskolan är där framtiden börjar
Jag har gått barfota över ett papper täckt av färg tillsammans med ett gäng ettåringar. Jag har rullat nerför backar som rulltårtor med skrattande barn. Jag har legat i mossan i skogen tillsammans med spralliga treåringar och tittat upp mot trädkronorna förSammanhang: ...Men vi kan inte bära hela utbildningsuppdraget själva. Vi gör vårt arbete inom ramar som någon annan har beslutat om. Och de ramarna spelar roll. Bär med sig resten av livet En förskola med stora ambitioner behöver människor, tid och en arbetsmiljö som gör det möjligt att bära dem. ...
Omnämnda platser: Östlin. Omnämnda personer: Elinor Keiriö.
”Tydliga strukturer behöver inte betyda hårdare skola”
”Jag hann inte klart på lektionen.” Det är egentligen en ganska oskyldig mening. Ändå har jag börjat fundera på vad den säger om de förväntningar som har vuxit fram kring skolarbetet. För ibland tycks den inte bara betyda att tiden tog slut, utan också:Sammanhang: ...Det handlar därför mindre om att fråga varför elever inte ”tar ansvar” och mer om vilka beteenden systemets utformning faktiskt uppmuntrar. Elever anpassar sig, precis som vuxna, till de ramar de möter. ”Tränas stegvis” Självständighet uppstår inte automatiskt med åldern. Den behöver tränas stegvis och inom tydliga ramar. ...
”Frågan är inte om vi ska reglera lärarnas tid – utan hur”
Facket sågar C:s ”paus” med regleringen av lärarnas tid På sina håll har det spridits påståenden om att Centerpartiet skulle vara emot reglerad undervisningstid. För att vara tydlig: Centerpartiet vill ha reglerad arbetstid och förberedelsetid för lärare.Sammanhang: ...Sverigedemokraterna sa rent av på Sveriges Lärares valdebatt att reformen skulle finansieras inom existerande ramar. Det är inte seriös politik. Centerpartiet vill i stället säkerställa att arbetsmarknadens parter får vara med och utforma detaljerna och att reformen också finansieras ordentligt. ...
Omnämnda platser: Sverigedemokraterna, Sverige.
Lärarporträtt: ”Vi ska göra skillnad för eleverna varje dag”
För några år sedan, fram till sommaren före förra valet, såg vi läraren Sofie Nilsson och hennes kolleger och elever på Rosengårdsskolan i Malmö både på tv och i tidningar. Alla ville höra om ”Rosengårdsmodellen”, som hade fått skolan att lyfta från depptillSammanhang: ...Då blev det lättare att starta högstadiet igen inom samma ramar. – Det har funnits perioder då det har känts tungt, när det har varit väldigt oroligt i området kring Herrgården här i Rosengård, och det påverkade oss alla. ...
Omnämnda platser: Malmö, Rosengård. Omnämnda personer: Sofie nilsson, Sofie Nilssonsjälv, Cecilia Larsson-Ståhls.
Risken: Svagare demokrati med mer kontroll i skolan
Fler ordningsbetyg. Mobilförbud. Skärpta disciplinära åtgärder. Den svenska skoldebatten handlar allt oftare om kontroll, ordning och det som kan mätas och följas upp. Det är viktiga frågor. Men när de får dominera riskerar skolans demokratiuppdrag att hamnaSammanhang: ...Det handlar om att få göra sina röster hörda, förstå hur beslut fattas och ta ansvar inom tydliga ramar. Ett tryggt klassrum med vuxna som leder undervisningen är en förutsättning för att fler elever ska våga delta i samtalen. ...
Omnämnda platser: Skollagen. Omnämnda personer: Annelie Mickelsson, Annette Lurén, Katarina Jansson Hydén.
”Det krävs mindre kreativitet av mina elever”
Debatt Björn Dahlman hittar sin pappas gamla uppsatsämnen, och reflekterar över att något har hänt efter att målstyrningen infördes i skolan: ”Här fanns ett förtroende för elevernas förmåga att lösa uppgiften och en respekt för deras individualitet som värmer”.Sammanhang: ...Eleverna väljer ett ämne och börjar skriva. De skriver fritt. Det finns inga mål, inga ramar, ingen förväntan annat än att de ska utforska ämnet utifrån sitt eget huvud och skriva fram det så väl de kan. ”Alla väger lika tungt” Ämnesvalen är breda och olika. ...
Omnämnda platser: Sverige, Skaraborg. Omnämnda personer: Per Kornhall, Björn Dahlman.
Utredaren: Högst tolv barn i yngsta barngrupperna
Förskola Högst tolv barn i de yngsta barngrupperna och tydliga ramar för personaltätheten. Sveriges lärare välkomnar förskoleutredningens förslag men efterlyser även en reglering av lärartätheten. – Det vore direkt dumt att inte följa utredarens förslag,Sammanhang: ...Förskola Högst tolv barn i de yngsta barngrupperna och tydliga ramar för personaltätheten. Sveriges lärare välkomnar förskoleutredningens förslag men efterlyser även en reglering av lärartätheten. – Det vore direkt dumt att inte följa utredarens förslag, säger förbundsordförande Anna Olskog. ...
Omnämnda platser: Sergels torg, Tidöpartiernas. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Anna Olskog, Eva Broström.
Förebygg konflikter – för bättre undervisning
Guide Se konflikthantering som en möjlighet att sätta gränser, skapa en bättre undervisningssituation och bygga en starkare relation till eleverna. Här är experternas bästa råd för hur du ska göra. Läraren Jonas Nilsson har tillsammans med psykologen MalinSammanhang: ...Det vänliga mottagandet i dörren, de bestämda bänkplaceringarna, den strukturerade genomgången, den gemensamma kunskapsmässiga återkopplingen och avskedsrutinen bidrar alla till den förutsägbarhet som många elever behöver för att känna sig trygga. Med tydliga ramar ges mindre utrymme för konflikter. Ge positiv uppmärksamhet varje dag Kom ihåg att bekräfta eleverna dagligen genom uppmuntran och beröm. ...
Omnämnda platser: Blunda. Omnämnda personer: Martin Karlberg, Malin Angberg, Jonas Nilsson.
Kursbetygen: ”Kan sänka elevernas motivation”
Debatt De nya gymnasiebetygen riskerar att sänka elevernas motivation. Det menar Tasnim Kafri. ”Vad händer med en skola där elever redan från start upplever att deras ansträngning saknar betydelse?”. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten somstårSammanhang: ...Men de elever som är beroende av skolans struktur – de som behöver tydliga ramar och kontinuerlig återkoppling – riskerar att halka efter. För dessa elever är det avgörande att skolan signalerar att varje steg räknas. ...
Omnämnda platser: Policy, Principles, Black. Omnämnda personer: Tasnim Kafri.
