”Fem krav för att betyg ska få positiva effekter”

Debatt Det finns fem villkor som måste vara uppfyllda för att betyg ska bli likvärdiga och prov ska ge positiva effekter, skriver betygsforskaren Pehr Måhl. Proven ska innehålla kriterierelaterade uppgifter som ämneskunniga lärare har gjort. Elevernas prestationer

Sammanhang: ...Det är uppgifterna som avgör effekterna och normrelaterade uppgifter försämrar inlärningen (se ”Educational Measurement: Issues and Practice”, Volume 13, Number 4 Winter 1994 m fl). Det betygssystem som infördes 1994 hade alltså stöd i internationell forskning. ...

Omnämnda platser: Sverige, Svingby. Omnämnda personer: Norm-Referenced Measurement, Criterion-Referenced Measurement, Per Måhl.

Heta ämnen för skolan – här möts 500 lärare och forskare

Forskning Hur ska lärare få ihop pusslet med kognitiv neurovetenskap, psykologi och pedagogik i sin egen undervisning? Den frågan fick många svar på den senaste upplagan av Research Ed, där kognitionsvetenskapen var i fokus. – Med kunskap om hur arbetsminnet

Sammanhang: ...En grundläggande teknik i undervisning är återkallning, retrieval practice, som innebär att eleverna på olika sätt aktivt får hämta information från minnet snarare än att bara läsa eller ta in informationen passivt. ...

Omnämnda platser: ResearchED, Haninge, Storbritttanien. Omnämnda personer: Magnus Haake, Alva Appelgren, David Didau.

”Forskningen tar inte nog hänsyn till moderna utmaningar”

Replik Arbetet med läsning ska vila på vetenskaplig grund. Men vi bör aldrig sluta ifrågasätta och problematisera forskningen. Det skriver Tommy Bildström, bibliotekschef och ledamot i regeringens läsråd. Jag blev väldigt glad över Oscar Björks artikel om

Sammanhang: ...När det gäller mer abstrakta begrepp upplever jag att det tar ett tag att få med alla på banan och när samtliga sitter i samma båt så har vad som anses vara "best practice" omprövats. Det Linda Fälth och Magnus Haake skriver i sin debattartikel är egentligen något jag själv delvis argumenterat för inom biblioteken, att arbetet ska vila på vetenskaplig grund och samarbete. ...

Omnämnda personer: Oscar Björks, Magnus Haakes, Linda Fälth.