Här samlas lärare från 30 länder kring forskning: ”Inspirerande”

Forskning Nobel Prize Teacher Summit samlade lärare från över trettio länder i Stockholm. Nobelpristagare och forskare inom kognitionsvetenskap och pedagogik presenterade sina perspektiv på inlärning och undervisning och diskuterade med lärarna på plats.Vi

Sammanhang: ...LÄS MER om Nobel Prize Teacher Summit: Hjärnforskarna efterlyser: Mer samarbete med pedagogiken Nobelpristagaren: Lärare har de viktigaste svaren...

Omnämnda platser: USA, Stockholm, Georgia. Omnämnda personer: Lars Strannegårds, Noak Martinsson, Armita Golkars.

Hjärnforskarna efterlyser: Mer samarbete med pedagogiken

Forskning Hjärnans funktioner var i fokus för forskare och Nobelpristagare som träffade lärare från hela världen på fredagens Nobel Prize Teacher Summit i Stockholm. Linda Plantin Ewe som är lektor i specialpedagogik och efterlyser mer samarbete mellan kognitionsvetenskapen

Sammanhang: ...Nästa stora lärarkonferens arrangeras i Stockholm den 28 mars. LÄS MER: Nobelpristagaren: Lärare har de viktigaste svaren Nobelpristagaren: ”Människan behöver böcker för att inte bli korkad” Utan lärare – inga nya nobelpristagare...

Omnämnda platser: Kristianstad, Stockholm, England. Omnämnda personer: Sheetal Bhat, Sara Bengtsson, Linda Plantin.

Nobelpristagaren: Lärare har de viktigaste svaren

Forskning Utan grundskolläraren Miss Mckeans uppmuntran att läsa skönlitteratur, kombinerat med höga krav, hade David MacMillan aldrig fått något Nobelpris i kemi. – Hon fick världen att växa långt, långt utanför stålverkssamhället där vi växte upp, säger

Sammanhang: ...LÄS MER: Hjärnforskarna efterlyser: Mer samarbete med pedagogiken Nobelpristagaren: ”Människan behöver böcker för att inte bli korkad” Utan lärare – inga nya nobelpristagare...

Omnämnda platser: Nobelpriset, Sverige, Princetonuniversitetet. Omnämnda personer: Miss Mckeans, Benjamin List, Miss Mckean.

Per Kornhall: ÄNTLIGEN får vi det lärare ville ha för 17 år sedan

Krönika Nu kan lärare få större frihet att anpassa undervisningen efter de elever man har, skriver Per Kornhall. Det är dags för mig att ropa ”Äntligen!” Och det inte ironiskt, som när journalisten Gert Fylking gjorde det när Nobelpristagaren i litteratur

Sammanhang: ...Och det inte ironiskt, som när journalisten Gert Fylking gjorde det när Nobelpristagaren i litteratur tillkännagavs. Nej, nu vill jag ropa det på allvar för en reform men framför allt för de signaler som kommer från staten när det gäller lärare och undervisning. ...

Omnämnda platser: Krönika, 2006–2007, Gävle. Omnämnda personer: Gert Fylking, Per Kornhall, Anita Ferm.

Debatt: ”Kräv bildning av lärare”

Vi lärare debatt Hur ska svensk skola kunna bli en bildningsinstutition om lärarna inte är bildade? Eller ens vill bli det? Det undrar högstadieläraren Viktor Björnberg. Båda mina föräldrar var lärare. De talade med stolthet om sitt arbete, de läste ochdiskuterade.

Sammanhang: ...Om de hade dåligt samvete var det inte över opublicerade matriser eller ogjorda kränkningsanmälningar, utan för att de inte gick på teater, läste den senaste Nobelpristagaren eller tidskrifterna i lärarrummet eller ägnade sig åt eget skrivande och tänkande. Vad skulle lärarna göra med sin tid om de fick tillbaka den? ...

Omnämnda platser: Tyresö, Maciej. Omnämnda personer: Viktor Björnberg, Henrik Björnberg.