Maria Wiman: Ge oss tid – inte käcka rim från politiker

Krönika Resultaten sjunker – det vi behöver är tid för varenda unge, inte käcka rim från en minister, skriver Maria Wiman. När jag var relativt nyexad fick jag jobba i vad som då kallades förberedelseklass. Hit kom nyanlända knoddar i åldrarna sex till tretton.

Sammanhang: ...Nu när det införs mobilförbud överallt och Johan Pehrson har lanserat ett käckt rim så kommer denna rapport som manna från himlen för att bekräfta Liberalernas egen skolpolitiska agenda. Mhm. Jag tänker tillbaka på min tid i förberedelseklass där jag satt med en tioåring från Kina på min högra sida, en sexårig afghansk flicka i mitt knä och en isländsk tonåring mittemot. ...

Omnämnda platser: Tiktok, Polen, Peru. Omnämnda personer: Johan Pehrson, Maria Wiman.

Sparkades felaktigt – får 1,7 miljoner kr i kompensation

Arbetsrätt Efter 17 år som lärare på Hjo folkhögskola fick Darko Maric sparken. På felaktiga grunder, menar Sveriges Lärare, som valde att stämma arbetsgivaren. Nu får läraren 1,7 miljoner kronor i kompensation – ett ovanligt stort belopp. – Jag hoppas att

Sammanhang: ...Förhandlingarna i Arbetsdomstolen ledde till att Hjo folkhögskola tvingas betala 40 månadslöner, eller 1,7 miljoner kronor före skatt, till Darko Maric. ”Ovanligt högt” – Beloppet vi kom överens om är ovanligt högt. Min tolkning är att det speglar parternas inställning i tvisten, den slutsatsen drar vi av att arbetsgivaren går med på ett så högt belopp, säger Veera Littmarck. ...

Omnämnda platser: Marco, Skaraborg, Sverige. Omnämnda personer: Veera Littmarck.

Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha?

Krönika ”Visst kan man lära ut utan goda relationer. Men hur mycket, till vilken nytta och vilken sorts kunskap blir det?”, skriver Per Kornhall med anledning av Linnea Lindquists debattartikel. Det har blåst upp en liten storm kring ”rektor Linnea”, Linnea

Sammanhang: ...Men det avgörande elementet i varför jag reagerar negativt på Linnea Lindquists argumentation ligger i min egen beprövade erfarenhet. Jag, tillsammans med så oerhört många lärare, vet att det är avgörande att få till ett tillåtande och respektfullt och tryggt klimat i ett klassrum – för att ett verkligt lärande ska kunna ske. ...

Omnämnda platser: Skåne. Omnämnda personer: Per Kornhall, Staffan Ulfstrand, Gustav Rudebeck.

Läraren Filip gick i obs-klass: ”Inget stigma”

Behörighet Filip Ekström är nyutbildad lärare – men fortsätter sitt jobb som fritidsledare på en skola i Biskopsgården, Göteborg. Dyslexin placerade honom i specialklass när han gick i mellanstadiet. – Det är jättebra när man kan möta eleverna där de är,säger

Sammanhang: ...Skolan kanske funkar för stunden, men man ser moln på horisonten. För min del är relationskapitalet helt avhörande för att bedöma vilken press jag kan sätta på eleverna, säger Filip Ekström. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Biskopsgården, Appstore. Omnämnda personer: Filip Ekström, Broder Daniel, Pontus Hjortén.

Tre lärare: Bättre och sämre med skolan nu än tidigare

Panelen Högre status men sämre förutsättningar, nya perspektiv och slutet på tramspedagogik. Så svarar tre lärare på frågan ”Vad är bättre och sämre med skolan nu jämfört med tidigare?” Erika Berglund, förskollärare Härnösand – Min upplevelse är att det

Sammanhang: ...Så svarar tre lärare på frågan ”Vad är bättre och sämre med skolan nu jämfört med tidigare?” Erika Berglund, förskollärare Härnösand – Min upplevelse är att det är ett annat klimat i förskolan i dag jämfört med när jag började arbeta för 16 år sedan. ...

