Maria Wiman: Nya läroplanen klappar mig på huvudet

Jag är tydligen en idiot. Jag är imbecill. En jubeljöns. En amatör! Jag har länge levt i villfarelse. Ibland har jag fått för mig att jag är hyfsat kompetent. Men nu vet jag bättre. Efter att ha ögnat igenom förslaget till ny läroplanen för grundskolan har

Sammanhang: ...Ja, såna som mig måste man uppenbart skriva på näsan och sönderklappa på hjässan. Mitt släkte måste man tala långsamt till och artikulera överdrivet. Universitetsutbildning hit och universitetsutbildning dit. ...

Omnämnda platser: Prisa. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Elinor Keiriö Östlin: Är min promenad till skrivaren en paus?

Jag är 35 år gammal och har aldrig haft en paus. Eller har jag det? Det är en fråga som har börjat snurra i mitt huvud. Under mina år i förskolan kan jag inte minnas att jag haft de där korta pauserna på för- och eftermiddagen som jag föreställer mig finns

Sammanhang: ...Eller har jag det? Det är en fråga som har börjat snurra i mitt huvud. Under mina år i förskolan kan jag inte minnas att jag haft de där korta pauserna på för- och eftermiddagen som jag föreställer mig finns på andra arbetsplatser. ...

Omnämnda platser: Östlin. Omnämnda personer: Elinor Keiriö.

HP Tran: Vi har normaliserat hoten och våldet i skolan

Man har under den senaste tiden kunnat läsa en hel del om det ökade hotet och våldet i svenska skolor. Det skrivs nästan dagligen om skolpersonal som far illa, som blir bespottade, hotade, slagna, misshandlade och allmänt illa behandlade av elever. För en

Sammanhang: ...Svar: Kan det vara så att du inte har skapat en god relation till B? Lärare: Elev C kastade en penna mot mitt ansikte innan. Svar: C kan inte rå för det eftersom hen har haft en dålig dag. Lärare: Elev D störde hela klassen och vägrade vara tyst under lektionen. ...

Omnämnda platser: Vaggeryd, Stockholms, Stockholm.

”En verklighet där misslyckanden definieras som framsteg”

För att kunna arbeta som lärare i dagens skolsystem behöver du vara beredd på att tvingas in i ett djupt medberoende. Du förväntas nicka och le och säga ”det där låter som ett jättebra upplägg”, fastän du vet att det inte alls är ”jättebra” och att eleven

Sammanhang: ...Jag vet inte om jag klarar av att arbeta inom yrket så mycket längre. Missförstå mig rätt, jag älskar mitt yrke. Jag är glad att jag valde att bli lärare, men jag känner mig lurad. Det här är inte det jag signade upp för. ...

Anna Persson: Vi måste satsa på kunskap och skola i hela landet

Jag började min lärarkarriär med enormt stor erfarenhet av livet. Innan jag utbildade mig till lärare, eller ens kom i kontakt med läraryrket hade jag rest över hela världen. Jag hade träffat människor från olika kulturer, umgåtts med människor som tror på

Sammanhang: ...Men så kom jag på att jag skulle kunna dela med mig av mitt patos till unga personer för att ge dem lite av världen. Att ta del av livet är essentiellt för att skapa sin egen identitet. ...

Omnämnda platser: Paris, Sverige, Hälsingland. Omnämnda personer: Anna Persson.

Anna Olskog: Vägra normalisera hot och våld i skolan

En lärare ska kunna gå till arbetet utan rädsla för att bli slagen, sparkad eller hotad. Det borde vara en självklarhet. Ändå har den senaste tidens rapportering från landets skolor, bland annat i Stockholm, visat hur långt från självklarheten vi befinner

Sammanhang: ...Hur förenar vi en orubblig gräns mot våld med förståelsen för att barn som agerar våldsamt ofta själva befinner sig i stora svårigheter? Mitt svar är att vi måste klara båda delarna. Att förstå varför ett barn tar till våld är inte att ursäkta våldet. ...

Omnämnda platser: Sverige, Stockholms, Stockholm. Omnämnda personer: Anna Olskog.

Anna Olskog: Ni är valda – nu börjar jobbet

Sveriges Lärares nya rapport ”Allt fler behöver alltmer stöd” ger en bild som borde få varje politiker med ansvar för skolan att reagera starkt. Var fjärde elev har någon form av utmaning som påverkar skolsituationen. I en genomsnittlig klass motsvarar det

Sammanhang: ...Om psykisk ohälsa, stress, problem hemma och beteenden som gör skol­dagen svår både för eleven själv och för andra. Och mitt i detta står läraren väldigt ensam. Till slut håller det inte Det går att sträcka ett gummiband långt, men till slut brister det. ...

Omnämnda personer: Anna Olskog.

Elinor Keiriö Östlin: När kunskap inte räcker hela vägen

Det finns stunder i förskolan då jag fattar beslut utan att egentligen hinna tänka efter. Jag ser ett barn som drar sig undan, hör en fråga som förändrar riktningen på en aktivitet eller märker att något i barngruppen inte fungerar som jag tänkt mig. Jaggör

Sammanhang: ...Jag ser ett barn som drar sig undan, hör en fråga som förändrar riktningen på en aktivitet eller märker att något i barngruppen inte fungerar som jag tänkt mig. Jag gör en bedömning, ändrar mitt sätt att möta barnen och fortsätter. Ofta är det först efteråt, när jag får möjlighet att reflektera, som jag förstår varför jag gjorde som jag gjorde. ...

Omnämnda platser: Östlin. Omnämnda personer: Elinor Keiriö.

Hon får forskarpriset – för metoden om inlärning

Lärarstiftelsen anser att Inger Eriksson, professor vid Stockholms universitet, på ett betydande sätt bidragit till att ge lärare ett professionellt och vetenskapligt sätt att utveckla undervisningen, särskilt inom matematik. Priset är på 100 000 kronoroch

Sammanhang: ...Ett annat centralt antagande för lärandeverksamhet är elevernas agens, det vill säga att de måste finna ett skäl till, en mening med, att gå in i ett utforskande, en problemlösning eller vad man kan tala om som ett teoretiskt arbete. – I mitt och mina kollegors arbete har vi främst designat och prövat uppgifter och undervisningsstrategier för att främja elevers algebraiska tänkande. ...

Omnämnda platser: Introducerar, Stenungsunds, Lärarstiftelsen. Omnämnda personer: Marie Björk, Annika Petersson, Inger Eriksson.

Lärarnas larm efter ökade våldet: ”Situationen är akut”

Sveriges Lärare har anmält Stockholm stads utbildningsförvaltning enligt arbetsmiljölagens tillämpliga paragrafer. Förvaltningen har fått två veckor på sig att presentera en godtagbar lösning – annars går ärendet vidare till Arbetsmiljöverket. Bristernasom

Sammanhang: ...Han släpper inte när jag säger till. Han drar av mycket av mitt hår.” ”Lärare tar in elev i mindre grupprum varpå eleven kastar en pall mot läraren.” ”I korridoren blir NN arg och slår mig med knuten näve tre gånger och försöker sparka mig mellan benen. ...

Omnämnda platser: Stockholms, Stockholm. Omnämnda personer: Simon Sandström.