Resultat 1 - 5 av 5
Expertrådet för läsning: Vi välkomnar det nya förslaget
Replik Vi kan naturligtvis inte annat än att välkomna förslag nummer sju – att stärka läsundervisningen på lärarutbildningen”, skriver lärarna i Expertrådet för läsning i en replik. Det är glädjande att vårt initiativ för att stärka läsförmågan får gehör.Sammanhang: ...Replik Vi kan naturligtvis inte annat än att välkomna förslag nummer sju – att stärka läsundervisningen på lärarutbildningen”, skriver lärarna i Expertrådet för läsning i en replik. ...
Omnämnda platser: Jönköping, Nordlund, Haninge. Omnämnda personer: Anna Persson, Inger Fridolfsson, Ann-Christin Källman.
Efter Skolverkets dubbla betygsbudskap: ”Snälla förklara!”
Vi lärare debatt ”Ni hjälper verkligen inte någon av de lärare som ämnar följa läroplanen – ert NP godkänner, men era betygskriterier underkänner!”, skriver SO-läraren Helena Forsman Lund med adress till Skolverket. ”Kan jag snälla få vidarebefordra allaSammanhang: ...Ni är dubbeltydiga Både i inslaget på TV4 och i den replik ni givit på er hemsida utifrån det som Mannerheim skrev i Expressen, är ni dubbeltydiga. Ni hjälper verkligen inte någon av de lärare som ämnar följa läroplanen – ert NP godkänner, men era betygskriterier underkänner! ...
Omnämnda platser: Lärare, Solsken. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim, Helena Forsman Lund, Sara Bruun.
”Varken myter eller halmgubbar är bra för läsinlärning”
Vi lärare debatt ”Vi kan önska att läs-och-skrivinlärning skulle fungera som för det talade språket – men det är en myt och inga halmgubbar i världen kan ändra på detta”, skriver Agneta Gulz och Magnus Haake i en replik. I ett inlägg i debatten om läsinlärningSammanhang: ...LÄS MER: Specialpedagogen: Då blir läsning nonsens Replik: ”Fyra missuppfattningar om trendande läsmetoden” Replik: ”Att ljuda är nödvändigt för läsinlärning”...
Omnämnda platser: Kronobergsstudien, Scarborough. Omnämnda personer: Magnus Haake, Anna-Eva Hallins, Agneta Gulz.
Replik: ”Att ljuda är nödvändigt för läsinlärning”
Replik ”Det är beklämmande att hon inte verkar förstå nyttan av att man lär barn samband mellan bokstav och ljud”, skriver läraren Edith Marelli i sin replik på Anna Insulanders kritik mot Phonics. Jag läser läsläxan med sjuåringen. Glädjestrålande kom honSammanhang: ...Replik ”Det är beklämmande att hon inte verkar förstå nyttan av att man lär barn samband mellan bokstav och ljud”, skriver läraren Edith Marelli i sin replik på Anna Insulanders kritik mot Phonics. ...
Omnämnda personer: Edith Marelli, Volodymyr Zelenskij, Franco Bollo.
”Kritiken mot utbildningen drabbar yrkesstoltheten”
Den senaste tiden har det debatterats flitigt vad gäller kvalitén på olika lärarutbildningar och högskolorna har fått en hel del kritik. I en krönika av Niclas Fohlin framgår ett missnöje över utbildningen och han påstår att det saknas ett helhetsgrepp ochOmnämnda platser: Dalarna. Omnämnda personer: Malin Bäckström, Niclas Fohlin.