”Ai kan differntiera undervisningen”

Vi lärare debatt AI kan lösa de ideologiska motsättningarna som drabbar svenska klassrum – och ge individuellt stöd till de elever som behöver. Det skriver Josef Lindell, lärare, skolstrateg och moderat kommunpolitiker. Den svenska skoldebatten har i decennier

Sammanhang: ...Så länge dröjer AI för skolan Tallvid bekräftar detta genom att visa hur skolans digitalisering kräver förändringar på alla nivåer - från nationell policy till det dagliga arbetet i klassrummen. Min uppskattning är att denna process in i AI-handledd undervisning kommer att ta cirka 20 år att genomföra i hela det svenska skolsystemet, detta trots att tekniken i stort sett är redo redan idag. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Youtube. Omnämnda personer: Josef Lindell, Harvard University, Jonas Linderoth.

Forskaren: ”Elever i särskilda grupper kan straffas dubbelt”

Vi lärare debatt ”Att kalla ett system, kännetecknat av bristande likvärdighet och ökande segregation, inkluderande är tveksamt”, skriver Gunnlaugur Magnússon, docent i pedagogik vid Uppsala universitet. Gunnlaugur Magnússon är docent i pedagogik och lektor

Sammanhang: ...Under åren som följt har motståndet hårdnat och termer som ”inkluderingshysteri” och ”inkluderingshaveri” blivit gängse. Inkludering är en internationell policy ratificerad av världens länder genom flera överenskommelser och lagstadgad genom Barnkonventionen. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionens, Sverige, Barnkonventionen. Omnämnda personer: Jan Björklund, Gunnlaugur Magnússon.

Inkluderingshaveriet: ”Det är dags att tänka om”

Inkludering Sverige är ett av de länder i världen som har störst andel elever i samma klassrum, oavsett kunskapsnivå. Samtidigt är det många elever som lämnar grundskolan utan att kunna läsa ordentligt, och inte heller klarar behörigheten för att studeravidare.

Sammanhang: ...En del elevers behov stämmer dessutom inte riktigt överens med den policy och den ideologi som är rådande. Hur viktigt är det att insatser sätts in tidigt? – Ju tidigare man identifierar en elevs behov av exempelvis extra stöd i en mindre grupp, och så klart ger hen det, desto bättre förutsättningar har eleven att klara skolan och på sikt helt och fullt ingå i den ordinarie klassen. ...

Omnämnda platser: Danmark, Sverige. Omnämnda personer: Mona Holmqvist.

Maria Wiman: Sluta fjamsa om presenter – den finaste gåvan är gratis

Skolavslutningar är väl fina grejer ändå? Jag blir alltid lite töntigt högtidlig, klär mig i finklänning och håller tal. När det är dags att släppa iväg elever på nya äventyr fulgråter jag så snoret forsar. Ibland får jag presenter. Ja, jag har fått både

Sammanhang: ...Huddinge kommun har gått ut med riktlinjer som statuerar att “eventuella insamlingar till presenter till skolpersonal bör undvikas”. I Karlstad har man en “tydlig policy om att avslutningsgåvor till personal inte ska förekomma”. Vet ni vad jag tycker om det där? Jag tycker att det är fjams. ...

Omnämnda platser: Karlstad, Huddinge. Omnämnda personer: Åsa Plesner, Maria Wiman, Marcus Larsson.