Olika åldrar, olika barn – så pratar du om skolattacken

Våld i skolan Runt om i Sverige försöker lärare och förskollärare förklara det som inte går att förklara. Skolattacken i Örebro skapar oro och sorg. Karin Nystås, styrelsemedlem i Sveriges skolkuratorsförening, ger sina bästa råd. – Håll dig till frågorna

Sammanhang: ...Karin Nystås, styrelsemedlem i Sveriges skolkuratorsförening, ger sina bästa råd. – Håll dig till frågorna du faktiskt får, säger hon. Skolkuratorn Karin Nystås ger sina bästa råd om hur lärare och lärare i förskola kan prata med barnen om attacken i Örebro – anpassat efter barnens ålder. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Skolattacken, Sverige. Omnämnda personer: Karin Nystås, Maria Wiman.

Sandström: Skolmyndigheterna har övergivit oss lärare

Krönika Skolverket och SPSM är lite som amöbor. Myndigheterna lever och frodas av skolans innehåll, samtidigt som de skapar problem och orsakar skada hos värden, skriver svenskläraren Fredrik Sandström. På sistone har Skolverket och SPSM dykt upp flera gånger

Sammanhang: ...LÄS MER Så godkänns elever som inte kan läsa på nationella provet Låga krav – då godkänns elever som inte kan läsa och skriva Filippa Mannerheim: Skolmyndigheterna ger råd – men kritiserar skolor som följer dem...

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Fredrik Sandström.

Anders Tegnell: ”Det var aldrig öppen skola till varje pris”

Porträtt Anders Tegnell blev kändis under covid-åren, folklig med ”På Spåret” och personlig i boken ”Tankar efter en pandemi”. Men hans beslut att hålla skolorna öppna under pandemin var kontroversiellt. – Väldigt många barn i Sverige har lärarna att tacka

Sammanhang: ...Men vi försökte alltid ha en dialog för att få fram så bra råd som möjligt, säger han. Folkhälsomyndighetens egna riskbedömningar visade inte högre risk att drabbas av allvarlig sjukdom, eller att dö, för lärare som kategori. ...

Omnämnda platser: Afrika, Stockholm, Sveriges. Omnämnda personer: Johan Giesecke, Anders Tegnell, Margit Neher.

Alternativa examinationer: ”De har inte med verkligheten att göra”

Granskning Med alternativa och informella examinationsformer riskerar eleverna att lära sig mindre. Det menar Håkan Sjöberg som är ämneslärare på Nordhemsskolan i Göteborg och universitetsadjunkt i didaktik vid Göteborgs universitet. LÄS OCKSÅ: Skolverket

Sammanhang: ...LÄS OCKSÅ: Skolverket svarar på kritiken: ”Det behövs en uppsträckning” Intentionen i Skolverkets råd gällande betyg och bedömningar är att alla elever ska komma till sin rätt i samband med examination...

Omnämnda platser: Nordhemsskolan, Göteborg. Omnämnda personer: Håkan Sjöberg.

Särskilt stöd: ”Sviker både elever och lärare”

Granskning Stöd och extra anpassningar ska framför allt ske i klassrummet. – Med resultat att elever som är stort behov av särskilt stöd inte får det. Samtidigt har många lärare fått en helt orimlig arbetssituation, säger Filippa Mannerheim som är gymnasielärare

Sammanhang: ...Skolmyndigheternas agerande är obegripligt och har gjort att elever inte klarat skolan. Beskriver myndigheternas råd som skadliga Filippa Mannerheim berättar om en omdebatterad, men numera avpublicerad film från Specialpedagogiska skolmyndigheten...

Omnämnda platser: Specialpedagogiska.

Rektor Linnea: ”Skolmyndigheter ska inte sprida myter”

Granskning I stället för verksamhetsnära kvalitetsarbete har bland annat Skolverket bidragit till en ekonomiskt mycket lukrativ ”skol­utvecklingsmarknad”. – Som har utvecklats till en hel industri, säger skoldebattören Linnea Lindquist, till vardags skolledare

Sammanhang: ... – Jag tycker inte att vi ska ha skolmyndigheter som sprider myter och ovetenskapliga råd. Vi har bedrivit skola under lång tid och vet hur vi ska utbilda barn och ungdomar. Det kan emellanåt vara svårt och ta lång tid. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Rektor Linnea.

Skolverket svarar på kritiken: ”Det behövs en uppsträckning”

Granskning Skollagen slår fast att skolans utbildning ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Enligt kritiker gör den inte alltid det. – Det behövs en uppsträckning kring hur vi jobbar med vetenskaplig grund, säger Skolverkets generaldirektör

Sammanhang: ... – Jag har föreslagit regeringen att Skolverket ska inrätta ett vetenskapligt råd, vilket regeringen sagt ja till, säger Joakim Malmström som delvis svar på kritiken. Rådet ska vara på plats under 2025...

Omnämnda platser: Solna, Sverige, Svetsarvägen. Omnämnda personer: Agneta Gulz, Tommy Lagergren, Jesper Zerman.

Forskarens kritik: ”Bidrar till elevers misslyckande”

Granskning Skolmyndigheternas agerande bidrar indirekt till att elever misslyckas i skolan. Det menar Agneta Gulz som är professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet. – Väsentliga delar av skolans verksamhet är inte längre vetenskapligt förankrad.

Sammanhang: ... – Sedan finns det så klart faktorer som exempelvis Skolverket inte har rått eller rår över, till exempel stora klasstorlekar eller att lärare har för lite tid till för- och efterarbete av undervisningen. Vetenskapligt råd ska guida Som ett svar på kritiken mot Skolverket beslutade regeringen i mitten av november att myndighetens ledning ska förstärkas med en överdirektör plus att det ska inrättas ett vetenskapligt råd som ska verka för att ”Skolverkets arbete vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet”. ...

Omnämnda platser: Solna, Stockholm, Sverige. Omnämnda personer: Johan Persson, Agneta Gulz, Joakim Malmström.

Larmet: 2 av 3 rektorer saknar resurser till npf-stöd

Npf Nya siffror visar att 2 av 3 rektorer upplever att de saknar pengar för att ge det stöd som krävs för npf-elever. Samtidigt anser de att lärarna behöver lära sig mer om npf. Det visar en ny undersökning från Skolverket. Katarina Nyström, enhetschef på

Sammanhang: ...Brist på resurser får inte vara en anledning till att elever inte får det stöd de behöver, rektorer och huvudmän behöver se till att det finns på plats, säger Katarina Nyström, enhetschef på Skolverket. Rektorerna anser sig inte ha råd med bland annat anpassade lokaler, att kunna anställa ny personal eller kompetensutveckling för lärare...

Omnämnda platser: Förtroendekris, Npf Nya. Omnämnda personer: Sara Bruun, Katarina Nyström, Anna Olskog.