”Synliggör språkstörning i skolan”

Debatt Den 17 oktober uppmärksammas DLD-dagen internationellt. ”DLD/språkstörning är en osynlig funktionsnedsättning som ofta ger betydande svårigheter att hänga med i skolans alla ämnen”, skriver ordförandena för Afasiförbundet och Logopedförbundet. Skolverkets

Sammanhang: ...De behöver även arbeta för att anställa logopeder som tillsammans med lärarna kan ge eleverna rätt förutsättningar för att kunna tillgodose sig undervisningen. ...

Omnämnda platser: Studiepaket. Omnämnda personer: Olof Sandgren, Anna Ekström, Kerstin Wiström.

”Specialpedgogen görs till syndabock i debatten”

Debatt ”Specialpedagogen görs till en syndabock för det som inte fungerar inom dagens skola. Jag vill påstå att det är en retorik som är mycket förenklad”, skriver Vivianne Arnell, lärare med specialpedagogisk funktion, i en replik till Liberalerna Simona

Sammanhang: ...I ett sådant team finns tillgång till specialpedagoger, speciallärare, skolsköterskor, skolläkare, psykolog, kuratorer. Även logopeder kan ingå. De olika kompetenserna och perspektiv är styrkan i den samlade elevhälsan. Specialpedagoger är lärare som vidareutbildat sig I en mindre kommun är detta en oerhörd fördel då beslutsvägar kortas och remisshantering underlättas. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Simona Mohamsson, Vivianne Arnell.