Skärmarna – och fyra andra prylar som skapat debatt

Digitalisering ”Från skärm till pärm” dikterar utbildningsminister Johan Pehrson (L). – Det där kan nog bli svårt, säger Andreas Westerberg, som är aktuell med en avhandling om tingens påverkan på undervisningen. Före skärmarnas intåg handlade utbildningsdebatten

Sammanhang: ...Men en sak som var sympatisk var att elever satt och övade på uppgifter, de läste högt och skrev och övade och övade och övade. Med skolbänken kom det att man skulle lyssna, läsa och kanske skriva av. Eleverna skulle inte producera själva. På 1960-talet skulle bänkarna gå att flytta runt, läraren kunna anpassa klassrummet efter undervisningen. ...

Omnämnda platser: Norran, Skellefteå. Omnämnda personer: Andreas Westerberg, Johan Pehrson.

Wiman: Det finns underbara former av elevinflytande!

Krönika ”Det är skillnad på att kommunicera med barnen i klassrummet och att som lärare bli hunsad som en ofostrad hundvalp”, skriver Maria Wiman efter Ämneslärarens granskning om skenande elevinflytandet. En gång var jag på en sådan där påkostad skolmässa

Sammanhang: ...Men samtidigt måste vi reda lite i debatten. Ska man lyssna på professor Inger Enkvist hävdar hon att “elever ska vara med och ta alla slags beslut” i skolan nuförtiden. ...

Omnämnda platser: Bull. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Oro inför tioårig grundskola: Inga bevis på effekt

Grundskola Grundskolan är på väg att bli tioårig. Och nu ökar oron för reformen. – Vi föreslår en övergångsperiod på tio år, säger Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog. Från och med höstterminen 2028 ska grundskolan vara tioårig. F-klass försvinner

Sammanhang: ...LÄS MER: Efter beskedet om tioårig grundskola – ”Förskollärare behövs” Regeringens besked: ”Leken kvar i första klass” ”Lyssna på lärarna om tioårig grundskola” Forskarna: Därför är lärarna i förskoleklass så viktiga Lärarens varning inför tioårig grundskola...

Omnämnda platser: England, Norge. Omnämnda personer: Helena Ackesjö, Anna Olskog.

”Ny lärarutbildning faller – utan mer pengar”

Debatt ”Utredningen diskuterar vår framtid, men Sveriges Lärarstudenter var inte remissinstans. Debatten pågår utan hänsyn till varken lärarstudenternas eller professionens behov. Detta är anmärkningsvärt”, skriver ordföranden Adam Kedert. Adam Kedert, ordförande

Sammanhang: ...Utan en rejäl finansieringsökning är därför alla reformer dödfödda. Kravet: ”Lyssna på oss” Ett annat centralt förslag som kommer från oss lärarstudenter är att inrätta ett permanent nationellt råd för lärarutbildningarna. ...

Omnämnda personer: Adam Kedert.

Forskaren: Toppstyrd skola splittrar lärarkåren

Forskning Lärare kläms mellan politiska reformer och marknadslogik som försvårar ett naturligt samarbete, enligt en ny internationell studie. – Lärarprofessionen behöver få en större plats att påverka hur arbetet organiseras, säger Karolina Parding, professor

Sammanhang: ...Karolina Pardings budskap till de styrande är i grunden enkelt: Lyssna på lärarna – de vet redan vad som fattas och vad som ska bort. – Lärarna behöver ges större utrymme att påverka hur arbetet ska organiseras och följas upp. ...

Omnämnda platser: Sverige, Sydney, Luleå. Omnämnda personer: Lagerholm Karolina, Karolina Parding, Karolina Pardings.

Eleverna: ”Svensk skola i digital kris”

Vi lärare debatt ”Den havererade provplattformen är dock bara toppen av ett isberg. Digitaliseringen av skolan resulterar i en arbetsmiljö som gör skolan svårare – inte lättare” skriver representanter för Elevernas riksförbund. Helena Eriksson, Elevernas

Sammanhang: ...Besluten om hur skolan ska digitaliseras tas utan att lyssna på dem som skolan är till för – eleverna. ”En väckarklocka” Med finansiering från Jämställdhetsmyndigheten driver vi ett projekt som undersöker elevers digitala arbetsmiljö. ...

Omnämnda platser: Provplattformen. Omnämnda personer: Karin Ekelund Malmros, Pernilla Alexandersson, Stefan Johansson.

Forskaren om Skolverkets haveri: ”Saknar kompetens”

Digitala nationella prov Efter åtta års arbete och till en kostnad av 700 miljoner kronor har Skolverket dragit ur kontakten till plattformen för digitala nationella prov. – Vi ser det om och om igen. Beställaren saknar kompetens, säger Johan Magnusson, professor

Sammanhang: ...Låt de tänkta användarna vara med från början och lyssna på dem. Lärarna har kritiserat alla delar de fått se under arbetet men ingen har lyssnat. Slå inte huvudet mot väggen gång på gång om du vill undvika huvudvärk...

Omnämnda platser: Stockholms, Skåne, kommun. Omnämnda personer: Maria Wiman, Johan Magnusson.

”Jag är Wimans ’chefschef’ – och hon är välkommen hit”

Vi lärare debatt I sin senaste krönika lyfter Wiman fram “chefschefernas” bristfälliga förståelse för lärarnas planeringstid. Det slår mig då att det är mig hon åsyftar, skriver Markus Brunfelt, grundskolechef för Kunskapsskolan i Sverige. Jag är en stor

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Kunskapsskolans schema halverade planeringstiden Maria Wiman: Hallå, chefchefen – lyssna på oss fnattingar på golvet...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman, Markus Brunfelt, Maria Wimans.

Receptet på bra arbetsmiljö: ”Fler ingredienser än kaffe”

Vi lärare debatt ”Nu pågår tjänstefördelningen inför nästa läsår, en process där vi lärare kan få nya uppdrag, utifrån skiftande behov. Här byggs scheman och här sätts strukturer. Skolledningens stora chans”, skriver läraren Heidi Henftling. Att vara lärare

Sammanhang: ...De har rutiner för systematiskt arbetsmiljöarbete och äger förmågan att lyssna och stötta när lärare berättar hur de mår. Det skapar inte bara respekt och trivsel, utan är en viktig del i att undvika längre tids ohälsa. ...

Omnämnda personer: Heidi Henftling.

Att återinföra ”obs-klasser” är ett viktigt budskap

Krönika ”Det handlar inte om att straffa enskilda elever utan om att freda studieron och utbildningen för de övriga”, skriver Filippa Mannerheim om förslaget att införa så kallade hjälpklasser. Vi är nog rätt många som varit med om elever som beter sig så

Sammanhang: ...När en elev ifrågasätter läraren, bråkar, stökar, vägrar lyssna och stör ordningen i klassrummet, har blickarna omedelbart vänts mot läraren: – Vad har du gjort som gör att lille Pelle agerar så här? ...

Omnämnda platser: Sverige, Liberalernas, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim, Elin Z.