”Nej till beteenden är inte att säga nej till individen”

Vi vet mycket om relationer, bemötande och gränssättning var för sig. I skolvardagen behöver läraren kunna förhålla sig till allt samtidigt. Skolan behöver sluta behandla förståelse och gränssättning som motsatser. Vi kan förstå ett beteende utan att acceptera

Sammanhang: ...Personen: Du är inte ditt beteende. Det är något du gör, inte vem du är. Potentialen: Jag tror du kan. Relationen: Jag kan säga nej till ditt beteende utan att ge upp om dig. Vi bär ansvaret för att inte lämna relationen bara för att vi behöver sätta en gräns. ...

Omnämnda platser: Mannerheim, Norrtälje, klassrummet˝. Omnämnda personer: Ulrica Elfström.

Marcus Larsson: ”Vi måste stoppa AI-hotet mot vår undervisning”

Har du börjat planera för vad du ska göra när lärare inte längre behövs? Förmodligen inte, eftersom du tänker att så kommer det aldrig att bli. Men kanske behöver du tänka om. För så kan det visst bli, om inte lärarkåren först sätter sig in i vilka planer

Sammanhang: ...Det här är den stora förbannelsen med AI: lägre kvalitet accepteras eftersom den är billigare och mer skalbar. För näringslivet är potentialen enorm. Redan i dag tjänar företag pengar på att driva skolor, sälja läromedel och digitala plattformar och andra tjänster. ...

Omnämnda platser: Svenskt Näringslivs, USA. Omnämnda personer: Marcus Larsson.

Academedia: Ta vara på friskolornas potential

Susanne Christenson, Academedia, vill att friskolorna får inflytande i dimensioneringen av gymnasieutbildningar. Debatt Var tredje elev går på en fristående gymnasieskola. Nu vill Academedia vara med och planera dimensioneringen, vilka utbildningar somska

Sammanhang: ...I dag går nästan var tredje gymnasieelev i en fristående skola och vi på Academedia ser varje dag den kompetens och kapacitet som finns. Den potentialen bör användas bättre i gymnasiesystemet som helhet. Dagens ansvarsfördelning tar inte vara på hela potentialen. ...

Omnämnda personer: Susanne Christenson.

Så kan lärare och forskare utveckla undervisning tillsammans

Forskning Lärare behöver vara med tidigt i forskningsprocessen för att utveckla undervisning, menar två tidigare lärare som i dag leder forskning inom flera ämnen. – Utmaningarna som lärarna möter i sitt klassrum kan vara utgångspunkten i en undervisningsutvecklande

Sammanhang: ... – Precis som den mångkunniga läraren, som kan skifta perspektiv och har testat och fått erfarenheter av olika metoder, behöver forskningen ta vara på potentialen i alla lärandeteorierna, säger Ola Uhrqvist som efterlyser tydligare definitioner av vad kognitionsvetenskapen ska bidra till för respektive problem som ska bearbetas...

Omnämnda platser: Luleå, LIVE, Karlstad. Omnämnda personer: Johan Boström, Ola Uhrqvist, Ulrika Bergmark.

Inspirerad av forskning: ”Spelar teater i min undervisning”

Forskning I strumplästen – på en heltäckningsmatta – gestaltar Linn Hansen naturvetenskapliga begrepp så att de fastnar. På Änglagårdsskolan i Göteborg kombinerar hon laborationer och forskning med teater och vardagsnära exempel i hopp om att väcka nyfikenhet

Sammanhang: ...Använd dig av estetiska uttryck och arbetsformer, till exempel drama, i undervisningen för att konkretisera, men också engagera eleverna. Det finns mycket forskning som visar på potentialen för elevernas lärande. Både Läraren Linn Hansen och professorn Maria Andrée återkommer till laborationernas betydelse inom den naturvetenskapliga undervisningen. ...

Omnämnda platser: →, Chalmers, Änglagårdsskolan. Omnämnda personer: Maria Andrée, Linn Hansen, Läraren Linn Hansen.

”Vi behöver specialpedgogens perspektiv”

Debatt ”Bilden av specialpedagogen som en ´skrivbordsrådgivare´är förlegad. Deras stöd i analys och planering gör ofta att speciallärarens insatser träffar rätt och blir långvariga. Det ena utesluter inte det andra, tvärtom förstärker de varandra”, skriver

Sammanhang: ...Men den riskerar att ge en ensidig bild av specialpedagogers arbete och därmed missa potentialen i ett fungerande samarbete mellan yrkesroller. Bilden av specialpedagogen som en ”skrivbordsrådgivare” är förlegad. ...

Omnämnda personer: Disa Karlsson, Lotta Edholm, Simona Mohamsson.