”Hälsa och lärande behöver en kunskapssyn byggd på evidens”

Debatt Det finns en utbredd och problematisk kunskapssyn som gör det svårt och ibland omöjligt att ta sig an dagens problem med låga skolresultat och stor psykisk ohälsa, skriver Josef Milerad, docent, universitetslektor. Kunskap om hur det går att vända

Sammanhang: ...WISC, ett internationellt extremt noggrant validerat test för att mäta barns kognitiva förmågor, speglar enligt Björk mest den ”psykiska dagsformen”. Specialpedagogen Niclas Fohlin talar om ”evidenshysteri” och riskerna med att tro på ”mätbara fakta”. Alltså att en systematisk uppföljning av elevers skolresultat skulle säga något den pedagogiska metodens värde är inget Fohlin tror på. ...

Omnämnda platser: Fohlin, Sverige. Omnämnda personer: Filip Sandahl, Josef Milerad, Universitetslektor Oscar Björk.

Fohlin: ”IQ ska inte avgöra vem som får vara med”

Debatt Debatten om ”gråzons-barnen” fortsätter. Men det finns stora risker, varnar specialläraren Niclas Fohlin: ”Steget från berättelser om skolmisslyckanden till förslag om nya skolformer är farligt”. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som

Sammanhang: ...Men det finns stora risker, varnar specialläraren Niclas Fohlin: ”Steget från berättelser om skolmisslyckanden till förslag om nya skolformer är farligt”. ...

Omnämnda platser: F, Stockholm. Omnämnda personer: Maria Wiman, Love Grahn, Niclas Fohlin.

Forskaren: ”Skolan bygger på halv kunskap”

Debatt Svensk skola ska bygga på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet – men i en ny granskning påpekar Riksrevisionen att ingen skolmyndighet ansvarar för den beprövade erfarenheten. I sin nya avhandling konstaterar Elna Sivhed att viktig kunskap går

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: De slår hål på myterna – med vetenskap för lärare Riksrevisionens kritik: Svagt stöd för vetenskaplig grund Skolverkets besked – så ska de återfå lärarnas förtroende Edholm: ”Skolverket har inte varit lärarnas bästa vän” Niclas Fohlin: Därför får vi lärare problem med evidenshysterin Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse”...

Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Elna Sivhed.

De slår hål på myterna – med vetenskap för lärare

Forskning När Riksrevisionen sågade de svenska skolmyndigheternas stödmaterial till lärare som vetenskapligt bristfälligt, pekade de också ut en riktning framåt: Engelska Education Endowment Foundation (EEF) – en offentligt finansierad stiftelse som publicerar

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: Riksrevisionens kritik: Svagt stöd för vetenskaplig grund Edholm: ”Skolverket har inte varit lärarnas bästa vän” Niclas Fohlin: Därför får vi lärare problem med evidenshysterin...

Omnämnda platser: Sverige, England, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Jonathan Kay.

Niclas Fohlin: ”Evidens ska informera – inte ersätta lärarens omdöme”

Slutreplik ”Forskning visar tendenser och mönster – inte absoluta sanningar för varje enskild situation. Detta gör den inte mindre värdefull, bara att lärarens professionella omdöme alltid måste väga in”, skriver Niclas Fohlin i slutreplik till läraren Susan

Sammanhang: ...Jag säger därför ja till en skola på vetenskaplig grund och ja till att den vävs samman med lärarens kompetens och beprövade erfarenhet. Där tror jag faktiskt att vi kan enas. Niclas Fohlin, speciallärare LÄS MER: Niclas Fohlin: Därför får vi lärare problem med evidenshysterin Riksrevisionens kritik: Svagt stöd för vetenskaplig grund Edholm: ”Skolverket har inte varit lärarnas bästa vän” Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse”...

Omnämnda personer: Susan Hall, Niclas Fohlin.

”Han försöker karaktärsmörda evidensrörelsen”

Replik ”Undervisning är inte som en apparat där du stoppar in rätt metod och får ut samma resultat”, skrev Niclas Fohlin, angående Riksrevisionens kritik mot skolmyndigheterna. Susan Sall är kritisk. ”Han ifrågasätter Riksrevisionens rapport och försökersamtidigt

Sammanhang: ...Susan Sall är kritisk mot vetenskapssynen i Niclas Fohlins text om vetenskaplig grund i skolan. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. ...

Omnämnda platser: Fohlin, Djurgården. Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Niclas Fohlins.

Filippa Mannerheim: Vi har uppmanats att jobba fel i många år

Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Riksrevisionen riktar nu skarp kritik mot svenska skolmyndigheter. De har brustit i vetenskaplighet i sitt material till lärare. – Lärare går miste om mycket av denkunskap

Sammanhang: ...LÄS MER: Riksrevisionens kritik: Svagt stöd för vetenskaplig grund Skolverkets besked – så ska de återfå lärarnas förtroende Edholm: ”Skolverket har inte varit lärarnas bästa vän” Niclas Fohlin: Därför får vi lärare problem med evidenshysterin Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse”...

Omnämnda platser: Specialpedagogiska, Sverige. Omnämnda personer: Agneta Gulz, Helena Holmlund, Jan Björklunds.

Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse”

Skolmyndighet Filippa Mannerheim är en av de lärare som Riksrevisionen intervjuat i sin granskning av skolmyndigheterna, som nu får kritik för sitt bristande vetenskapliga stöd. – Skolverket har varit våra fiender, säger hon. Fredrik Sandström ställer sitt

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: Riksrevisionens kritik: Svagt stöd för vetenskaplig grund Edholm: ”Skolverket har inte varit lärarnas bästa vän” Niclas Fohlin: Därför får vi lärare problem med evidenshysterin...

Omnämnda platser: Skolinspektionen, Arboga. Omnämnda personer: Anna Olskog, Fredrik Sandström, Lotta Edholm.

Skolverkets besked – så ska de återfå lärarnas förtroende

Skolverket Skolverket bär ett tungt ansvar i den kritik som Riksrevisionen riktar mot skolmyndigheterna: de brister i vetenskaplig grund i sitt stöd till lärare. – Jag är inte jätteintresserad av att recensera hur saker har kunnat pågå, säger generaldirektören

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: Riksrevisionens kritik: Svagt stöd för vetenskaplig grund Edholm: ”Skolverket har inte varit lärarnas bästa vän” Niclas Fohlin: Därför får vi lärare problem med evidenshysterin Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse”...

Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Lotta Edholm, Joakim Malmström.

Efter granskningen – myndigheterna svarar på kritiken

Skolmyndighet Riksrevisionen riktar hård kritik mot skolmyndigheterna. De brister i vetenskaplig grund i sitt stöd till lärare. – Det blir spännande att se hur regeringen kommer att agera, säger Marie Axelsson, generaldirektör för Skolinspektionen. SPSM får

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: Riksrevisionens kritik: Svagt stöd för vetenskaplig grund Edholm: ”Skolverket har inte varit lärarnas bästa vän” Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse” Niclas Fohlin: Därför får vi lärare problem med evidenshysterin...

Omnämnda platser: Specialpedagogiska, Skolinspektionens. Omnämnda personer: Marie Axelsson, Niclas Fohlin, Aurora Lindberg.