”Avståndet mellan valfläsk och verklighet är ofta långt"

Om storlekens betydelse har det sagts mycket. Under årets valrörelse lade exempelvis Socialdemokraterna fram sin småskolereform, ett löfte om maximalt 12 elever per klass i lågstadiet. Men hur blir det i slutändan? Avståndet mellan valfläsk och verklighet

Sammanhang: ...Erik Cardelús är fil dr i språkdidaktik, knuten till Handelshögskolan i Stockholm, och legitimerad gymnasielärare i svenska, historia och moderna språk. LÄS ÄVEN: S-förslag om max 12 elever per lärare: ”Räcker inte” Går vidare med löftet till lärarna – max 20 i klassen Nya uppdraget från regeringen: Utred mindre klasser...

Omnämnda platser: Sydkorea, Sverige, Stockholm. Omnämnda personer: Erik Cardelús, John Hatties.

L: ”Sverige behöver ett modigt skolparti”

Pisa 2025 visar en bred nedgång i läsförståelse inom hela OECD. Sex av sju länder i EU tappar och inget land ökar. Nu saknar var tredje svensk 15-åring grundläggande läskunskaper. Liberalerna har tagit initiativ till blocköverskridande samtal för att höra

Sammanhang: ...Och vi vill lagstifta om mindre grupper och klasser från förskola till gymnasium. Max 20 per klass Det ska gå max 20 elever per klass, med början i lågstadiet, och finnas både tidiga stödinsatser för dem som är i behov av det och hjälpklasser för elever med beteendeproblematik. ...

Omnämnda platser: Sverige, Sveriges, Mohamsson. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Maria Wiman, Marcus Larsson.

Jonas Vlachos: Skolvalet måste ske innan platserna är tagna

I de flesta sammanhang kommer informationen först. Därefter överväger man alternativen, gör sitt val och får besked. Vid valet till populära friskolor är ordningen ofta den omvända. Först måste föräldrarna reservera en chans till plats och först långt senare

Sammanhang: ...Barnet ska kanske få ställas i kö först vid fyra års ålder eller max något år före skolstart. Det löser inte problemet utan byter bara sorteringsmekanism. Förturen går då till föräldrar som känner till den exakta öppningstiden och under arbetstid kan sitta redo med snabb internetuppkoppling. ...

Omnämnda platser: Östlin. Omnämnda personer: Elinor Keiriö, Jonas Vlachos.

”Academedia och IES behöver inte vara rädda”

Anders Ygeman har suttit i riksdagen i mer än 30 år och är församlingens ålderspresident med återkommande statsrådserfarenhet, men inte inom utbildningsområdet. Det sistnämnda gjorde att det höjdes en del ögonbryn när han förra året utsågs till Socialdemokraternas

Sammanhang: ...Partiet vill även ha kommunal vetorätt vid etableringen av fristående skolor och förskolor och nationellt reglera barngruppernas storlek i förskolan. Tolv barn per grupp ska vara max för de yngsta barnen och 15 för de äldsta. Hur vill ni förbättra ordningen, redan och studieron i skolan? ...

Omnämnda platser: Europas, Sverige, Spanien. Omnämnda personer: Anne-Marie Pålsson, Lena Holmdahl, Anders Ygeman.

30 rektorer i friskola: ”Lägre skolpeng hotar reformerna”

Valdebatt Regeringens stora skolreformer riskerar att drabba fristående skolor extra hårt, om deras skolpeng blir lägre. Det skriver 30 rektorer i friskola: ”Vi kan inte trolla med knäna”. De politiska förslagen om hur vi kan skapa en bättre skola i Sverige

