Vilka nya skolreformer har beslutats? Här är förändringarna som börjar gälla 2026 och 2028

Skolpolitik Vad, hur och när? Här är riksdagens beslut om ”den nya skolan” och reformerna som ska reglera lärares undervisningstid, öka deras makt, men minska stök, dokumentation och betygsinflation. Riksdagen har röstat igenom ett stort skolpaket – härär

Sammanhang: ...Kalibreringen av betyg och provresultat ska ske hos en statlig myndighet. Meritvärdet ska ersätta betyg som urvalsgrund för antagning till högre studier. För gymnasiebehörighet och gymnasieexamen krävs ett meritvärde på 4. ...

Omnämnda platser: Komvux, Skollagen.

Riksdagen: Fritt fram för nya betygen i skolan

Skolpolitik Skrotat F-betyg, tiogradig betygsskala, obligatoriska bedömningsråd för lärare och ett nytt meritvärde som baserats både på lärares betyg och resultat på nationella slutprov. Riksdagen har godkänt förslagen om nytt betygssystem. Riksdagen röstade

Sammanhang: ...Kalibreringen av betyg och provresultat ska ske hos en statlig myndighet. Lärare ska delta i obligatoriska bedömningssamråd, för att öka samsynen på den egna skolan. ...

Omnämnda platser: Komvux. Omnämnda personer: Magnus Henrekson, Magnus Henreksons.

Riksdagen: Trots kritiken – ingen åtgärd mot Skolverket

Skolpolitik Trots Moderaternas utspel om att skrota Skolverket får myndigheten fortsatt mandat för forskningskommunikation. Detta trots kritiken mot den bristande vetenskapliga grunden i arbetet. Regeringen ger heller ingen order om insamling av lärares beprövade

Sammanhang: ...Samordna ansvaret Oppositionen har, precis som Riksrevisionen föreslår, krävt att en myndighet får huvudansvaret för forskningskommunikationen till lärare, i en kommittémotion från bland annat Anders Ygeman (S). ...

Omnämnda platser: Skolsverige. Omnämnda personer: Agneta Gultz, Anders Ygeman, Josefin Malmqvists.

”Systemet förlitar sig på goda intentioner – inte kvalitet”

Debatt ”Läroplanen slår fast att skolan ska bygga starka, välmående och ansvarskännande individer. Men till skillnad från ämneskunskaperna finns inget system för att följa upp eller kvalitetssäkra detta uppdrag på individnivå”. Nicholas Murigu saknar riktlinjer

Sammanhang: ...Riksrevisionen visade 2025 att statens stöd till skolan är fragmentiserat – ingen myndighet har fått i uppdrag att systematiskt samla in lärares erfarenheter kring socioemotionella förmågor. ...

Omnämnda personer: Rektor Linnea, Mahoney & Boyle.

Efter ny granskning: Skolverket ska få mer makt

Skolverket Efter massiv kritik mot skolmyndigheternas bristande vetenskaplighet, har Statskontoret gjort en genomlysning av vilka uppgifter och ansvarsområden Skolverket, SPSM, Skolinspektionen och Skolforskningsinstitutet har. Förslaget: Ännu mer makt till

Sammanhang: ... – Det finns en överlappning, båda gör analyser som används som kunskapsunderlag av regering och media, och vi menar att det finns en otydlighet. Det är rimligare att en myndighet har uppdraget att ge en nationell bild av utveckling i skolan, säger Gabriel Brandström. Skolinspektionen får i Statskontorets förslag i stället uppgiften att följa upp hur skolorna uppfyller de kvalitetsmått som Skolverket tagit fram. ...

Omnämnda platser: Statskontorets, Skolinspektionens, Skolinspektionen. Omnämnda personer: Gabriel Brandström.

Trots löftet – regeringens besked om Skolverket dröjer

Skolverket Regeringen lovade ”fler åtgärder" mot skolmyndigheterna veckan efter att Skolverkets generaldirektör Joakim Malmström avgick. Men i dagens skrivelse till riksdagen uteblir de utlovade åtgärderna helt och hållet. Regeringen inväntar nu Statskontorets

Sammanhang: ... – Det finns inget värde att lägga ner Skolverket. Jag tror att det behövs en myndighet som är kontrollerande, det är vad de gör som är problemet. Och problemet är att tjänstemän och politiker lägger sig i, säger Niels Paarup Petersen, utbildningspolitisk talesperson (C). ...

Omnämnda platser: Liv Näslund. Omnämnda personer: Niels Paarup Petersen, Joakim Malmström, Simona Mohamsson.

Vetenskapen i skolan: ”Anmärkningsvärda brister”

Debatt Riksrevisionens kritik mot bristen på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet i skolmyndigheternas arbete fortsätter att väcka reaktioner. Camilo von Greiff menar att myndighetens slutsatser om Skolforskningsinstitutet är missvisande. ”Tyvärr blir

Sammanhang: ...Detta då den instruktion som senare fastslog myndighetens uppgifter landade i en beskrivning av uppdraget som inte innehöll ordet ”effektiv”. Att kritisera en myndighet för att inte leva upp till sitt uppdrag är en allvarlig kritik som det inte anstår Riksrevisionen att dela ut så lättvindigt. ...

Omnämnda platser: Karlstads, kommun. Omnämnda personer: Camilo von.

Wyndhamn: ”Sanningen blir oviktig när normen styr”

LÄS MER: Så arbetar han med källkritik i undervisningen Anna-Karin Wyndhamn, doktor i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet, varnar för att lärare i brist på vägledning tvingas navigera i ett landskap där värderingar ibland ersätter fakta. Resultatet:

Sammanhang: ...Den normstyrningen finns också hos Skolverket, som ju är den myndighet som lärarna ska vända sig till när de söker stöd i hur de ska jobba med känsliga frågor. När normer styr snarare än fakta så blir det mindre viktigt vad som är sant, och mer viktigt vad som anses vara det rätta och goda. ...

Omnämnda platser: USA. Omnämnda personer: Anna-Karin Wyndhamn, Anna-Karin Wyndham, Ivar Arpi.

Filippa Mannerheim: Lärarfientligheten blir inte större än så här

Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Under julledigheten lyssnade jag på Sveriges Radios programserie ”Diagnosinflationen” där journalisten Lasse Edfast undersöker varför antalet autism- och adhd-diagnoser

Sammanhang: ...Det är inte värdigt en skolmyndighet. Nivån på denna myndighet är skrämmande låg. Det är smärtsamt Del två i programmet ”Diagnosinflationen” är en smärtsam lyssningsupplevelse. ...

Omnämnda platser: Specialpedagogiska, Sverige, Gustav Vasa. Omnämnda personer: Lasse Edfast, Simona Mohamsson.