11 utredningar – så vill de lösa skolans problem

På djupet Ny läroplan, mer fokus på kunskap och slopat F-betyg. Regeringen vill förändra skolan i grunden. Vi Lärare har tittat närmare på den nya skolan och problemen den ska lösa. Så här blir den nya skolan – om utredarna får som de vill. Magnus Henrekson,

Sammanhang: ...Både i läroplanen och i klassrummen. Analysen, lusten och egna intressen har fått större utrymme. Praktiska ämnen har blivit mer teoretiska och textilslöjdlärare slog larm om att finmotoriken försämrats och att många elever inte kan hantera en sax. ...

Omnämnda platser: Sverige, Pisa, Ramar. Omnämnda personer: Bo Jansson, Pontus Bäckström, Joakim Stymne.

Fackets kravlista ska tvinga fram stöd till elever

Läsinlärning I Lund ökar glappet mellan högpresterande elever och de med behov av stöd. Nu ställer Sveriges Lärare fem krav på kommunen. – Vi ser hur eleverna tappar lusten. Det är förödande, säger Jonas Håkasson, ledamot i Sveriges Lärare i Lund. – Vi lärare

Sammanhang: ...Nu ställer Sveriges Lärare fem krav på kommunen. – Vi ser hur eleverna tappar lusten. Det är förödande, säger Jonas Håkasson, ledamot i Sveriges Lärare i Lund. – Vi lärare ser tidigt vilka elever som behöver extra hjälp men vägen dit är lång, säger Jonas Håkansson på Sveriges Lärare i Lund. ...

Omnämnda platser: Lunds, Kravlistan, Lund. Omnämnda personer: Jonas Håkansson, Jonas Håkasson.

”Särskilt begåvade elever behöver också stöd”

Elevhälsa Hur upptäcker man en särskilt begåvad elev i klassen? Vad är viktigast att tänka på som lärare? Specialpedagogen Mona Liljedahl svarar. 10-årige Vincent (till höger) är särskilt begåvad. ”Skolverkets riktlinjer om de här eleverna räcker inte”,säger

Sammanhang: ...Precis som ”burnout”, utbrändhet, stressar hjärnan så stressar ”boreout” också hjärnan. De tappar lusten helt enkelt. Varför hamnar dessa elever ofta i utanförskap och blir mobbade? – Att vara duktig intellektuellt är inte så populärt. ...

Omnämnda platser: Afrika. Omnämnda personer: Mona Liljedahl.

”Bokprofeten”: Att lära sig läsa är att lära sig tänka

Porträtt Möten med makthavare, uppdrag för ­Lärarstiftelsen, skrivande av debatt­artiklar … Högstadie­läraren Anna Persson har fullt schema. Men i centrum står alltid eleverna och böckerna: – Jag brinner för att de ska kunna tänka själva. Som lärare jobbar

Sammanhang: ...Anna Persson vill hävda motsatsen: – Du kan inte riktigt läsa utan lust. Jag som lärare måste skapa den lusten genom att visa min egen läslust. Det handlar om lusten som uppstår av att få vara inne i en främmande situation och lära känna den, eller ett universum, en tid, ett tankemönster i en människas huvud för tusen år sedan men som i efterhand känns … nästan som jag...

Omnämnda platser: Gavalda, Stockholm, Aha. Omnämnda personer: Anna Persson, Anna Gavalda, Anna Perssons.

”Lyssna på lärarna om tioårig grundskola”

Vi lärare debatt Det saknas evidens för att tioårig grundskola ger ökat lärande – regeringens förslag är kosmetiskt. Så skriver universitetslektorn Anna Järnerot, Norwegian University och Science and Technology. Skolan är redan tioårig. Reformen infördes

Sammanhang: ...Barn behöver att få vara barn. Det behövs mer lekpedagogik för att häva lusten för lärandet; det behövs mer rörelseaktivitet, för det utvecklar hjärnan; det behövs mer uteaktivitet. ...

Omnämnda platser: Norge, Sverige, Pisa. Omnämnda personer: Anna Järnerot.

Lärarens lista över svårstavade orden: ”Fler blir sämre”

Undervisning Pierre Mathisson har märkt att eleverna blir sämre på stavning, och inför diktamen med penna och papper. Med hjälp av lärarkollegor på X, tidigare Twitter, har han samlat in ett åttiotal svåra ord för sjuorna att öva på. Svenskläraren Pierre

Sammanhang: ...Orden eleverna har svårast att stava till LÄS ÄVEN: Forskaren: Därför är det bra att skriva för hand Konsten att rätta rätt – Anne-Marie Körling om att utveckla stavning Hur lär man eleverna att stava utan att döda lusten? Forskaren: Särskrivningar är inget nytt problem Experten: Mängdträning gör hjärnan mer effektiv...

Omnämnda personer: Pierre Mathisson, Anne-Marie Körling.

Så känner du igen en ”boklånare”

Vi lärare debatt Mellanstadieläraren Rebecca Stolper skriver om hur du känner igen eleverna som aldrig läst en hel bok – och vad som händer när klassen läser tillsammans. De är genomskådade. Mig kan ingen lura. Bokbytarna är deras namn. ”Den här boken är

Sammanhang: ...Lustfyllt läsandet har varit mantrat. Lust som måste ersättas med måste. Lusten ersätts av tvång ”Rebecca, den här boken suger! Jag vill göra något annat.” ”Okej, jag fattar att allt inte är kul. ...

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Lärarstiftelsens Novusundersökning.