”Gazas skolor i ruiner – agera!”

Debatt ”Gazas skolor ligger i ruiner. Undervisningen har närmast fullkomligt upphört under det ett och ett halvt år som gått sedan Israels folkmord inleddes. Mer än 645 000 elever, och 90 000 universitetsstudenter, har berövats sina klassrum. I stort sett

Sammanhang: ...I stort sett alla barn i Gaza har upprepade gånger fördrivits och därigenom berövats sina grundläggande rättigheter till såväl hem som skola” skriver Nätverket Lärare för Palestina. Var 45:e minut mördar den israeliska militären ett barn i Gaza. ...

Omnämnda platser: Palestina, Gaza, Sveriges. Omnämnda personer: Nätverket Lärare.

Efter fällande domen: Rektorn har sagt upp sig

Arbetsmiljö Engelbrektsskolans rektor, Tomas Hultqvist, har sagt upp sig. Han dömdes tidigare i maj för grundlagsbrott efter att tingsrätten ansett att han efterforskat källor till en artikel i Vi Lärare. Rektorn på Engelbrektsskolan fälldes i tingsrätten

Sammanhang: ...Yttrandefrihetsexperten Nils Funcke menade däremot att Stockholm stads enda alternativ om de tar de anställdas grundlagsskyddade rättigheter på allvar var att avskeda rektorn. Stockholms skolborgarråd, Emilia Bjuggren (S) vill inte kommentera vare sig hanteringen av ärendet eller värdet av de anställdas yttrandefrihet. ...

Omnämnda platser: Stockholms, Liberalernas, Stockholm. Omnämnda personer: Simon Sandström, Petra Nergårdh, Peter Bragner.

Dömde rektorn arbetar kvar – experten: ”Bör avskedas”

Arbetsmiljö Efter den fällande domen höjs krav på att Stockholms stad avskedar Engelbrektskolans rektor. – Att inte göra det sänder signalen till alla anställda att arbetsgivaren inte tar grundlagsskyddade rättigheter på allvar, säger Nils Funcke, yttrandefrihetsexpert.

Sammanhang: ...Att inte göra det sänder signalen till alla anställda att man inte tar grundlagsskyddade rättigheter på allvar. Och enligt Nils Funcke räcker det inte med att omplacera rektorn i väntan på att han ska gå i pension...

Omnämnda platser: Stockholm, Stockholms. Omnämnda personer: Liza Simonsson, Tomas Hultqvist, Anna Malmqvist.

10 frågor och svar – om du utsätts för press om betyg

Betyg Lärare larmar om att de pressas av sin skolledning att sätta högre betyg än vad som är motiverat. Att vägra kan kännas omöjligt. Vi Lärare frågade Sveriges Lärares jurister och expert vad som gäller. Sveriges Lärares jurister och experter reder utvad

Sammanhang: ...Finns det kopplingar mellan kränkningarna eller missgynnanden och fackliga förtroendeuppdrag, eller att någon utnyttjar sina fackliga rättigheter, finns skydd bland annat genom det skadeståndssanktionerade förbudet mot föreningsrättskränkningar. ...

Omnämnda personer: Mats G Andersson, Johan Linder, Karin Ernfors.

”Lärare tvingas bli generalister, inte specialister”

Debatt Lärare är inget vidare på att lösa samhällsproblem eller bota elevers psykiska ohälsa. Vi kan däremot ge de elever som drabbas hårdast av problemen verktyg som gör att de i framtiden kan skapa bättre förutsättningar för sina egna barn; Flit, disciplin,

Sammanhang: ...Att alla människor ses som skyddsvärda och födda med samma fri och rättigheter, är likväl ett purfärskt påfund. Evolutionsbiologen och professorn Kevin Laland föreslår en annan förmåga: The emerging consensus is that humanity’s accomplishments derive from an ability to acquire knowledge and skills from other people. ...

Omnämnda platser: Stenlås, Sverige, Weimarrepubliken. Omnämnda personer: Daniel Tröhler, Magnus Henrekson, Carl Bildt.

