Maria Wiman: Lösningen på våra problem: Elevfri skola

Krönika ”Ska man tro på den samtida skoldebatten så kommer alla svårigheter att lösas av sig självt om barnen kunde plockas bort fullständigt”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Den

Sammanhang: ...Då är allt tryggt och lugnt I en elevfri skola skulle man slippa alla dessa ofärdiga vuxna som inte fattar varför man ska stå i raka led, buga och bocka, lyssna artigt och alltid göra vad man blir tillsagd. Ja, där skulle korridorerna vara tysta. Ingen skulle vika pappersflygplan i klassrummen eller sjunga högljutt när det ska vara tyst. ...

Omnämnda platser: Krönika. Omnämnda personer: Maria Wiman.

”Elevinflytande – en framgångsfaktor”

Debatt ”Elevinflytande är inte ett vänsterflum - det är en välbelagd framgångsfaktor. Skolverket, OECD, UNESCO - alla visar att när elever får vara delaktiga i undervisningen ökar motivationen, resultaten och trivseln”, skriver Anders Enström. Simona Mohamsson

Sammanhang: ...Men det passar förstås inte in i berättelsen om ordning och reda. Det är enklare att slå neråt än att lyssna uppåt. Så istället för att bygga relationer bygger man regler. Istället för dialog – disciplin. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman, Simona Mohamsson, Anders Enström.

Forskarna: ”Polikernas klåfingrighet är hårresande”

Debatt ”Politikernas klåfingrighet när det gäller skolan är hårresande. Armlängds avstånd måste avkrävas till skola på samma sätt som till exempel till vård. Ingen politiker dristar sig till att lägga sig i hur en operation skall utföras eller vilka mediciner

Sammanhang: ...Lärare vet också (och har vetenskapligt stöd i) hur viktigt det är att lyssna på och kommunicera med barn/ungdomar. Lärare vet hur medvetandegörande om till exempel etik och moral, känsla av delaktighet och tillhörighet, en meningsfull och ”utmanande” atmosfär är grundläggande för allt lärande. ...

Omnämnda platser: Finland. Omnämnda personer: Ingrid Lindahl, Per Kornhall, Maria Wiman.

Maria Wiman: Jag vill inte straffa mina elever

Krönika Maria Wimans besked till utbildningsminister Simona Mohamsson: ”Det måste bli slut på dessa desperata politiska utspel. Det är människor vi jobbar med.” En typisk lektion för mig är att jag planlöst går in i klassrummet och frågar eleverna vad de

Sammanhang: ...I en värld där demokratin är i fritt fall ska vi alltså tumma på barnkonventionen, sluta lyssna på eleverna och inskränka barns rättigheter. På riktigt? Vad tror Mohamsson händer i våra klassrum egentligen? ...

Omnämnda personer: Maria Wimans, Simona Mohamsson, Maria Wiman.

Maria Wiman: Det krävs mer för att undervisa om sex

Krönika Det här med sexualitet, samtycke och relationer är svåra ämnen att levandegöra och integrera kontinuerligt i undervisningen. Man kan inte bara stapla arbetsuppgifter i bergsformation utan att ge oss rimliga premisser att fixa biffen, skriver Maria

Sammanhang: ...Allt det där hade en vettig lärare kunnat säga tydligt i radio. Men ingen var ju intresserad av att lyssna på oss. LÄS MER: Guide: Så blir det enklare att prata om sex i klassrummet 17 böcker om sexualitet, samtycke och relationer...

Omnämnda platser: Skolinspektionen, Sveriges. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Anna Olskog: Skolans demokratiuppdrag viktigare än någonsin

Ledarkrönika ”Vi lärare kan inte rädda demokratin på egen hand. Men utan oss går det inte”, skriver Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog. Jag frös till när jag läste att Anna-Karin Hatt nu lämnar sitt uppdrag som partiledare för Centerpartiet. Inte för

Sammanhang: ...Att det går att tala med varandra. Att det går att bygga tillit. Att det går att lyssna och reflektera. Att det går att tycka olika och vara vänner. Vi lärare kan inte rädda demokratin på egen hand. ...

Omnämnda personer: Anna Olskog, Anna-Karin Hatt.

Maria Wiman: Jag var hög på undervisning!

Krönika ”Kan vi bara få ordning på de här delarna blir nästa resultat i Talis-undersökningen bättre än jordgubbar och glass en varm sommardag”, skriver Maria Wiman. Häromdagen hade jag en lektion om Nordkorea. Det var en sådan där drömlektion! Eleverna satt

Sammanhang: ...Så om man bara kunde stryka dokumentationen som görs för att fylla arkiven eller för att ha ryggen fri vid konfrontation, om man bara kunde minska klasserna till rimlig storlek och om beslutsfattarna kunde öppna upp korpgluggarna och lyssna på professionen – då kommer nästa Talis-resultat tamejtusan att bli bättre än jordgubbar och glass en varm sommardag! ...

Omnämnda platser: Sveriges, Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman.

”Hårdare tag och straff löser inte problemen”

Debatt ”Hårdare tag och bestraffningar löser inte problemen, inte heller att ge föräldrarna böter, det ökar bara klyftan och hatet. Vi måste förstå för att kunna hjälpa, så enkelt men ändå så svårt”. Det skriver specialpedagogen Anette Carlsson. Vad är det

Sammanhang: ...Våra elever behöver möta vuxna som tar sig tid att lyssna, som inte dömer utan som helhjärtat vill försöka förstå vad det är som gör att eleven har svårt att få det att fungera i skolan. ...

Omnämnda platser: Varberg, Sverige, Fohlin. Omnämnda personer: Anette Carlsson, Maria Wiman, Excuses Sverige.

Filippa Mannerheim: Studieteknik måste in i alla ämnen

Krönika Många elever idag vet inte hur man lär in en lärobokstext. Därför måste lärare träna sina elever i språk- och kunskapsutvecklande metod, skriver Filippa Mannerheim, som också bjuder på ett nedladdningsbart exempel från sitt eget klassrum. I slutet

Sammanhang: ...För det är genom inlärande genom inläsande som språket hos eleverna utvecklas. Genom att lyssna på lärarens välförberedda föreläsningar, ta anteckningar för hand, få små, hanterbara läsläxor, lära in ämneskunskaper och fakta, göra begreppslistor (detta är en studieteknik, inte en genväg tillhandahållen av lärare), läsa, lära in, repetera, öva på instuderingsfrågor, läsa på och införliva nya ord i sin vokabulär och träna sig på att uttrycka kunskaperna (muntligt och skriftligt vid inövandet och skriftligt under ett prov) utvecklas elevens ämneskunskaper och med den deras språkliga repertoar. ...

Omnämnda platser: Medelhavet. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.

”Kunskapsskolan försvarar en ohållbar arbetssituation”

Debatt ”Statens utredning SOU 2025:26, ”Tid för undervisningsuppdraget”, ger oss lärare hopp. Därför är det med stor besvikelse vi läser Kunskapsskolans remissyttrande. Yttrandet avvisar de centrala förslagen utan konkreta förslag på lösningar och försvarar

Sammanhang: ...Skala ner ambitionerna på vinst Vi uppmanar beslutsfattare att lyssna på oss som arbetar i klassrummen. Ge oss förutsättningarna att göra vårt jobb. Reglera vår arbetstid så att vi får tid för hela vårt uppdrag. ...

Omnämnda platser: Sverige, Riksorganisationen. Omnämnda personer: Nils Legge.