Efter KD:s skolutspel: ”Eleverna försöker redan”

När jag läste Kristdemokraternas förslag om att komplettera skolplikten med en läroplikt satte jag kaffet i vrångstrupen. Partiet vill att elever inte bara ska närvara i skolan utan också ha en plikt att anstränga sig för att fullfölja grundskolans läroplan.

Sammanhang: ...Den som inte når kunskapskraven ska dessutom kunna gå kvar i grundskolan till 18 års ålder. ”Behöver ingen lag” Problemet är att förslaget bygger på föreställningen att elever som inte når målen inte försöker tillräckligt. Jag önskar att de som formulerat förslaget hade tillbringat några veckor i en vanlig svensk skola. ...

Omnämnda platser: Finspång. Omnämnda personer: Annelie Mickelsson.

”Skolans halvblindhet botas inte med ännu en reform”

Debatt ”Varje ny reform, rutin och uppföljningsmodell prövas mot en enkel fråga: ökar eller minskar den lärarens och elevernas möjlighet att stanna kvar när världen öppnar sig i undervisningen?”. Pål Christensson varnar för en skola som fastnar i sina egna

Sammanhang: ...Men läraren vet också att lektionen ska hinnas med, målen synliggöras, underlagen säkras och kunskaperna bedömas. Då återvänder man lätt till manus. Inte av cynism, utan av ansvar. ...

Omnämnda platser: Sundsvall. Omnämnda personer: Pål Christensson.

”Hur många elever har vi råd att förlora?”

Debatt När resultaten sjunker letar vi efter snabba förklaringar eller syndabockar. Ofta riktas blickarna mot lärarna. Men läraren kan inte ensam kan bära ansvaret för utvecklingen. Kunskap skapas i samspelet mellan elever, vårdnadshavare, skola, huvudmän

Sammanhang: ...För att bli behörig till gymnasiet krävs godkända betyg i svenska eller svenska som andraspråk, engelska och matematik samt ytterligare godkända ämnen. När elever inte når målen i dessa kärnämnen stängs dörren till många utbildningsvägar redan från början. Det borde vara en av Sveriges viktigaste utbildningspolitiska frågor! ...

Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Sofia Theodoridou.

Utredarna: ”Betygen och läroplanen går hand i hand”

Debatt Kritiker av det nya betygssystemet menar att det inte är målrelaterat och att det saknar de grunder som lärare betygsätter. Nu svarar utredarna Magnus Henrekson och Thomas Persson på invändningarna. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Där beskrivs samlat vad undervisningen ska behandla och vad det är meningen att eleverna ska lära sig. Målen är alltså det eleverna ska lära sig medan kriterier beskriver kännetecken på att de gjort det. Att målen och innehållet beskrivs samlat beror på att det ofta är samma sak: läraren undervisar om något med målet att eleven ska lära sig det. ...

Omnämnda platser: Specialpedagogens. Omnämnda personer: Thomas Persson, Magnus Henrekson.

Riksdagen: Ny typ av stöd – extra anpassningar skrotas

Skolpolitik Riksdagen går på regeringens linje om ett nytt system för stöd till elever som inte når målen. Det innebär bland annat att de kritiserade extra anpassningarna skrotas. Det står klart efter onsdagens omröstning där riksdagen röstade ja till ”Förbättrat

Sammanhang: ...Skolpolitik Riksdagen går på regeringens linje om ett nytt system för stöd till elever som inte når målen. Det innebär bland annat att de kritiserade extra anpassningarna skrotas. Det står klart efter onsdagens omröstning där riksdagen röstade ja till ”Förbättrat stöd i skolan”. ...

Omnämnda personer: Fredrik Sandström, Pontus Bäckströms, Lotta Edholm.

Därför vill hon dubbla kemi med specialpedagogik

Porträtt Hon fick Ingvar Lindqvistpriset för att hon gör det svåra självklart – fångar upp alla elever i sina klassrum. Gymnasieläraren Anki Norman ser en lösning på hela skolans problem i sin egen ­strategi: att använda specialpedagogiska verktyg i den ordinarie

Sammanhang: ...De vet vilka mål de ska nå, de vet gynnsamma strategier och hur de ska arbeta för att nå målen. Visa mer Den största aha-upplevelsen under fortbildningen fick Anki Norman när hon läste ”Handbok i formativ bedömning” av Dylan William och Siobhan Leahy, full av praktiska arbetssätt utifrån det formativa lärandets fem nyckelstrategier. ...

Omnämnda platser: Strömbackaskolan, Luleå, Familj. Omnämnda personer: Ingvar Lindqvistpriset ­kanske, Simon Eliasson, Anki Norman.

Resultathetsen: ”Ta ansvar för det du kan påverka”

Debatt Ledningen presenterar röda, gula och gröna staplar över elevernas resultat. Men undervisning och elevresultat påverkas av faktorer lärare har liten makt över. ”Vi är i terminsslutet och har nu en chans att titta tillbaka på våra processer i stället

Sammanhang: ...Vi kan lägga in en stund kompetenshöjande läsning varje vecka, planera extralektioner för om allt går åt pipan med ett upplägg, och ha målsättningar utifrån vår egen process i stället för elevernas resultat. Inget av det blickar mot målen direkt. Resultatet är sekundärt, vår process runt undervisningen är det centrala. Det vi kan påverka ska vi ta fullt ansvar för och sträva efter att förbättra – resten måste vi försöka låta vara. ...

Omnämnda personer: David Larsson, Jakob Olofsson.

Han blir ny högste chef på Sveriges Lärare

Sveriges lärare Pontus Bäckström blir ny kanslichef hos Sveriges Lärare. Nu väntar många möten för att träffa personalen på alla lokalkontor och diskutera gemensamma mål. – Medarbetarna är kansliets viktigaste resurs, inget annat, säger han till Vi Lärare.

Sammanhang: ...Det är viktigt att kommunicera detta till omvärlden så att målen kan realiseras. – För det andra är det viktigt för förbundet internt. Det finns inget som binder samman en kollektiv rörelse lika starkt som gemensamma mål. ...

Omnämnda personer: Pontus Bäckström.

Förslaget: Nationellt system för begåvade elever

Debatt Det pratas mycket om elever som behöver extra stöd, men inte så mycket om elever som behöver utmaning. Ryan Jurison önskar sig ett smidigare system för att låta elever på högstadiet läsa kurser på gymnasiet, och elever på gymnasiet att läsa på högskola.

Sammanhang: ...I praktiken läggs fokus för det mesta på att stärka upp elever som behöver extra stöd för att kunna nå målen. Ryan Jurison Ibland, nästan som ett eftertanke, påpekar någon att det finns en andel av eleverna som behöver extra utmaningar. ...

Omnämnda platser: USA, Sveriges, Nyköping. Omnämnda personer: Ryan Jurison.

Förslaget: Gå ihop med läkarna mot pappersarbetet

Debatt ”Om våra två kårer går ihop kräver att någonting görs åt dokumentstyrningsmodellen kanske det på sikt kan röna framgång?” Så vill Patrik Andersson få ett stopp för lärarnas pappersarbete. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som stårför

Sammanhang: ...Lärarnas möjlighet att känna engagemang och stimulans lyftes fram och de professionella i skolan skulle tillsammans avgöra hur målen skulle nås i den nya målstyrda skolan. Spelar större roll Den förändrade styrningen ansågs ge lärarna vidgad och fördjupad professionalitet. ...

Omnämnda platser: Bromma, Europas. Omnämnda personer: Patrik Andersson.