Vetenskapen i skolan: ”Anmärkningsvärda brister”

Debatt Riksrevisionens kritik mot bristen på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet i skolmyndigheternas arbete fortsätter att väcka reaktioner. Camilo von Greiff menar att myndighetens slutsatser om Skolforskningsinstitutet är missvisande. ”Tyvärr blir

Sammanhang: ...Detta då den instruktion som senare fastslog myndighetens uppgifter landade i en beskrivning av uppdraget som inte innehöll ordet ”effektiv”. Att kritisera en myndighet för att inte leva upp till sitt uppdrag är en allvarlig kritik som det inte anstår Riksrevisionen att dela ut så lättvindigt. ...

Omnämnda platser: Karlstads, kommun. Omnämnda personer: Camilo von.

Wyndhamn: ”Sanningen blir oviktig när normen styr”

LÄS MER: Så arbetar han med källkritik i undervisningen Anna-Karin Wyndhamn, doktor i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet, varnar för att lärare i brist på vägledning tvingas navigera i ett landskap där värderingar ibland ersätter fakta. Resultatet:

Sammanhang: ...Den normstyrningen finns också hos Skolverket, som ju är den myndighet som lärarna ska vända sig till när de söker stöd i hur de ska jobba med känsliga frågor. När normer styr snarare än fakta så blir det mindre viktigt vad som är sant, och mer viktigt vad som anses vara det rätta och goda. ...

Omnämnda platser: USA. Omnämnda personer: Anna-Karin Wyndhamn, Anna-Karin Wyndham, Ivar Arpi.

Filippa Mannerheim: Lärarfientligheten blir inte större än så här

Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Under julledigheten lyssnade jag på Sveriges Radios programserie ”Diagnosinflationen” där journalisten Lasse Edfast undersöker varför antalet autism- och adhd-diagnoser

Sammanhang: ...Det är inte värdigt en skolmyndighet. Nivån på denna myndighet är skrämmande låg. Det är smärtsamt Del två i programmet ”Diagnosinflationen” är en smärtsam lyssningsupplevelse. ...

Omnämnda platser: Specialpedagogiska, Sverige, Gustav Vasa. Omnämnda personer: Lasse Edfast, Simona Mohamsson.

Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse”

Skolmyndighet Filippa Mannerheim är en av de lärare som Riksrevisionen intervjuat i sin granskning av skolmyndigheterna, som nu får kritik för sitt bristande vetenskapliga stöd. – Skolverket har varit våra fiender, säger hon. Fredrik Sandström ställer sitt

Sammanhang: ...Närmare klassrummet Hon vill se en mer klassrumsnära myndighet. – De är så långt ifrån klassrumsgolvet, de måste kavla upp ärmarna och jobba på riktigt. Och sluta med sina abstrakta matriser, trianglar pilar och bubblor. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionen, Arboga. Omnämnda personer: Anna Olskog, Fredrik Sandström, Lotta Edholm.

Skolverkets besked – så ska de återfå lärarnas förtroende

Skolverket Skolverket bär ett tungt ansvar i den kritik som Riksrevisionen riktar mot skolmyndigheterna: de brister i vetenskaplig grund i sitt stöd till lärare. – Jag är inte jätteintresserad av att recensera hur saker har kunnat pågå, säger generaldirektören

Sammanhang: ...Det är ett väldigt intressant förslag de lägger – att en myndighet får ansvar för arbetet framåt med att utveckla metoder för att hitta, värdera och sammanställa beprövad erfarenhet, säger han. ...

Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Lotta Edholm, Joakim Malmström.

Maria Wiman: Hur och varför gick det så fruktansvärt snett?

Krönika ”Vi på klassrumsgolvet vill bara göra vårt jobb så gott vi kan – kan vi få rätt förutsättningar någon enda gång?”, skriver Maria Wiman efter Riksrevisionensn granskning av skolmyndigheterna. Häromdagen hörde jag ett helfestligt inslag på radio! Det

Sammanhang: ...Jag menar, det jobbar nästan tusen personer på denna myndighet, vem är det som kör egentligen? Hur kan vi ha hamnat här? Och kanske framför allt: Vem bär ansvaret för att ha slösat sönder min tid under alltför många år? ...

Omnämnda platser: Kötta. Omnämnda personer: Maria Wiman, Niclas Fohlin, Joakim Malmström.

Riksrevisionens kritik: Svagt stöd för vetenskaplig grund

Skolmyndighet Att som lärare förlita sig på stödmaterial från Skolverket, SPSM och Skolforskningsinstitutet kan innebära risker. Riksrevisionen riktar hård kritik mot skolmyndigheterna i en ny granskning, där de skriver att det finns svagt stöd för att forskningsstödet

Sammanhang: ...Det som helt lyser med sin frånvaro i materialet från de fyra myndigheterna är den beprövade erfarenheten. – Ingen myndighet har till uppgift att samla in och sammanställa och kommunicera beprövad erfarenhet. Det är en central skrivning i skollagen och man pratar om det i samma andetag som vetenskaplig grund. ...

Omnämnda platser: Skolverket, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Agneta Gulz, Lotta Edholm, Myelie Lendelund Malin Jondell.

Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse”

Skolmyndighet Filippa Mannerheim är en av de lärare som Riksrevisionen intervjuat i sin granskning av skolmyndigheterna, som nu får kritik för sitt bristande vetenskapliga stöd. – Skolverket har varit våra fiender, säger hon. Fredrik Sandström ställer sitt

Sammanhang: ...Närmare klassrummet Hon vill se en mer klassrumsnära myndighet. – De är så långt ifrån klassrumsgolvet, de måste kavla upp ärmarna och jobba på riktigt. Och sluta med sina abstrakta matriser, trianglar pilar och bubblor. ...

Omnämnda platser: Arboga, Skolinspektionen. Omnämnda personer: Fredrik Sandström, Anna Olskog, Niclas Fohlin.