Resultat 1 - 10 av 39
8 miljarder i överskott – vill ändå stoppa viktigaste frågan
Arbetsbelastning Kommunerna vill stoppa regeringens reform om reglerad undervisningstid. Det är för kostsamt, menar de. Vi Lärare har granskat de 18 kommuner som kritiserar förslaget för bristande finansiering. Samtliga går med överskott – totalt 8,4 miljarderSammanhang: .... – Det här är inte detaljstyrning, det här är ramar. Det har vi haft förut. Det florerar rykten om att eleverna skulle få mindre undervisningstid, men den är reglerad i timplanen för grundskolan och vi inom Sveriges Lärare centralt driver för att det ska bli likadant på gymnasiet, säger David Gustafsson. ...
Omnämnda platser: Södertälje, Stockholm, Göteborg. Omnämnda personer: Andreas Lindahl, Bo Janssons, David Gustafsson.
32 miljarder i vinst – sparar ändå på skolan: ”Ett hån”
Nedskärningar Sveriges kommuner gör ett ekonomiskt jättelyft. Vinsten landar på 32 miljarder kronor, enligt siffror från SCB. Kumla tillhör vinnarkommunerna – men ändå drabbas skolan. – Jag får det inte att gå ihop, säger Malin Bjuvenius, ordförande för SverigesSammanhang: ...I Kumla har en rektor sagt upp sig på grund av snäva ekonomiska ramar för skolan, enligt SVT. Detta trots att kommunen stängde böckerna för 2025 med en vinst på 78,2 miljoner kronor...
Omnämnda platser: Sveriges, Kumla, Brorsson. Omnämnda personer: Andreas Brorsson, Malin Bjuvenius, Anna Olskog.
Mobilerna ska bort – hon vill se stopp för datorer
Debatt Dags att återinföra datakunskap i skolan? Det tycker artikelförfattaren, som också vill förbjuda elevdatorer upp till och med högstadiet. ”Få skolor vågar ifrågasätta de personliga datorerna”, skriver Anna Fitzgerald. Detta är en kommenterande text.Sammanhang: ...Här behövs mindre skärm, mer handskrift och tydligare ramar. Anna Fitzgerald, andraspråkslärare, Linköping...
Omnämnda platser: Linköping. Omnämnda personer: Anna Fitzgerald.
”Vi förespråkar kamplek – inte skojbråk”
Debatt ”Det är skillnad på att bygga en hinderbana och att kasta en isklump. Men det är också skillnad på maktutövning och ömsesidig kamplek”, skriver företrädare för Svenska Budo & kampsportsförbundet. Pilo Stylin och Fredrik Gundmark på Budo & kampsportsförbundetSammanhang: ...Risk är något vi kan påverka och hantera. Med rätt ramar, närvarande vuxna och tydliga normer kan fysisk och social risk bli utvecklande i stället för destruktiv. ...
Omnämnda platser: Budo. Omnämnda personer: Pilo Stylin, Maria Wiman, Fredrik Gundmark.
Skolupproret: ”Tiden räcker inte till uppdraget”
Debatt Skolupproret har samlat in enkätsvar från 700 lärare och annan skolpersonal i 220 kommuner. Bilden är den samma: Tiden räcker inte för uppdraget. ”Obetalda övertimmar och utebliven återhämtning är det som håller systemet uppe”, skriver initiativtagarenSammanhang: ...När nationella lagkrav inte kan genomföras inom kommunala ramar är det rimligt att ompröva huvudmannaskapet. Line Berg, lärare i Gävle och initiativtagare till Skolupproret Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? ...
Omnämnda platser: Gävle, Almega, Skollagen. Omnämnda personer: Line Berg.
Läxar upp arbetsgivarna om lärares tid: ”Ta in faktum”
Debatt Regeringen går vidare med reglerad undervisnings- och planeringstid för lärare. Men arbetsgivarorganisationerna SKR och Almega gör hårt motstånd. Nu bemöter Sveriges Lärare deras huvudargument. ”Ta in det faktum att 9 av 10 lärare vill ha de förslagnaSammanhang: ...Huvudmännen har inte värnat kärnuppdraget och misslyckats med lärares arbetsmiljö. Det är hög tid att staten kliver in sätter ramar, tar ansvar och styr upp när huvudmännen visat sig inkapabla till det. ”Försöker bromsa” Under nära två år har arbetsgivarnas organsationer försökt att bromsa reformen och hävdar nu att det ”går för fort”. ...
Omnämnda platser: Almega. Omnämnda personer: Anna Olskog.
Filippa Mannerheim: Begreppet ”relationer” har blivit grovt feltolkat
Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Jag tror inte att någon enda lärare i Sverige motsätter sig påståendet att det är viktigt att ha goda relationer till sina klasser och elever. Tyvärr har detta begreppSammanhang: ...Här används ofta specialpedagogiska tolkningar för att sänka förväntningarna och undvika beteendeträning, trots att just dessa elever ofta är i störst behov av förutsägbarhet, ramar och konsekvenser. Han står inte bakom den Skolverkets stödmaterial svämmar idag över av texter om relationskompetens och relationellt lärande och beskriver det som en undergörande trollformel för gott beteende och godkända betyg. ...
Omnämnda platser: Sverige, Bennett. Omnämnda personer: Thomas Bennett.
”Inget av skolledarnas och SKR:s argument håller”
Debatt SKR och Sveriges Skolledare går till angrepp mot förslaget om att reglera lärares undervisningstid i en debattartikel i SvD – vilket fått Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog att rasa. Karl Thomas Wikström går igenom SKR:s och Skolledarnas argumentSammanhang: ...Förslaget gör det olagligt att fortsätta lösa skolans problem genom att pressa lärarkåren tills kvaliteten spricker. Ja, det sätter ramar. Det är poängen. Ramar behövs när ett system inte längre håller ihop av sig självt. När undervisningsbördan blir för hög krymper det som faktiskt avgör kvaliteten: planering, bedömning, uppföljning, anpassningar, elevhälsoarbete och kontakten med vårdnadshavare. ...
Omnämnda platser: Nykvarn, Ramar. Omnämnda personer: Anna Olskog, Karl Thomas Wikström.
Olskog: ”Staten ska inte betala för kommunernas försummelser”
Sveriges Kommuner och Regioner och Sveriges Skolledare hävdar (SvD Debatt 17 januari) att regeringen har hetsat fram ett förslag om att reglera lärares undervisnings- och planeringstid. De menar att förslaget skulle försvåra rektorers styrning, hota elevernasSammanhang: ...Utredningen föreslår spann i undervisningstid som ska relateras till exempelvis klasstorlek och elevsammansättning. Erfarenheten visar att avsaknad av nationella ramar inte leder till differentiering utan till ett race mot botten. Det gäller inte minst elevernas undervisningstid. ...
Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Anna Olskog.
”Stöd sätts in när barn tappat både tillit och ork”
Debatt ”Bakom varje siffra om skolfrånvaro finns ett barn som en gång försökte. Ett barn som gick till skolan med viljan att lyckas, men med en kropp som inte längre orkade möta ljuden, tempot och kraven. Ändå fastnar debatten i att peka ut föräldrar, lärareSammanhang: ...När hela miljön blir överväldigande hjälper inga fler arbetsblad i världen. ”Mycket kan göras” Visst finns mycket som kan göras inom dagens ramar – stationer, mindre grupper i klassen, återhämtningsytor och tydligare struktur. Men för elever med omfattande skolrelaterad stress behövs mer än ommöblering. ...
Omnämnda personer: Camilla Dannebjörk Gustavsson.
