Enkät: Så säger lärarna om reglerad tid

Arbetsbelastning Regeringens utredare Bo Jansson anser att staten behöver reglera lärarnas arbetstider och arbetsuppgifter. Förslaget har i huvudsak applåderats och skapat en politisk enighet. Vi Lärare bad lärarna från de olika skolformerna att ge sin syn

Sammanhang: ... – Om förskollärare får rätt förutsättningar så ökar kvalitén i utbildningen och förskollärarna får en bättre arbetsmiljö. Den här regleringen är nödvändig och resurser måste tillsättas. Daniella Crona, fritidslärare, Ale – Jättebra! Vi har drivit frågan om reglerad planeringstid länge men utredaren kunde ha ökat planeringstiden med en timme till...

Omnämnda platser: Karlstad, Arvika, Jönköping. Omnämnda personer: Nadja Breife, Yvonne Mosling, Ronnie Ripgården.

Politikerna eniga – lärares tid ska regleras

Arbetsbelastning Frågan om reglerad undervisningstid i förskola, fritidshem och skola är aktuell både i Sveriges Lärares avtalsförhandling med SKR/Sobona och i regeringsutredaren Bo Janssons färska förslag i ”Tid för undervisningsuppdraget”. En rundringning

Sammanhang: ...Den tvekan jag känner är om regeringen är villig att slanta upp vad det kostar, och vad som egentligen är nödvändig och inte nödvändig administration. Det är inte så enkelt”. Foto: Agnes Stuber Daniel Riazat (V): ✅ ”Jag skulle absolut rösta JA till reglerade undervisningstider och tid för för- och efterarbete för lärare. ...

Omnämnda platser: Sobona. Omnämnda personer: Anna Olskog, Fredrik Malm, Agnes Stuber.

Akutläraren får kriminella att klara godkänt i skolan

Porträtt Barista, massageterapeut, världsturnerande musiker och dj … han prövade många vägar, men präglad av en akademisk uppväxt blev det inte ”på riktigt” för Iraj Shirkhani förrän han började studera lingvistik. Och inte på riktigt riktigt förrän han blev

Sammanhang: ...I stället tävlar de ideologiskt med populistiska utspel och quick fix-utredningar, när vi som bäst behöver det prestigelösa. En politisk enighet är helt nödvändig. En skolpolitik som inte polariserar utan är mottaglig för både pedagogik och psykologi är helt nödvändig. ...

Omnämnda platser: Bellevuegymnasiet, Stockholms, Rinkeby. Omnämnda personer: Iraj Shirkhani Ålder, Safari Sound, Oskar Omne.

”Därför förvånar mig betygsutredningen”

Vi lärare debatt Både betygs- och läroplansutredningen missar den formativa bedömningen. Det skriver för detta lärarutbildaren Birgitta Fröjdendahl. Jag förvånas över är hur bedömning och betygsättning presenteras i ”Utredningen om likvärdiga betyg och meritvärden”

Sammanhang: ...Så kan stressen lätta En lösning kan vara att det förs kollegiala överläggningar – inom läroplansteori kallat deliberation – om hur bedömningen bättre kan länkas till undervisningens form och innehåll samt till prestationerna av de lärandemål som eleverna sedan uppvisar. Formativ bedömning är en nödvändig station Synen på, och attityden till, bedömning och betyg kan variera i Sverige, men under min tid som lärarutbildare upplevde jag att merparten av studenterna betraktade formativa bedömningsprocesser som värdefulla. ...

Omnämnda platser: Rättigheter, Sverige. Omnämnda personer: Thomas Persson, Paul Black, Birgitta Fröjdendahl.

”Phonics är en nödvändig grund för alla elever”

Vi lärare debatt Oscar Björks farhågor om att ett "alltför snävt fokus på Phonics" skulle hämma språkutvecklingen missar poängen, skriver Linda Fälth, lärare, specialpedagog och professor i pedagogik. Det finns ingen motsättning mellan F-3-lärares professionella

Sammanhang: ...Om målet är att hjälpa så många barn som möjligt att utveckla grundläggande läs- och skrivfärdigheter, då är systematisk och strukturerad undervisning i ljudande läsning en helt nödvändig del av undervisningen. Utan avkodning – ingen läsning. Uppdraget och ansvaret som ges till en F-3-lärare är betydande. ...

