Utveckling: ”Det är lätt att fastna i gamla hjulspår”

Avtalsrörelse Varannan onsdag mellan 15.30 och 18 bänkade sig Linus Björk framför datorn. Kursen ”Kognitionsvetenskap för ämneslärare” var exakt vad han letat efter. – Jag är lyrisk, säger han. ”Detta är exakt vad jag hade behövt under utbildningen”, säger

Sammanhang: ...Nu läser han en rekryteringsutbildning för blivande rektorer vid Karlstads universitet, ett slags introduktion för lärare som är nyfikna på rektorsyrket. Kravet för att det ska fungera att arbeta och studera samtidigt är att rektor är positivt inställd...

Omnämnda personer: Linus Björk.

Receptet på bra arbetsmiljö: ”Fler ingredienser än kaffe”

Vi lärare debatt ”Nu pågår tjänstefördelningen inför nästa läsår, en process där vi lärare kan få nya uppdrag, utifrån skiftande behov. Här byggs scheman och här sätts strukturer. Skolledningens stora chans”, skriver läraren Heidi Henftling. Att vara lärare

Sammanhang: ...Det skapar inte bara respekt och trivsel, utan är en viktig del i att undvika längre tids ohälsa. Att vara öppen för feedback och inse att nyfikna frågor bottnar i intresset för skolutveckling är viktigt. För när stressen blir för hög och möjligheten att påverka arbetet saknas, slår ohälsan till. ”Älskar mitt yrke” Vi lärare älskar vårt yrke, att stötta, engagera och inspirera elever. ...

Omnämnda personer: Heidi Henftling.

”Olyckligt om förslagen framstår som politik”

Vi lärare debatt Läroplansutredningen ska bygga på kognitionsvetenskapliga resultat, men flera debattörer menar att det hämmar lärares hantverksskicklighet. ”Det påstås felaktigt att den leder till robotlika elever utan förståelse och auktoritära undervisningsmetoder”,

Sammanhang: ...Svälj stoltheten i att förändringen kommer genom ett politiskt förslag och var genuint nyfikna på vad ni har missat. Var särskilt nyfikna på vad det är lärare efterfrågar. Svälj stoltheten och var nyfikna Vi som vill ha in ett annat perspektiv i diskussionen om lärande och utbildning måste samtidigt kunna erkänna att allt inte är dåligt i den svenska lärarutbildningen. ...

Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Erik Håkansson, hämmar lärares.

Lärarens varning inför tioårig grundskola

Vi lärare debatt Skolan riskerar att gå miste om erfarna pedagoger när förskollärarna blir obehöriga att undervisa i förskoleklass, menar grundskolläraren Simon Fuglsang. Simon Fuglsang vill se resurser till förskoleklassen i stället för att den ska slopas

Sammanhang: ...Som lärare med 15 års erfarenhet i grundskolan – både som resurs, klasslärare, ämneslärare, förstelärare och facklig representant – ser jag det enorma värdet i att ta emot elever som genom lek, kreativitet och social interaktion blivit nyfikna på skolans alla spännande utmaningar. Simon Fuglsang, lärare i grundskolan och förstelärare och arbetsplatsombud för Sveriges Lärare Detta är en debattartikel. ...

Omnämnda personer: Mia Kempe, Simon Fuglsang.

Maria Wiman: Lärande måste få ta tid – men jag älgar fram utan ro

Krönika Finns det på riktigt någon lärare som med gott samvete hinner med allt som ska göras utan att det blir forcerat, förhastat och lite allmänt överilat?, frågar sig Maria Wiman. En gång jobbade jag med ett riktigt original. En riktig ur-lärare. Dethär

Sammanhang: ...Det här med att dröja kvar i händelser, ta sig tid att på riktigt nörda i nyfikna frågor, att lämna plats för vilda infall och plötslig entusiasm får allt oftare stå tillbaka. Kunskapsstoffet måste ju bockas av! ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.

Riksrevisionen inleder granskning av Skolverket

Skolverket Riksrevisionen vill granska regeringens och skolmyndigheternas arbete för att skolan ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. – Vi har sett att forskare och skoldebattörer har uppmärksammat bristande vetenskaplig förankring, säger

Sammanhang: ...Men jag träffar aldrig en lärare som säger att det ska vara som för hundra år sedan. Lärare är nyfikna och med i sin tid. Jag tror bara att man behöver dra tillbaka, inte att pendeln kommer att gå åt helt andra hållet, säger Agneta Gultz. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionens, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Johan Persson, Agneta Gultz, Agneta Gulz.

Hon är förbundskapten och lärare: ”Skolan är ett lag”

Porträtt Johanna Wiberg ledde handbollslandslaget redan som spelare. Nu är hon förbundskapten – och psykologilärare på gymnasiet. – Man måste bejaka beröringspunkterna för att få det att gå ihop, säger hon. Johanna Wiberg kombinerar rollerna som assisterande

Sammanhang: ...Och eleverna jag har i handbollsundervisning på Polhemskolan är alltid nyfikna på landslaget … – Jag är kort sagt enormt tacksam för att jag har en skola och en biträdande rektor som stöttar mig fullt i mina dubbla karriärer och att de inte ser det som något hinder. ...

Omnämnda platser: Polhemskolan, Sverige, Danmark. Omnämnda personer: Peter Westrup, Johanna Wiberg, Johanna Wiberg Ålder.