Resultat 1 - 8 av 8
”Lärarna måste kunna sätta dagordningen för forskning”
Forskning Som student ville hon möblera om lärarutbildningen och på den vägen är det. Elisabet Nihlfors har alltid vetat att det är möjligt att göra skillnad och nu uppmärksammas hon för att skapa möjligheter för praktiknära forskning om undervisning ochlärande.Sammanhang: ...Prissumman är 50 000 kronor. ”Forskning inte skolutveckling” Piteå, Kungsbacka, Kristianstad och Göteborg är exempel som Elisabet Nihlfors gärna lyfter fram då de visar hur fungerande samverkan kring forskning kan organiseras mellan skola och lärosäten. ...
Omnämnda platser: Almedalen, Sydafrika, Stockholm. Omnämnda personer: Maria Jarl, Björn Åstrand, Elisabet Nihlfors.
Pristagaren: ”Vi vet för lite om beprövad erfarenhet”
Forskning Vad innebär beprövad erfarenhet? Hur genereras den och hur använder man det i undervisningsutveckling? Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma systemSammanhang: ...Hon är professor i pedagogik vid Luleå tekniska universitet och vetenskaplig ledare vid utbildningsförvaltningen i Piteå kommun där hon för samman skolan och forskningsvärlden genom att bland annat leda kompetensutveckling för lärare och driva aktionsforskningsprojekt och forskningscirklar...
Omnämnda platser: Nobelprismuseet, Stockholm, Luleå. Omnämnda personer: Lärarstiftelsens Forskningspris, Ulrika Bergmark.
”Lärarna måste kunna sätta dagordningen för forskning”
Forskning Som student ville hon möblera om lärarutbildningen och på den vägen är det. Elisabet Nihlfors har alltid vetat att det är möjligt att göra skillnad och nu uppmärksammas hon för att skapa möjligheter för praktiknära forskning om undervisning ochlärande.Sammanhang: ...Prissumman är 50 000 kronor. ”Forskning inte skolutveckling” Piteå, Kungsbacka, Kristianstad och Göteborg är exempel som Elisabet Nihlfors gärna lyfter fram då de visar hur fungerande samverkan kring forskning kan organiseras mellan skola och lärosäten. ...
Omnämnda platser: Sydafrika, Piteå, Kungsbacka. Omnämnda personer: Maria Jarl, Björn Åstrand, Elisabet Nihlfors.
Forskningspristagaren: ”Vi vet för lite om beprövad erfarenhet”
Forskning Vad innebär beprövad erfarenhet? Hur genereras den och hur använder man det i undervisningsutveckling? Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma systemSammanhang: ...Hon är professor i pedagogik vid Luleå tekniska universitet och vetenskaplig ledare vid utbildningsförvaltningen i Piteå kommun där hon för samman skolan och forskningsvärlden genom att bland annat leda kompetensutveckling för lärare och driva aktionsforskningsprojekt och forskningscirklar...
Omnämnda platser: Nobelprismuseet, Piteå, Luleå. Omnämnda personer: Ulrika Bergmark, Lärarstiftelsens Forskningspris.
Faktorerna som skyddade lärarna – och som försvann
Hök25 Reglerad undervisningstid och maxtak för antal elever i klassen. Två faktorer som skyddade lärarna och undervisningen. Nu befinner sig lärarna i medling med SKR och Sobona om reglerad undervisningstid. Arbetsgivaren har hittills stått fast i sitt motstånd.Sammanhang: ...Att ha välplanderad undervisningstid med elever, att skapa goda relationer är meningsfullt, säger hon. På hennes arbetsplats Pitholmsskolan i Piteå har rektorn värnat lärarnas undervisningstid, men resurserna minskar och för Ingrid Pihl kan det innebära att hon ska undervisa 70 procent av arbetstiden, i stället för de 60 som ger utrymme för hennes fackliga tid...
Omnämnda platser: Piteå, Sobona, Avtalsombuden. Omnämnda personer: Lärarnas Riksförbund, Ingrid Pihl, Bo Jansson.
Avtalsombuden: Därför sa vi nej till SKR:s slutbud
Hök25 Sveriges Lärare förkastade SKR:s och Sobonas slutbud. ”För att avvakta eventuella nya lagar”, enligt SKR. – Inte alls, menar de ombud i avtalsdelegationen som Vi Lärare talat med. Tre av Sveriges Lärares ombud i avtalsdelegationen: Krister LindströmSammanhang: ... – De vill prata om ”friskfaktorer”, men vi har redan en arbetsmiljölagstiftning som täcker det som SKR vill se mer av. Krister Lindström, Piteå: – Vi i avtalsdelegationen har en gemensam syn på SKR. Vi litar inte på deras intentioner. Känslan av att de försöker förhala är utbredd. ...
Omnämnda platser: Absurt, Piteå, Gotland. Omnämnda personer: Jeanette Hedberg, Bo Janssons, Hans Alm.
Viktigaste frågan: Tre röster från avtalsdelegationen
Avtalsrörelse Vi Lärare frågar tre personer i Sveriges Lärares avtalsdelegation vilken fråga de ser som viktigast i förhandlingarna. Hanna Garberg Jobb: Svensklärare 7–9. Gubbängsskolan i Stockholm. Facklig roll: Huvudskyddsombud Sveriges Lärare Stockholm.Sammanhang: ...Krister Lindström Jobb: Medielärare på estetiska programmet, Strömbackaskolan i Piteå. Facklig roll: Vice ordförande, Sveriges Lärare Piteå. Viktigaste fråga: – Arbetsbelastningen. ...
Omnämnda platser: Piteå, Förhandlingsombud, Avtalsrörelse. Omnämnda personer: Huvudskyddsombud Sveriges Lärare Stockholm, Ann-Marie Berglund, Krister Lindström.
Larmet: Fyra av tio anställda i förskolan saknar rätt utbildning
Behörighet Över 40 procent av personalen i förskolan är varken utbildade förskollärare eller barnskötare. Det visar siffror från Skolverket som Sveriges Lärare har sammanställt. – Det är alarmerande. En mängd personer utan rätt utbildning arbetar med detvärdefullasteSammanhang: ...Här är kommunerna med bäst siffror Andel av personalen i förskolan som saknar rätt utbildning: Storfors: 4 procent. Vadstena: 10 procent. Överkalix: 15 procent. Piteå: 15 procent. Sölvesborg:15 procent. Munkfors: 16 procent. Båstad: 17 procent. Töreboda: 18 procent. ...
Omnämnda platser: Väsby, Solna, Överkalix. Omnämnda personer: Anna Olskog.