Omnämnda platser: Foorman, Nation, Phonics. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, B. R., R. K..

Enkät: Så svarar lärarna om dokumentationen

”Tiden som läggs ner är olika beroende på vilken elevgrupp du ansvarar för.” Jonas Håkansson, SO-lärare (7–9), Östratornskolan i Lund. Arbetsplatsombud samt förhandlingsombud för Sveriges Lärare. – Så gott som all dokumentation är sprungen ur goda intentioner.

Sammanhang: ... – Jag har en kollega som brukar säga att den dokumentation vi gör är nödvändig, men vi får inte den tid som vi behöver för att dokumentera. Samtidigt behöver vi lärare bli bättre på att säga nej och värdera vilken information som vi lägger in i systemet...

Omnämnda platser: Lund. Omnämnda personer: Jonas Håkansson, Staffan Dahlberg.

Facket: Så kan dokumentationsbördan minskas för lärarna

Granskning Reglering av lärares och förskollärares tid för planering och uppföljning kan minska dokumentationsbördan. Det menar Pia Rizell som är andre vice ordförande i Sveriges Lärare. – Växande dokumentationskrav är ett stort problem och tar fokus från

Sammanhang: ...Annan dokumentation och administration som anses nödvändig bör andra i skolan ta hand om. – I dag kan man som lärare i förskolan behöva svara på frågor från Försäkringskassan om barn har varit på plats samtidigt som deras vårdnadshavare begärt ersättning för vab-dagar. ...

”Vi borde själva få avgöra hur vi ska dokumentera”

Granskning Åtta av tio förskollärare, lärare och annan skolpersonal i Linköping anser att deras administrationsbörda har ökat under de senaste tio åren, visar en ny undersökning. Nu lovar politikerna att den ska minska. – Jag hoppas att det också blir såäven

Sammanhang: ...Vad är mest effektivt, att jag som lärare ­lägger tid på icke nödvändig dokumentation eller att jag sitter ner en stund med en elev som behöver extra hjälp?...

Omnämnda platser: Linköping, Linköpings kommun. Omnämnda personer: Jessica Milch.

Pisachefen: Skärmar orsak till svenska kunskapsraset

Pisa 2022 Nio av tio lärare tror att mobiler och sociala medier är orsaken till elevers svårigheter att ta till kunskap, visar Ämneslärarens undersökning. Nu går Pisachefen Andreas Schleicher ut och konstaterar samma sak: Kunskapstappet är mobilernas fel.

Sammanhang: ...Nu har en expertgrupp från OECD presenterat en rapport där man lyfter fram liknande slutsatser som Ämneslärarens undersökning gör. OECD-rapporten ansågs nödvändig på grund av den senaste Pisamätningens resultat som nådde en ny lägstanivå, även i Sverige. Expertgruppens uppdrag var bland annat att studera sambandet mellan sjunkande kunskapsnivåer och mobilanvändning...

Omnämnda platser: Sissela Nutley, Sverige, Pisa. Omnämnda personer: Pisachefen Andreas Schleicher, Andreas Schleicher, Sissela Nutley.

Bakläxa för Skolverket – regeringen kräver storstädning

Skolverket Regeringen ger Skolverket en rejäl bakläxa – och kräver att myndigheten förbättrar stödet till lärare. Fortbildningen ska också ses över. – Det är ingen hemlighet att många lärare i dag upplever en stor frustration, skriver skolminister Lotta Edholm

Sammanhang: ... – Många lärare vittnar i dag om att lärarutbildningen inte har gett nödvändig kunskap om hur man lär eleverna läsa, skriva och räkna. Därför måste vi, parallellt med att vi förbättrar lärarutbildningen, också se till att dagens lärare får relevant fortbildning som vilar på vetenskaplig grund i just detta, säger skolminister Lotta Edholm, i ett pressmeddelande. ...

Omnämnda platser: Dagens Samhälle, SvD.. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Lotta Edholms, Joakim Malmström.