Sammanhang: ...De 30 rektorerna som skriver under Tina Bågenhammar, Prolympia Virserum Jenny Frank, Kunskapsgymnasiet Malmö Anette Dehn, Lingua Montessoriskolor Lars Börjesson, Ängdala Skolor Djordje Petrovic, Myrstugubergets friskola Linda Teske, Kunskapsgymnasiet Norrköpin Jens Wallin, Kunskapsskolan i Göteborg Eva Ulmander Eriksson, Dibber Snäckbacken anpassad grundskola Patricia Larsson, regional skolchef anpassad grundskola Cecilia Tapio, regional skolchef Damian Brunker, IES Kista Marie Lundqvist, Dibber förskolor i Vårby Gård Rosie Sebom Albornoz, Dibber förskolor Regnbågen och Bergatrollet i Vårby och Huddinge Maria Hall, IES Hässleholm Anna Almblad, Dibber Vallatorp i Täby Annika Rydén, Videdals privatskolor Karin Mattisson, Kingelstad Byskola John Feldhoffer, Klara teoretiska gymnasium Stockholm norra Malin Bellander, Praktiska gymnasiet i Nacka Lisa Meviken, Ramlösa friskola Rahel Tedros Rubil, Dibber Blå stallet förskola i Sollentuna Elin Ekwall, Dibber Hökarbodens förskola i Sollentuna Elin Vågberg, Dibber Pilgårdens förskola i Täby Anna Reinhed, Dibber Flottiljens förskola i Täby Marie Lundqvist, Dibber förskolor Myran och Lill-Myran i Vårby Gård Rosie Sebom Albornoz, förskolorna Regnbågen och Bergatrollet i Vårby och Huddinge Zandra Jakobsson, Metapontum Carina Bergsten, Södervikskolan Johan Risborn, Ängsdals skolor Caroline Bergström, Kunskapsskolan Katrineholm Visa mer Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). ...

Omnämnda platser: Klara, Sollentuna, Sverige. Omnämnda personer: Tina Bågenhammar, Dibber Hökarbodens, Malin Bellander.

”Skolans halvblindhet botas inte med ännu en reform”

Debatt ”Varje ny reform, rutin och uppföljningsmodell prövas mot en enkel fråga: ökar eller minskar den lärarens och elevernas möjlighet att stanna kvar när världen öppnar sig i undervisningen?”. Pål Christensson varnar för en skola som fastnar i sina egna

Sammanhang: ...Pål Christensson, universitetsadjunkt, Sundsvall Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). ...

Omnämnda platser: Sundsvall. Omnämnda personer: Pål Christensson.

”Det krävs mindre kreativitet av mina elever”

Debatt Björn Dahlman hittar sin pappas gamla uppsatsämnen, och reflekterar över att något har hänt efter att målstyrningen infördes i skolan: ”Här fanns ett förtroende för elevernas förmåga att lösa uppgiften och en respekt för deras individualitet som värmer”.

Sammanhang: ...Björn Dahlman, lärare Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). ...

Omnämnda platser: Sverige, Skaraborg. Omnämnda personer: Per Kornhall, Björn Dahlman.

”Vi accepterar slitna och underfinansierade skolor”

Debatt ”Det ska inte spela någon roll om en elev går i skolan i Jokkmokk, Stockholm eller Bromölla. Rätten till en god utbildning ska inte avgöras av kommunens ekonomi eller politiska prioriteringar”, skriver Annelie Mickelsson. 19 000 elever slås ut årligen

Sammanhang: ...Annelie Mickelsson, speciallärare/-pedagog och doktorand, Finspång Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). ...

Omnämnda platser: Sverige, Stockholm, Jokkmokk. Omnämnda personer: Annelie Mickelsson.

Hon vill se skrivträning för hand varje dag i skolan

Debatt ”När elever sällan övar handskrift blir resultatet ofta en otydlig, svårtydd stil som varken eleven själv eller andra kan läsa”. Läraren Keltoum Oulehri vill att eleverna lyfter pennan igen – varje dag. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Keltoum Oulehri, ämneslärare Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). ...

Omnämnda platser: Oulehri.

”Jag ser dagligen vilken skillnad rätt stöd kan göra”

Debatt Politiker pratar om kunskapsresultat. Lärarna behöver färre elever i varje klass och fler speciallärare för att alla elever ska lära sig läsa. Det skriver Mona Sundström. Som lågstadielärare har Mona Sundström sett vilken skillnad rätt stöd ger eleverna.

Sammanhang: ...Mona Sundström, lärare F-6, Vendelsö Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). ...

Omnämnda personer: Mona Sundström.