Experten: Frågorna din rektor inte får ställa

Arbetsmiljö Kunskapen om meddelarfrihet och efterforskningsförbud brister. Enligt tryckfrihetsexperten Nils Funcke pågår ett förfall om yttrandefrihetens rättigheter och skyldigheter. Vi Lärare bad honom räta ut några frågetecken. ”Rektorn får inte ens ställa

Sammanhang: ...Enligt tryckfrihetsexperten Nils Funcke pågår ett förfall om yttrandefrihetens rättigheter och skyldigheter. Vi Lärare bad honom räta ut några frågetecken. ”Rektorn får inte ens ställa frågan om en anställd talat med media”, säger tryck-och yttrandefrihetsexperten Nils Funcke. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Nils Funcke.

”Nedskärningar – inte inkludering – skapar kaos”

Debatt Att minska elevinflytandet är att minska elevernas demokratiska plattform. Att bygga ett samhälle där vissa får vara med och andra inte är både oetiskt och odemokratiskt. Det skriver specialpedagogen Jens Jörbom. Skolan är inte enbart en plats för

Sammanhang: ...Ansvaret från politiken är inte att abdikera från sitt uppdrag att skapa inkluderande skolsystem. Det är inte inkludering, elevers rättigheter, som skapar kaos och kan anses ”ha gått för långt” – det är bristen på stöd, åratal av nedskärningar och politisk tafatthet som har gått för långt. ...

Omnämnda platser: Salamancadeklarationen, Agenda, Jönköping. Omnämnda personer: Jens Jörbom.

11 utredningar – så vill de lösa skolans problem

På djupet Ny läroplan, mer fokus på kunskap och slopat F-betyg. Regeringen vill förändra skolan i grunden. Vi Lärare har tittat närmare på den nya skolan och problemen den ska lösa. Så här blir den nya skolan – om utredarna får som de vill. Magnus Henrekson,

Sammanhang: ...Äldre lärare vittnar om att fenomenet att föräldrar som ser sig som kunder eskalerat sedan liberaliseringen av skolan på 90-talet. I takt med att eleverna också fått mer rättigheter och makt blir många föräldrar sina barns ”kravmaskiner”. Marknadsskolan ger också föräldrarna ett giftigt utpressningsvapen: ”Då byter vi skola och ni tappar skolpengen.” ...

Omnämnda platser: Sverige, Pisa, Ramar. Omnämnda personer: Bo Jansson, Pontus Bäckström, Joakim Stymne.

”Lydnad är rädsla i förklädnad”

Debatt ”I kommentarsfält efter kommentarsfält återkommer en längtan efter en mer auktoritär skola – där barn ska lära sig veta hut, ta av sig kepsen och lyda utan ifrågasättande. Den underliggande tonen är tydlig: barn är problemet, inte systemet. Som lärarstudent

Sammanhang: ...Den demokratiska värdegrunden i skolans styrdokument är tydlig: undervisningen ska främja kritiskt tänkande, respekt för mänskliga rättigheter och alla människors lika värde. Det innebär att vi aktivt måste motverka blinda maktstrukturer – inte reproducera dem. ...

Omnämnda platser: Gränna. Omnämnda personer: Josefine Svärd.

Fredspristagaren: ”Hur hanterar du mobbaren i klassrummet?”

Demokrati Fredspristagaren Maria Ressa är journalisten som riskerade sitt liv för att trotsa en diktator. Modet och civilkuraget tackar hon skolan och sina lärare för. – Hur hanterar du mobbaren i klassrummet? Som lärare måste du dra gränser och stå upp för

Sammanhang: ...Som lärare måste du dra gränser och stå upp för allas lika värde – detsamma gäller om dina demokratiska rättigheter är hotade i samhället. Vet du dina rättigheter och delar uppfattning om grundläggande fakta måste ett lands ledning hålla sig inom demokratins gränser. ...

Omnämnda platser: Nobelpristagaren, USA, Ungern. Omnämnda personer: Mrs Baldi, Maria Ressa, Mr Spaulding.