Sparar pengar – på lärarnas kaffe

Nedskärningar Pajala ska spara 20 miljoner kronor under året, och de stora underskotten finns inom skola och omsorg. Som en del av kommunens sparpaket får lärare som dricker kaffe löneavdrag. – Det visar på desperation, säger Mikael Kemi, vice ordförandeför

Sammanhang: ...Politisk strid I Pajala pågår en politisk strid mellan den S-styrda majoriteten och oppositionen. Den gäller byskolorna, där oppositionen V, M och Framtid S vill lägga ner ett antal skolor och flytta eleverna till centralorten...

Omnämnda platser: Timrå, Hallsberg, Robertsfors. Omnämnda personer: Birgitta Rantatalo, Linda Jonsson, Mikael Kemi.

Vägen till tioårig grundskola

På djupet Om tre år ska grundskolan bli tioårig. Äntligen, säger anhängarna till reformen. Nej, det riskerar att försämra kunskaperna, säger kritikerna. Vi Lärare går till botten med frågan som diskuterats i decennier. Från vänster till höger: Helena Ackesjö,

Sammanhang: ...Snarare, tvärtom. Och vi får inte glömma att majoriteten av barnen dessutom redan har undervisats under många år, i förskolan. Debatten har förts i decennier Att börja skolan tidigare diskuterades redan i början av 80-talet. ...

Omnämnda platser: Linköping, Feldt, Sverige. Omnämnda personer: Jan Björklund, Kjell-Olof Feldt, Hanna Almcrantz.

Efter fackens kamp: Här får lärarna pengar till skor

Arbetsmiljö Efter en facklig kamp, där både Sveriges Lärare och Kommunal drivit frågan, får förskollärare och lärare i fritidshem i Vännäs bidrag till arbetsskor av kommunen. – Det handlar också om ett jämställdhetsperspektiv, en vaktmästare får arbetskläder

Sammanhang: ...Frågan initierades av Kommunal, och har drivits tillsammans med Sveriges Lärare. Engångsbidrag Den politiska S-, M- och V-majoriteten föreslår ett engångsbidrag på 600 000 kronor att fördela mellan samtliga anställda i skola, vård och omsorg. ...

Omnämnda platser: Vännäs. Omnämnda personer: Boel Granath.

Replik: ”Per Måhl har fel om betygen”

Per Måhl har fel om betygsutredningen, skriver läraren John Nilsson i sin replik. Pehr Måhl gör en felaktig tolkning av betygsutredningen när han kritiserar den. Först och främst så kommer betygen enligt utredningen fortsatt sättas av läraren oberoenderesultat

Sammanhang: ...Lärarna kommer fortsatt sätta betyg och dessa kommer fortsatt utgöra majoriteten av det meritvärde eleverna söker vidare på vilket jag upplever att Måhl väljer bortse ifrån. ”Begränsar inte autonomin” Varför Måhl vänder sig mot digital (automatisk?) ...

Omnämnda personer: Thomas Haladynas, John Nilsson.

Så slår utredningarna mot gymnasiets nya läroplan

Gymnasieskola Nya läroplanen för gymnasiet, Gy25, har inte hunnit införas helt – men röster höjs redan för att den behöver göras om. – Den riskerar att bli ett utdaterat stickspår innan den ens implementerats, säger Anne Pihlo, ordförande för Sveriges Lärares

Sammanhang: ...Grundskolan får tydligare läroplaner, medan ämnesplanen på gymnasiet är strukturerad på ett annat sätt. Vi får inte ett sammanhållet system. Men majoriteten elever läser vidare på gymnasiet och risken är att det uppstår problem med progressionen mellan grundskola och gymnasium, säger John Nilsson, gymnasielärare i Stockholm, som även suttit med i referensgruppen för läroplansutredningen. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Stockholms, Gymnasielärarna. Omnämnda personer: Anne Pihlo, John Nilsson.

