Stor enkät: Partierna om lärarnas viktigaste frågor

Skolpolitik I dagarna är det ett år kvar till valet. Ett val som kan få stor betydelse för allt från lärares undervisningstid, klassstorlekar och gruppstorlekarna i ­förskolan till friskoleföretagens vinster. På flera områden råder det politisk oenighet,även

Sammanhang: ...Sverigedemokraterna anser att ”reformen ska finansieras inom befintlig ram” och Socialdemokraterna att det ska ske ”genom en överenskommelse mellan parterna och staten som står för en stor del av finansieringen av skolan”...

Omnämnda platser: Friskoleföretagens. Omnämnda personer: Sven Jansson, Henrik Ekengren Oscarsson, Åsa Westlund.

Partienkät: Så ska skolan finansieras

Skolfinansiering En majoritet av riksdagens partier vill öka den statliga finansieringen av skolan. Det visar Vi Lärares partienkät. Så här säger partierna om statlig skolfinansiering och lärares arbetstid. Häromdagen berättade Vi Lärare hur de flesta av

Sammanhang: ...Sverigedemokraterna: Ja, men det förutsätter att reformen finansieras inom befintlig ram. Ja, men det förutsätter att reformen finansieras inom befintlig ram. Centerpartiet: Ja Ja Liberalerna: Ja. ...

”Pengarna som regeringen utlovat räcker inte”

Arbetstid En nationell reglering av lärares undervisnings- och planeringstid väntas leda till att det behöver anställas fler lärare. – Staten måste stå för en stor del av kostnaden. De pengar som regeringen hittills utlovat räcker inte, säger Niels Paarup-Petersen

Sammanhang: ...Vi Lärare har utan framgång sökt utbildningsminister Simona Mohamssons stab för att ställa frågor kring regeringens planer på en reglering av lärares undervisningstid mm, till exempel när det gäller kostnader, finansiering, om de aviserade 2,5 miljarderna är ”nya” pengar eller omfördelning inom ram. LÄS MER: Glädjebeskedet: Lärares tid regleras Regeringen: ”Försökte låta parterna komma överens” Wiman: Manna från himmelriket – Bo-statyn ska resas...

Omnämnda platser: Sveriges, Almega, Stockholms. Omnämnda personer: Simona Mohamssons, Niels Paarup-Petersen, Bo Janssons.

Alla partier säger JA till reglering av lärares tid

Arbetstid Samtliga riksdagspartier säger sig vilja ha en nationell reglering av lärares undervisningstid och tid till för- och efterarbete av undervisningen. Det visar Vi Lärares stora partienkät. Samtliga partier säger ja till reglering av lärares undervisningstid

Sammanhang: ...Detsamma gör Sverigedemokraterna, dock med förbehållet att det ”det förutsätter att reformen finansieras inom befintlig ram”. Även Socialdemokraterna, som i arbetsgivarorganisationen Sveriges Kommuner och Regioner (SKR) motsatt sig en nationell reglering, säger sig nu vilja ha en sådan ”men genom en överenskommelse mellan parterna och staten som står för en stor del av finansieringen av skolan”. ...

Omnämnda platser: Almega. Omnämnda personer: Anna Olskog, Bo Jansson, Åsa Westlund.

”Likvärdighet kräver närvaro – inte frånvaro”

Replik ”Vi behöver inte välja mellan tydlig lärarledd undervisning och socialt, likvärdigt lärande. Tvärtom: styrkan finns i kombinationen”, skriver Johanna Lüddeckens, doktorand i skolledarskap och lärare på Linnéuniversitetet. Johanna Lüddeckens är doktorand

Sammanhang: ...Vi ser också hur problematisk skolfrånvaro ökar, ofta med start tidigt i skolåren, ett annat tecken på att vi behöver hitta lösningar inom klassrummets ram snarare än utanför det. Att vara en del av klassens sociala och kunskapsmässiga gemenskap stärker både lärande och motivation. ...

Omnämnda personer: Lotta Edholm, Linnea Lindquists, Johanna Lüddeckens.

11 utredningar – så vill de lösa skolans problem

På djupet Ny läroplan, mer fokus på kunskap och slopat F-betyg. Regeringen vill förändra skolan i grunden. Vi Lärare har tittat närmare på den nya skolan och problemen den ska lösa. Så här blir den nya skolan – om utredarna får som de vill. Magnus Henrekson,

Sammanhang: ...Utredarens kommentar: ”Vi behöver stärka möjligheterna att ge elever extra undervisning och stöd i mindre grupper under vissa intensiva och avgränsade perioder. Allt går inte att lösa inom klassens ram. Det finns en bortre gräns för hur mycket individuellt stöd en lärare kan ge i en klass med 25 elever.” ...

Omnämnda platser: Sverige, Pisa, Ramar. Omnämnda personer: Bo Jansson, Pontus Bäckström, Joakim Stymne.

Utredaren: ”Finns en gräns hur mycket stöd lärare kan ge”

Inkludering Skolans kompensatoriska uppdrag har kanske aldrig varit så svårt som det är i dag. Det säger Sveriges Lärares samhällspolitiske chef Pontus Bäckström. – Den sammanhållna grundskolan levererar inte det som samhället vill att den ska göra. Pontus

Sammanhang: ... – Flera av dessa åtgärder omfördelar resurser inom befintlig ram när man egentligen behöver addera kapacitet. – Lärare vet vilka elever som behöver extra stöd och hjälp. ...

Omnämnda personer: Lotta Edholm, Pontus Bäckström, Johan Pehrson.