”Orimligt att en lärare ständigt ska överträffa sig själv”

Debatt ”Den nya bedömningsnyckeln visar på ett orimligt lönekriterium där lärare inte bara ska hålla en hög kvalitativ nivå överlag, utan därutöver ständigt överträffa sig själv inom lönekriterierna. En omöjlighet”, skriver Elisabeth Sandstedt, huvudskyddsombud

Sammanhang: ...Om man tar bedömning ledarskap så finns det väl någonstans en gräns hur mycket läraren kan överträffa sig själv. Någonstans borde ett tydligt ledarskap vara gott nog. ...

Omnämnda platser: Armand, Stockholms. Omnämnda personer: Elisabeth Sandstedt.

Boberg: Vem ska administrera mobilförbudet?

Krönika Lyssnade på radion på väg till jobbet i morse. Vad pratade de om … jo skolan. Var det ett reportage om hur fantastiska alla människor som jobbar i skolan är? Vilket oerhört viktigt jobb de gör? Nu är det äntligen dags att investera i skolan på allvar?

Sammanhang: ...Vem tar ansvaret att samla in de mobilerna – för det är väl inte tänkt att det är en läraruppgift att hålla koll på elever som kanske kommer in senare alternativt är någonstans på skolan men inte just där mobilerna samlas in? Hur gör vi med de elever som ganska snabbt börjar ha två telefoner med sig? ...

Omnämnda platser: Insamlandet. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Maria Wiman: Skippa fjamset – så här jag vill förbereda mig inför skolstarten

I somras blåste ett stort träd ner i skogen nära mig. En mäktig björk gav vika för stormen och bara låg där tvärs över stigen så att jag och hunden fick åbäka oss för att komma över. Ni ska veta vilket rabalder det blev kring denna björk! Jag kunde följa

Sammanhang: ...Jag vill ge mina elever bästa möjliga start på läsåret och det kommer liksom inte gratis. Vi har ett jobb att göra Jag kan någonstans förstå att det är bra att på ett lättsamt och frejdigt sätt jobba på sammanhållningen i kollegiet. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.

Skolutveckling: ”Slösar tid utan att ge förändring”

Debatt ”Trots att systematisk skolutveckling har bedrivits sedan skollagens införande 2010, är resultaten ofta magra. Kanske är punktinsatser – snarare än ständiga processdiskussioner – en mer realistisk modell för lärares yrkesutveckling”. Det skriver läraren

Sammanhang: ...Annars riskerar vi att skapa skenutveckling, insatser som slukar tid utan att leda någonstans, eller rent av eller en utveckling som faktiskt går i fel riktning. Många avstår från att ifrågasätta detta, dels av hänsyn till dem som initierat processen, dels med tanke på kommande lönesamtal. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Evidensbaserad, Skollagen. Omnämnda personer: Håkan Sjöberg.

”Det behöver bli tydligt vad en skola är igen”

Hej bästa lärare, Jag heter Simona Mohamsson och har fått förmånen att uppbära den finaste och viktigaste posten i regeringen – som utbildningsminister i Sverige. Jag är dotter till Mehsen och Iman som kom till Sverige från Libanon via Hamburg, där jag också

Sammanhang: ...Innan jag avslutar vill jag också ta tillfället i akt och önska er alla en fortsatt trevlig sommar! Om ni stöter på mig någonstans får ni mer än gärna komma fram och säga hej. Med vänliga sommarhälsningar, Simona Mohamsson (L), utbildningsminister Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? ...

Omnämnda platser: Hamburg, Sverige, Simona. Omnämnda personer: Simona Mohamsson.

Debatt: Vem finns förskolan till för?

Debatt På pappret är förskolan öppen och självrannsakande, men i praktiken blir det alltmer envägskommunikation – möjligen på bekostnad av vårdnadshavarnas förtroende. Det skriver förskolläraren och forskaren Åsa Morin. Det pratas ofta om att dagens föräldrar

Sammanhang: ...Men något som sällan diskuteras är de krav som förskolor i sin tur ställer på föräldrar. Någonstans på vägen tycks det ha glömts bort att förskolan inte enbart är en pedagogisk verksamhet, utan även en samhällsservice för att föräldrar ska kunna arbeta och studera. ...

Omnämnda personer: Åsa Morin.

Vägen till tioårig grundskola

På djupet Om tre år ska grundskolan bli tioårig. Äntligen, säger anhängarna till reformen. Nej, det riskerar att försämra kunskaperna, säger kritikerna. Vi Lärare går till botten med frågan som diskuterats i decennier. Från vänster till höger: Helena Ackesjö,

Sammanhang: ... – Om man samlar grundskolan och förskoleklassen under ett och samma paraply kommer dessa skillnader att försvinna och man kommer i alla fall att få en likvärdig skola vad gäller undervisningstid. Facket då? Någonstans mittemellan. Försiktigt positivt. Inte minst med tanke på att reformen ska fokusera mer på tidiga insatser för läs- och skrivinlärning samt matematik. ...

Omnämnda platser: Linköping, Feldt, Sverige. Omnämnda personer: Jan Björklund, Kjell-Olof Feldt, Hanna Almcrantz.

Nya förhandlingar 2026 – ”dålig magkänsla”

Hök25 Under 2026 har SKR lovat nya förhandlingar med Sveriges Lärare om regleringar. Men läraren Karl Wikström får dålig magkänsla, skriver han. ”Ingenstans i avtalet står att SKR kommer att acceptera förslagen i Bo Jansson-utredningen – inte ens delvis”,

Sammanhang: ...Jag tror att vi måste använda tiden fram till 2026 klokt: samla underlag, formulera krav, bygga lokal styrka och visa upp enad front mot dem som fattar beslut om vår arbetssituation. ”Lätt vara arg vid datorn” Någonstans förstår jag nog även de delegater som valde att tacka ja. Det är lätt att sitta vid datorn och vara arg. ...

Omnämnda platser: Hök25. Omnämnda personer: Karl Wikström.

Maria Wiman: Febriga maj dra åt fanders – lärlustens ovän

Krönika ”I svenska skolan står bedömningen i förgrunden. Gud skapade världen på sex dagar och på den sjunde dagen skapade han bedömningen”, skriver Maria Wiman efter att ha läst Ämneslärerens granskning om bedömningshetsen. Är det någon som hör göken gala?

Sammanhang: ...Vi, beskyddare av kunskap och härskare av visdom (nåja), borde väl dra i handbromsen? Är det någon slags masspsykos på gång? Någonstans på vägen har lärandet liksom hamnat i bakgrunden. Administrationen blev diktator. Nu tycks skolan kretsa kring betyg, omdömen, nationella prov, prov, omprov, utvecklingssamtal, matriser, F-varningar och intensiva klick i skolplattformen. ...

Omnämnda platser: Krönika, Vasa. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Förskolläraren om låga behörigheten: ”Förödande”

Behörighet I många kommuner är mindre än en tredjedel av personalen i förskolan och på fritidshemmen legitimerad. – Huvudmännen sparar pengar genom den låga behörigheten, säger Petra Hultqvist som är ordförande Sveriges Lärares nationella skolformsförening

Sammanhang: ... – Mycket beror på vilken ambition huvudmannen har med förskolans verksamhet, om det handlar om utbildning av god kvalitet eller bara om att barnen ska vara någonstans när vårdnadshavarna arbetar. Är det inte ibland svårt att få tag på legitimerade förskollärare? ...

Omnämnda platser: Stockholm, Pajalas, Malmö. Omnämnda personer: Petra Hultqvist.