Råd om skrivundervisning får skarp kritik

Läs och skriv Forskarna Agneta Gulz och Magnus Haake levererar en bredsida mot Skolforskningsinstitutets forskningssammanställning om hur lärare bäst främjar små barns skrivkunskaper. – De väljer en berättelse och utgår från ett ramverk när de tittar på underlaget,

Sammanhang: ...Han vänder sig mot att rapporten skulle vara ideologiskt driven mot sociokulturella perspektiv. Jesper Sjöström menar att majoriteten av studierna rapporten är kognitivt orienterade. – I princip är det inte konstigt att diskussionen sker utifrån andra teoretiska perspektiv, om man är tydlig med vad man gör. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Agneta Gulz, Jesper Sjöström, Christina Månberg.

”Nationella provet testar ämnen vi inte hunnit med”

Debatt ”Skolverkets lotteri kring vilket ämne en skola tilldelas i nationella proven skapar en grav orättvisa i mätningen av elevernas kunskaper när inte alla elever fullt ut erbjudits möjlighet att tillgodogöra sig undervisning i det aktuella ämnet”. Vi

Sammanhang: ...Komplicerade frågor som kräver en viss grad av mognad hos eleven för att kunna behandlas på djupet. Majoriteten av Sveriges skolor blockläser SO-ämnena. Det görs primärt av praktiska anledningar och med goda argument: undervisningen blir mer sammanhållen, eleverna har färre ämnen igång samtidigt och läraren behöver inte arbeta med fyra parallella ämnesplaneringar. ”Allvarliga konsekvenser” Det får dock allvarliga konsekvenser för likvärdigheten, då Skolverkets lotteri kring vilket ämne en skola tilldelas skapar en grav orättvisa i mätningen av elevernas kunskaper när inte alla elever fullt ut erbjudits möjlighet att tillgodogöra sig undervisning i det aktuella ämnet. ...

Omnämnda platser: Visby, Sveriges. Omnämnda personer: Tomas Antonsson.

Efter skjutningen i Örebro – hoten ökar mot skolor

Våld i skolan Larmen om skolattacker har ökat efter massakern på Campus Risbergska i Örebro. Flera huvudmän har sett sig tvingade att inrymma, kalla in polis och stänga skolor. Polisen bekräftar att larmen ökat – och det handlar inte bara om obetänksamt klotter.

Sammanhang: ...Andreas Selborn kan inte lämna detaljer kring de hot som polisen bedömt som allvarligt menade. – Vid majoriteten av ärendena vidtas inga åtgärder alls eftersom personen inte bedöms utgöra en risk för sig själv eller mot andra personer, säger han. ...

Omnämnda platser: Kristianstad, Polismyndigheten, Örebro. Omnämnda personer: Andreas Reborn, Josefin Bergström, Anna Olskog.

”Olyckligt om förslagen framstår som politik”

Vi lärare debatt Läroplansutredningen ska bygga på kognitionsvetenskapliga resultat, men flera debattörer menar att det hämmar lärares hantverksskicklighet. ”Det påstås felaktigt att den leder till robotlika elever utan förståelse och auktoritära undervisningsmetoder”,

Sammanhang: ...Om debatten fortsätter på denna förenklade nivå riskerar vi att skapa två falska läger: antingen förespråkar man en auktoritär undervisning utan hänsyn till individen, eller så ska elever själva styra sitt lärande helt fritt. Majoriteten av lärarna tar dock inte del av specialiserad forskning och får en begränsad bild av debatten, vilket kan leda till låsta positioner där man ovetande tar ställning för något man inte fullt ut förstår. ...

Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Erik Håkansson, hämmar lärares.

”Betygsutredningen missar marknadsskolan”

Vi lärare debatt ”Ett ökat fokus på de nationella proven kommer leda till att undervisningen kommer fokusera mer på att skriva bra prov och mindre på den faktiska kunskap som skolan har i uppdrag att förmedla” skriver gymnasieläraren Rasmus, om betygsutredningen.

Sammanhang: ...Henreksen är snarare ett symptom på en sjukdom som sedan länge infekterat skolan, nämligen att den förkrossande majoriteten som får inflytande över dess styrning inte kommer från eller har något med verksamheten att göra. ...

Omnämnda platser: USA, Sveriges. Omnämnda personer: Magnus Henreksen.