Våldet i skolan: ”Därför behövs rapporterna”

Debatt John Bang skriver om hur våld och kränkningar mot lärare blir vardag, och tipsar om en modell för att ta hand om eleverna som hotar och skadar. Han skriver också om varför det är viktigt att anmäla incidenter. Detta är en kommenterande text. Det är

Sammanhang: ...De lättare kränkningarna kunde passera utan vidare notis och slagsmål kunde avbrytas utan rapport om ingen skadades. Det här skapar en kultur. Ett normaliserande av våld och kränkningar. Toleransnivån höjs och man lär sig att leva i en tuff värld där man får vara beredd att klara lite skit. ...

Omnämnda personer: John Bang.

Våldet mot lärarna – fackets krav för att vända trenden

Hot och våld Vi Lärares artikelserie om våldet mot lärarna är fylld av skakande vittnesmål. Sveriges Lärare har en lista med åtgärder för regering och arbetsgivare att bocka av. – Hårdare tag utan resurser, stöd och kompetens, inte blir det någon lösning.

Sammanhang: ...Trygghet skapas genom rätt kompetens och rätt stödinsatser, säger Anna Olskog, Sveriges Lärare. ”Hårdare tag utan resurser är ingen lösning” säger Anna Olskog, Sveriges Lärare. Lärarna i Sveriges Lärares rapport ”Skyddad titel, skyddslöst yrke” vittnar om svagt skydd mot utsattheten. Var tionde lärare i fritidshem, låg- och mellanstadium är eller har varit sjukskriven på grund av hot och våld. ...

Omnämnda personer: Lotta Edholm, Anna Olskog.

Lärarnas egna ord om våldet: ”Kallar mig hora”

Hot och våld Hot, våld och kränkningar har blivit vardag för många lärare. Det visar rapporten ”Skyddad titel, skyddslöst yrke”, från Sveriges Lärare. Här har medlemmar från F-klass till gymnasieskola fått dela med sig av sina erfarenheter. Detta är lärarnas

Sammanhang: ..., berättar en lärare i fritidshem. Uppgifterna kommer ur Sveriges Lärares rapport ”Skyddad titel, skyddslöst yrke”. Den vittnar också om grövre hot: Nära 20 procent av lärarna i fritidshem har upplevt att det varje vecka händer att elever hotar om att slå dem. ...

Omnämnda platser: fritidshem.

Efter kritiken: Skolverket tillsätter vetenskaplig ”specialstyrka”

Skolverket Efter den hårda kritiken tillsätter Skolverket nu en vetenskaplig ”specialstyrka”. Den är en del i avgående generaldirektören Joakim Malmströms insatser för att rätta till de vetenskapliga bristerna hos myndigheten. – Många pratar om kursändring,

Sammanhang: ...Och för ett halvår sedan presenterade Riksrevisionen sin kritiska rapport om bristerna i Skolverkets arbete med vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. För många blev det ett kvitto. ...

Omnämnda personer: Agneta Gulz, Anders Sand, Joakim Malmströms.

Hatet: Antisemitismen ökar i svenska skolor

På djupet ”Folkmördare”, ”Judehora” och ”Hitler hade rätt”. Det kan judiska lärare och elever höra i korridorerna. – Antisemitismen har inte bara ökat, den har ändrat uttryck, säger Björn Westerström, gymnasielärare och samordnare för Malmös arbete mot antisemitism.

Sammanhang: ...Att Israel-Palestinakonflikten letat sig in i både klassrum och skolkorridorer syns tydligt i Skolverkets rapport och Brås hatbrottsstatistik. Men Björn Westerström menar att det han upplevt i personalrummen är värre...

Omnämnda platser: Umeå, Trelleborg, Gaza. Omnämnda personer: Lars Thornberg, Helena Wollin, Simona Mohamsson.

Frida Hagelin: Därför är jag gymnasielärare

Jag är lärare Frida Hagelin om varför hon är gymnasielärare – och vad hon skulle göra om hon var utbildningsminister för en dag. Därför är jag lärare: – Jag är gymnasielärare eftersom jag älskar att undervisa i mina ämnen. Det är ett självständigt och kreativt

Sammanhang: ...Med mindre grupper hade vi lärare haft större chans att faktiskt få eleverna att nå målen och lära sig ännu mer. LÄS OCKSÅ: Ny rapport: Tajt med tid på gymnasiet stressar lärare Lärarnas önskan: Ge oss en reglerad timplan Gymnasiet ska stramas upp: ”Vill täppa till kryphål”...

Omnämnda personer: Frida Hagelin.

Ny rapport: Tajt med tid på gymnasiet stressar lärare

Timplaner En stor andel gymnasieskolor planerar undervisningstiden för tajt. Det visar en ny rapport från Skolverket. Lärare drabbas av onödig stress, och eleverna förlorar undervisning. – Vi behöver en reglerad timplan för gymnasieskolan, säger Anne Pihlo,

Sammanhang: ...Timplaner En stor andel gymnasieskolor planerar undervisningstiden för tajt. Det visar en ny rapport från Skolverket. Lärare drabbas av onödig stress, och eleverna förlorar undervisning. – Vi behöver en reglerad timplan för gymnasieskolan, säger Anne Pihlo, Sveriges Lärare. ...

Omnämnda personer: Irma Lejlic, Magnus Henrekson, Anne Pihlo.

Obehöriga i klassrummen – legitimerade står utan jobb

Debatt Lärarbrist – ändå står lärare utan jobb. ”Efter examen möter vi en helt annan verklighet. Det kommer inga friarbrev från rektorer”, skriver Emma Arvidsson, ordförande Sveriges Lärarstudenter. Nu ställer lärarstudenterna skarpa krav på regeringen. Detta

Sammanhang: ...Då staplas visstidsanställningar på varandra, tjänster annonseras bara ut i det dolda och obehöriga används som permanent lösning i stället för tillfällig. En tredjedel obehöriga I Sveriges Lärares rapport Lärarlegitimation - reformen som kom av sig blir det tydligt. Den visar att bara 70 procent av undervisningen i grundskolan bedrivs av legitimerade lärare. ...

Omnämnda platser: Skollagen, Sveriges, Sverige. Omnämnda personer: Ulf Kristerssons, Emma Arvidsson.

Replik: ”Vi är inte annorlunda än andra lärare”

Debatt "Skolan behöver räddas från aktiebolagen” skriver femton lärare, engagerade i ”Måndagar mot marknadsskolan”. Nu svarar lika många lärare, anställda inom privat verksamhet: ”När det väl kommer till kritan är friskolor populära bland lärare, elever och

Sammanhang: ...Betygsinflation är till exempel vanligare i kommunala skolor, enligt en rapport från Almega utbildning, och friskolor har en högre andel elever som blir behöriga till gymnasiet (samma rapport). ...

Omnämnda platser: Almega, Byängsskolan, Täby. Omnämnda personer: Johannes Grundberg, Inga Blomqvist, Sara Granquist.

Efter ny granskning: Skolverket ska få mer makt

Skolverket Efter massiv kritik mot skolmyndigheternas bristande vetenskaplighet, har Statskontoret gjort en genomlysning av vilka uppgifter och ansvarsområden Skolverket, SPSM, Skolinspektionen och Skolforskningsinstitutet har. Förslaget: Ännu mer makt till

Omnämnda platser: Statskontorets, Skolinspektionens, Skolinspektionen. Omnämnda personer: Gabriel Brandström.