Omnämnda platser: Panelen, Ystad, St Eskil. Omnämnda personer: Sandra Isaksson, Magnus Henrekson, Erika Berglund.

”Relationen är ett verktyg – inte ett mål”

Slutreplik ”När elever väljer att inte lyssna på lärare för att eleven inte gillar vederbörande, så beror det inte på att läraren inte har lyckats skapa en god relation till eleven. Det beror på att vi inte har undervisat om, och tränat eleverna i klassrumsdisciplin”

Sammanhang: ...Det beror på att vi inte har undervisat om, och tränat eleverna i klassrumsdisciplin” skriver Linnea Lindquist, i sin replik på Martin Karlberg. ”När elever väljer att inte lyssna beror det på att vi inte undervisat i klassrumsdisciplin”, skriver Linnea Lindquist. Antingen så har Martin Karlberg inte läst min replik, eller så har han läst men inte förstått min poäng. Det är precis det som Martin skriver som är min poäng. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Martin Karlberg.

Kaosschemat får lärarna att gråta – och lämna

Arbetsmiljö Minskat elevantal ger mindre skolpeng, färre lärare – och sämre scheman. Det säger Anna Maria Nord, Sveriges Lärare Stockholm. En förtvivlad läsare hör av sig till Vi Lärare. Hon vill byta jobb på grund av ett kaosschema. Senast två veckor före

Sammanhang: ...Men fortfarande finns inget fungerande schema. ”Ledsen för elevernas skull” – Jag är ledsen för min skull, men lika mycket för eleverna, säger hon. Förändringar bland den administrativa personalen på den kommunala Stockholmsskolan har gjort att en ny person lägger schemat...

Omnämnda personer: Anna Maria Nord, Maria Nord.

”Nej, det råder ingen brist på bibliotekarier”

Debatt ”Vill ni ha bibliotekarier? Skapa tjänster som går att arbeta med. Då kommer vi. Själv hade vi i min organisation över 85 sökande till den sista tjänsten vi la ut – ta rygg på den innan ni klagar på brist”, skriver biblioteksutvecklaren Magdalena Ivarsson.

Sammanhang: ...Skapa tjänster som går att arbeta med. Då kommer vi. Själv hade vi i min organisation över 85 sökande till den sista tjänsten vi la ut - ta rygg på den innan ni klagar på brist! ...

Omnämnda platser: Göteborg, Sundsvall, Borås. Omnämnda personer: Magdalena Ivarsson.

Forskaren och läraren – så utvecklar de undervisningen

Forskning Ett utdrag ur boken ”Jagger Jagger” samt två färgglada lässnurror. Det är utgångspunkten i dagens svensklektion i klass 5B på Karins­ lundsskolan i Strängnäs. Elevernas läsförståelse har utvecklats dramatiskt sedan skolan började jobba systematiskt

Sammanhang: ...Hon brinner för att få forskning att landa i praktiken. – Det är det som är min målsättning – både i mitt författarskap och i mina möten med lärare. För tillfället bedriver jag handledningsprojekt i tre kommuner. ...

Omnämnda platser: Strängnäs, Edsbyn, F. Omnämnda personer: Barbro Westlunds, Jagger Jagger, Frida Nilssons.

Maria Wiman: Det är skam att vi så sällan lyfter ”de skötsamma”

Krönika ”I min drömvärld hade vi lärare sluppit gå hem på kvällen med det dåliga samvetet skavandes i bröstet, och den olidliga tanken på om vi ens såg väna Astrid eller blyge Pelle i dag”, skriver Maria Wiman. Varför pratar vi så sällan om skolans allasockergryn?

Sammanhang: ...Krönika ”I min drömvärld hade vi lärare sluppit gå hem på kvällen med det dåliga samvetet skavandes i bröstet, och den olidliga tanken på om vi ens såg väna Astrid eller blyge Pelle i dag”, skriver Maria Wiman. ...

Omnämnda platser: Nettan, Ville. Omnämnda personer: Maria Wiman.