Forskarna om våld i skolan: ”Skyll inte på lärarna”

I en debattartikel i SvD sammanstrålar fyra forskare sina individuella slutsatser – och fokuspunkten är tydlig: Ökningen av antalet anmälda fall av våld i skolan hänger intimt samman med resursbrist och allmänt stramare förutsättningar. Skolpersonal tvingas

Sammanhang: ... – Det blir en ond cirkel, där skolor med mycket problem får svårare att behålla och rekrytera behörig personal vilket leder till mer oro bland eleverna, säger Anna-Lena Borg. ...

Omnämnda platser: Stockholms. Omnämnda personer: Sofia Persson, Anna-Lena Borg, Julia Wester.

Samuel Nilsson: Därför är jag lärare i bild

Därför är jag lärare: – Jag vill ge unga människor möjlighet att skapa, uttrycka sig och tänka själva. Bildämnet har det hantverksmässiga, men fungerar också som en brygga till mer intellektuella utmaningar. Ämnet är på många sätt befriat från givna svar,

Sammanhang: ...Kreativitet är svårt att mäta, men den är avgörande för förmågan att lösa problem, utveckla idéer och se nya möjligheter. Bildämnet är inte bara för framtida konstnärer, utan för alla som vill skapa egna projekt, produkter, idéer eller företag. ...

Omnämnda personer: Samuel Nilsson.

Anna Olskog: Vägra normalisera hot och våld i skolan

En lärare ska kunna gå till arbetet utan rädsla för att bli slagen, sparkad eller hotad. Det borde vara en självklarhet. Ändå har den senaste tidens rapportering från landets skolor, bland annat i Stockholm, visat hur långt från självklarheten vi befinner

Sammanhang: ...Och det är samhällets ansvar att se till att skolan inte lämnas ensam med problem som också kräver socialtjänstens, vårdens och ibland polisens insatser. Ingen ursäkt att inte handla Vi behöver våga tala om det som händer långt innan den första stolen kastas. ...

Omnämnda platser: Sverige, Stockholms, Stockholm. Omnämnda personer: Anna Olskog.

Anna Olskog: Ni är valda – nu börjar jobbet

Sveriges Lärares nya rapport ”Allt fler behöver alltmer stöd” ger en bild som borde få varje politiker med ansvar för skolan att reagera starkt. Var fjärde elev har någon form av utmaning som påverkar skolsituationen. I en genomsnittlig klass motsvarar det

Sammanhang: ...Säkerställ att stöd sätts in tidigt, innan små problem hunnit växa sig stora. Förstärk elevhälsan och andra resurser som täcker elevernas faktiska behov. ...

Omnämnda personer: Anna Olskog.

Maria Wiman: Det här handlar inte om plötslig barnondska

Bara under september månad har det rapporterats in 338 fall av hot och våld i Stockholms grundskolor. Det är ju komplett vansinne. Vad tusan händer? Snackar vi om en kolerisk masspsykos? Har barnen blivit bindgalna? Är domedagen kommen? I kölvattnet av denna

Sammanhang: ...Symptom på något annat Men sällan finns det ju enkla lösningar på stora problem. Och jag kan inte låta bli att tycka att detta eskalerande våld bara blir ytterligare en konsekvens av ett skolsystem som brister i själva fundamentet. ...

Omnämnda platser: Stockholms. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Flera år av ökat våld i skolan – kryper ner i åldrarna

En rapport från november ifjol visade att hot och våld krupit ner i åldrarna. Hot och våld Högt uppsatta skolpolitiker i Stockholm står på kö för att träffa Sveriges Lärares huvudskyddsombud efter det senaste våldslarmet. Flera säger sig vara skakade och

Sammanhang: ...Bättre samverkan mellan viktiga instanser Skolan kan inte ensam hantera problem kopplade till psykisk ohälsa eller kriminalitet. Samverkan krävs mellan BUP, socialtjänst, polis och skola – med tydligt ansvar utanför skolväsendet. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Liberalernas, Stockholms. Omnämnda personer: Andréa Hedin.

Skolvåld över hela Sverige – facket kräver specialenhet

Hot och våld i skolan är ett växande problem. ”Mörkertalet kan vara stort”, menade Joar Forssell (L), dåvarande ordförande i riksdagens utbildningsutskott. Hot och våld Våld och kränkningar i skolan är ett nationellt problem. Vi Lärare har gått igenom de

Sammanhang: ...Hot och våld i skolan är ett växande problem. ”Mörkertalet kan vara stort”, menade Joar Forssell (L), dåvarande ordförande i riksdagens utbildningsutskott. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Fagrabäckskolan, Lycksele. Omnämnda personer: Joar Forssell, Simon Sandström.

Varningen efter Pisa-raset: Hot mot Sveriges framtid

Ungefär var tredje svensk 15-åring når inte upp till grundläggande nivå i läsning, enligt den senaste Pisa-undersökningen. Bland pojkarna är andelen 38 procent och bland flickorna 24 procent. Bland elever som är födda utomlands – med föräldrar som ocksåär

Sammanhang: ... – OECD – som ligger bakom Pisa-undersökningarna – har länge lyft fram den pedagogiska segregationen i Sverige som ett stort problem, vilket den verkligen också är. Nästan alla säger att vi ska ha de bästa lärarna där det är tuffast förutsättningar. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Enköping, Gustav Blix. Omnämnda personer: Johan Enfeldt, Gustav Blix.

Efter Pisa-larmet: Fyra av tio pojkar underkända i läsning

Det är långt ifrån första gången det larmas om läskris. Inte minst Vi Lärare och vår systertidning Ämnesläraren har i återkommande reportage uppmärksammat hur svenska elever läser allt mindre – och sämre. Att den senaste Pisa-undersökningen ändå väcker stor

Sammanhang: ...Enligt bland annat OECD – som står bakom Pisa-undersökningarna – finns det flera tänkbara förklaringar till den breda nedgången, till exempel att elever i dag har större problem än tidigare med uppgifter som kräver uthållighet, att inställningen till skola och lärande har förändrats, att fler elever är i behov av stöd, förändrade läsvanor och stor användning av sociala medier...

Omnämnda platser: Sydkorea, Singapore, Japan. Omnämnda personer: Michael Tengberg, Björn Borg, Ulrika Andersson.

De ska vända läskrisen – från förskolan till gymnasiet

Pisa-resultatet faller. Eleverna läser allt mindre i skolan. Vi Lärare har dokumenterat läskrisen i flera stora granskningar. I Borås stad pågår ett läsprojekt, där en röd tråd löper från förskola till gymnasium. Samma röda tråd som Expert­rådet för läsning

Sammanhang: ...Barn i förskola och de lägre stadierna i skolan har sällan problem med läslusten. – Ju högre upp man kommer, desto mer ansvar lägger man på eleverna. Här på förskolan ser vi på oss själva, vad vi behöver ta med oss som lärare för att barnen ska kunna ta till sig den undervisning jag har planerat, säger hon. ...

Omnämnda platser: Borås, Bredaredsskolan, Skattkistan. Omnämnda personer: Lizette Fredriksson, Sven Eriksonsgymnasiet, Matilda Barber.