Hon saknar rektor i debatten om specialpedagoger

Debatt Det är finansieringen som är grunden till hur det specialpedagogiska arbetet fungerar på skolan. Saknas pengar blir arbetet endast dokument och de specialpedagogiska inslagen uteblir. Det skriver Erja Luukkonen, som svar på ministrarnas utspel om att

Sammanhang: ...En rektor är som en VD för ett företag, där inget fungerar utan en meriterad ledningsgrupp (EHT med skolledare, specialpedagog, skolpsykolog, skolsköterska, kurator, syv) ochvälbetalda, kunniga arbetare (lärare och speciallärare). ...

Omnämnda platser: Simona. Omnämnda personer: Erja Luukkonen.

”Gärna professionsprogram – men inte till vilket pris som helst”

Vi lärare debatt Om professionsprogrammet ska ha en chans måste regeringen göra flera viktiga ändringar i Skolverkets förslag. Det skriver Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog i en debattartikel. Sveriges Lärare är positiva till ett införande av ett nationellt

Sammanhang: ...Sveriges Lärare anser att professionsprogrammet måste komma till rätta med de brister som finns med både karriärstegsreformen och lärarlönelyftet. Att flytta bedömningen av vem som är meriterad från rektor till staten är en viktig del i detta. Ett annat, kanske ännu viktigare, problem som programmet måste klara att hantera är att lärare sällan får fortbildning utifrån sina egna behov. ...

Omnämnda personer: Anna Olskog.

Facket efter Skolverkets förslag: Då ska lönen bli högre

Löneutveckling Går Skolverkets förslag på professionsutveckling att genomföra i kommuner som redan har lärarbrist, vikariestopp och besparingskrav? – För att det ska få praktisk betydelse krävs ekonomiska medel, säger Åsa Fahlén, ordförande för Sveriges Lärare.

Sammanhang: ...Den ska stötta upp i lönestrukturen. Är du särskilt meriterad så ska du tjäna mer än om du enbart är legitimerad. Det är ett sätt att komma åt den dåliga lönestrukturen, säger hon. ...

Omnämnda personer: Sara Svanlund, Löneutveckling Går Skolverkets, Åsa Fahlén.